Данная программа позволит вам развить все свои знания в области создания персонажей и историй и воплотить их в сценарии для телевизионных и интернет-сериалов, причем на профессиональном уровне”

В последнее время индустрия развлечений стремительно развивается. Стриминговые платформы, новые корпорации, производящие контент, и новейшие социальные тенденции приводят к серьезным изменениям, которые влияют на отрасль и профессионалов. Телесериалы и интернет-платформы открывают возможности для сценаристов, продюсеров, актеров, режиссеров и других профессионалов индустрии развлечений. 

Чтобы создать сценарий для телевизионного или интернет-сериала, необходимо приобрести различные навыки, которые позволят воплотить идею в жизнь и сделать ее эффективной, начиная с первоначальной идеи и ее истории и заканчивая реализацией самого сценария. Повышение квалификации в этой области необходимо, даже если сценарист имеет глубокую базовую подготовку или большой опыт. Достаточно знать не только основы процессов, которые необходимо выполнить для создания сценария сериала, но и включить в него необходимую информацию по подготовке к предпроизводству, производству и постпроизводству, рассматривая процесс как единое целое. 

В учебном плане есть первая часть, которая посвящена созданию персонажа, изучению его развития и различных техник. Вторая часть учебного плана четко отличается от первой: в ней мы погружаемся в историю кино и, что еще важнее, телевидения. Наконец, в третьей части этой программы мы рассмотрим различные форматы сериалов, которые существуют как для телевидения, так и для Интернета, и их основы.  

Данная программа является наиболее полной и специализированной программой для профессионалов в области создания сценариев сериалов, которая позволяет достичь более высокого уровня эффективности, и основана на фундаментальных основах и последних тенденциях в разработке аудиовизуальных сценариев для телевизионных или интернет-сериалов. Воспользуйтесь возможностью и пройдите это обучение в 100% онлайн-формате.  Пройдите Курс профессиональной подготовки, чтобы продолжить карьеру сценариста. 

Данная программа позволит вам развить свои навыки и стать профессиональным сценаристом для телевизионных и интернет-сериалов”

Данный Курс профессиональной подготовки в области написания сценариев для телевизионных и интернет-сериалов содержит самую полную и современную программу в университетской среде. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор практических кейсов, представленных специалистами в области написания сценариев для сериалов
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Новые разработки в области создания персонажей и историй с учетом последних социальных тенденций и достижений в области мультимедийных форматов
• Практические упражнения для самопроверки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделено методологии создания сценариев в формате сериалов
• Интерактивная обучающая система, основанная на алгоритмах принятия решений в ситуациях, которые возникают при создании сценариев
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы программы доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Данный Курс профессиональной подготовки идеально подходит для того, чтобы рассказать желаемую историю” 

Преподавательский состав включает профессионалов из мира телевидения и производства интернет-сериалов, которые привносят в обучение свой опыт работы, а также признанных специалистов из профильных сообществ и передовых университетов.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам обучаться в условиях контекста, т.е. в симулированной среде, которая обеспечит иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Программа основана на проблемно-ориентированном обучении, в ходе которого студенты должны пытаться решить различные ситуации, возникающие в ходе профессиональной практики. В этом им поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная известными и опытными экспертами в области написания сценариев для сериалов. 

Не упустите возможность повысить свою компетентность в создании сценариев для сериалов разных форматов"

Узнайте о последних тенденциях в сфере развлечений и обновите свои знания в области написания сценариев для сериалов"

Структура содержания была разработана командой профессионалов в области создания сценариев как телевизионных, так и интернет-сериалов, осознающих актуальность нынешней востребованности обучения, чтобы иметь возможность углубить область знаний, чтобы создавать сценарии профессионального качества, используя новые доступные инструменты.

Данный Курс профессиональной подготовки содержит самую полную и современную программу обучения в академической среде” 

Модуль 1. Создание персонажа

1.1. Знакомство с персонажем

1.1.1. Основные понятия 

1.1.1.1. Историческое происхождение 
1.1.1.2. Персонаж и нарратология 
1.1.1.3. Формалистские концепции 
1.1.1.4. Структуралистские концепции 

1.1.2. Психология персонажа 

1.1.2.1. Плоские персонажи 
1.1.2.2. Сферические персонажи 
1.1.2.3. Карточка персонажа 
1.1.2.4. Конфликт 
1.1.2.5. Цель 
1.1.2.6. Мотивация 

1.1.3. Действия 

1.1.3.1. Причинно-следственная связь 
1.1.3.2. Воплощение 
1.1.3.3 Новый баланс 

1.1.4. Наглядный пример 

1.2. Характеристика персонажей 

1.2.1. Персонажи и сюжет 

1.2.1.1. Тематика 
1.2.1.2. Символы 
1.2.1.3. Миры 
1.2.1.4. Действия 
1.2.1.5. Интерпретация мира сценариста 

1.2.2. Характеристика внешности 

1.2.2.1. Персонаж vs. личность 
1.2.2.2. Стереотипы 

1.2.3. Первые шаги в создании персонажа согласно Линде Сегер 

1.2.3.1. Наблюдение и опыт 
1.2.3.2. Физический аспект 
1.2.3.3. Когерентность 
1.2.3.4. Отношения 
1.2.3.5. Индивидуализация 
1.2.3.6. Разнообразие психологических характеристик персонажей 

1.2.4. Наглядный пример 

1.3. Протагонист и антагонист 

1.3.1. Сходства 
1.3.2. Различия 
1.3.3. Уязвимость 
1.3.4. Внешние события 
1.3.5. Кульминация 
1.3.6. Двойное воплощение 

1.4. Герой и его девиации 

1.4.1. Путь героя 
1.4.2. Антигерой 
1.4.3. Жертва 

1.5. Конфликты персонажа 

1.5.1. Единая сюжетная линия 
1.5.2. Множественная сюжетная линия 
1.5.3. Типы конфликтов 

1.6. Психология персонажа 

1.6.1. Различия между кино и литературой 
1.6.2. Эмоции 
1.6.3. Мысли 
1.6.4. Диалоги и монологи 
1.6.5. Действия 
1.6.6. Визуальные и звуковые аллегории 

1.7. Диалог и персонаж 

1.7.1. Роль диалога 
1.7.2. Голоса 
1.7.3. Подтексты 
1.7.4. Объяснительный диалог 

1.8. Персонаж и место действия 

1.8.1. Прецеденты 
1.8.2. Протагонист и антагонист 

1.8.2.1. Статус кво 
1.8.2.2. Желание 
1.8.2.3. Мотивации 
1.8.2.4. Стратегии 
1.8.2.5. Эмоциональное состояние 
1.8.2.6. Отношения 

1.8.2.6.1. Эмоциональные 
1.8.2.6.2. Социальные 
1.8.2.6.3. Пространственные 

1.9. Персонажи и информация 

1.9.1. Целевая аудитория протагониста 
1.9.2. Мир истории и мир повествования 
1.9.3. Саспенс и сюрприз 
1.9.4. Антиципации и импульсы 

1.10. Успех в создании мифического персонажа 

1.10.1. Миф 
1.10.2. Суть мифа 
1.10.3. Поэтика Аристотеля 

Модуль 2. История кино и телевидения

2.1. Истоки кинематографа 

2.1.1. Изложение 

2.1.1.1. Братья Люмьер, 1895 
2.1.1.2. Мельес 

2.1.2. Рассказ 

2.1.2.1. Алис Ги 
2.1.2.2. Эдвин С. Портер 

2.1.3. Композиция 

2.1.3.1. Дэвид У. Гриффит 

2.1.4. От экспозиции движения к нарративному повествованию 

2.2. Киноиндустрия 

2.2.1. Внедрение звука 
2.2.2. Сценаристы и режиссеры 
2.2.3. Немое или звуковое? 

2.2.3.1. С 1929 по 1939 г. 

2.2.4. Голливуд 

2.2.4.1. Классический стиль с 1940 по 1960 год 

2.2.5. 60-е годы 

2.2.5.1. Традиции 
2.2.5.2. Новая перспектива 

2.2.6. С 1980-х годов до наших дней 

2.2.6.1. Общее потребление 
2.2.6.2. Седьмое искусство 

2.3. Кино и пропаганда во время Второй мировой войны 

2.3.1. Нацистская пропаганда 

2.3.1.1. Лени Рифеншталь 

2.3.1.1.1. Эстетика торжества 

2.3.2. Американская пропаганда 

2.3.2.1. Пропаганда армейского образования 

2.3.3. Кинематограф и история 

2.3.3.1. Историческое кино 

2.3.3.1.1. Документальные фильмы 
2.3.3.1.2. Фантастика 

2.3.3.2. История на телевидении 

2.3.3.2.1. Изображения 
2.3.3.2.2. Слова 

2.4. Документальный жанр 

2.4.1. Происхождение 

2.4.1.1. Этнографическая документалистика 

2.4.1.1.1. Флаэрти 

2.4.1.2. Социальная документалистика 

2.4.1.2.1. Гриерсон 
2.4.1.2.2. Ивенс 

2.4.1.3. Исследование мира 

2.4.1.3.1. Ближайшая перспектива 
2.4.1.3.2. Далекая перспектива 

2.4.1.4. Основы 

2.4.1.4.1. Эстетические 
2.4.1.4.2. Этические  

2.5. Документальный жанр II 

2.5.1. Документальное кино 

2.5.1.1. Инновации на кинематографическом пути 
2.5.1.2. Повествование в реальности 

2.5.1.2.1. Фредерик Уайзман 

2.5.1.3. Расцвет документального кино 

2.5.1.3.1. 70-е годы 
2.5.1.3.2. Новые стратегии повествования 

2.5.1.3.2.1. Майкл Мур 

2.5.1.3.3. XX век 
2.5.1.3.4. Наследие 
2.5.1.3.5. Продвижение 

2.6. Телевидение 

2.6.1. Сценарий 

2.6.1.1. Телевизионный 
2.6.1.2. Стриминговая платформа 
2.6.1.3. Визуальные новеллы 
2.6.1.4. Традиционное понятие телевидения 
2.6.1.5. Возобновление телевизионного бума 

2.6.1.5.1. США 

2.6.1.6. Сериалы в XIX веке 

2.7. Телевидение II 

2.7.1. Американская фантастика 

2.7.1.1. Основополагающий этап 

2.7.1.1.1. Одноразовый показ 
2.7.1.1.2. Вестерн 
2.7.1.1.3. Действия 

2.8. Телевидение III 

2.8.1. Американская фантастика 

2.8.1.1. Развитие киножанров 

2.8.1.1.1. Детективный жанр 
2.8.1.1.2. Научная фантастика 
2.8.1.1.3. Комедия 
2.8.1.1.4. Профессиональная драма 

2.9. Телевидение IV 

2.9.1. Американская фантастика 

2.9.1.1. Развитие и подъем 

2.9.1.1.1. Мини-сериалы 
2.9.1.1.2. Детские и юношеские 
2.9.1.1.3. Анимация для взрослых 
2.9.1.1.4. Мыльные оперы 

2.9.2. Латиноамериканская фантастика 

2.9.2.1. Преобладающее количество мыльных опер 

2.10. Нарративы в современном кино 

2.10.1. Модульные нарративы 

2.10.1.1. Анахронизм 
2.10.1.2. Перекрестные нарративы 
2.10.1.3. Геймификация 

Модуль 3. Форматы телевизионных и интернет-сериалов

3.1. Телевизионные жанры 

3.1.1. Этапы развития телевидения 
3.1.2. Развитие 
3.1.3. Общие характеристики телевизионной фантастики 

3.1.3.1. Форматы 

3.1.3.1.1. Типы 

3.1.3.2. Серийность 
3.1.3.3. Тенденции в форматах телевизионной фантастики 

3.2. Веб-сериалы 

3.2.1. Понятие  

3.2.1.1. Генезис 
3.2.1.2. Специфика 

3.2.1.2.1. Сходства с телевидением 
3.2.1.2.2. Различия с телевидением 

3.2.2. Реклама 
3.2.3. Брендированный контент 

3.3. Современная аудиовизуальная индустрия 

3.3.1. Новая конфигурация 
3.3.2. Малобюджетные проекты 

3.3.2.1. Инновации и креативность 

3.3.3. Свободные знания 

3.3.3.1. Лицензии

3.3.3.1.1. Creative Commons 

3.3.4. Интернет 

3.3.4.1. Финансирование 

3.3.4.1.1. Краудфандинг и краудлендинг 

3.3.5. Трансмедийные проекты 

3.3.5.1. Нарративы 
3.3.5.2. Новые форматы 

3.4. Создание недорогих аудиовизуальных проектов 

3.4.1. Производство 
3.4.2. Запуск и распространение 

3.4.2.1. Социальные сети 
3.4.2.2. Фестивали 

3.5. Процедура 

3.5.1. Серийная структура 

3.5.1.1. Сюжеты 
3.5.1.2. Персонажи 
3.5.1.3. Индустрия 
3.5.1.4. Рекомендации 

3.6. Драма 

3.6.1. Серийная структура 

3.6.1.1. Сюжеты 
3.6.1.2. Персонажи 
3.6.1.3. Индустрия 
3.6.1.4. Рекомендации 
3.6.1.5. Плюрализм 

3.6.1.5.1. Первый золотой век 
3.6.1.5.2. Второй золотой век 
3.6.1.5.3. Третий золотой век  

3.7. Сериалы 

3.7.1. Серийная структура 

3.7.1.1. Темы 
3.7.1.2. Сюжеты 
3.7.1.3. Персонажи 
3.7.1.4. Индустрия 
3.7.1.5. Рекомендации 

3.8. Ситком 

3.8.1. Серийная структура 

3.8.1.1. Сюжеты 
3.8.1.2. Персонажи 
3.8.1.3. Юмор 
3.8.1.4. Индустрия 
3.8.1.5. Рекомендации 

3.9. Новая комедия 

3.9.1. Серийная структура 

3.9.1.1. Темы 
3.9.1.2. Сюжеты 
3.9.1.3. Персонажи 
3.9.1.4. Индустрия 
3.9.1.5. Формальные переходы 
3.9.1.6. Рекомендации 

3.10. Анимация 

3.10.1. Серийная структура 

3.10.1.1. Своеобразие 
3.10.1.2. Для детей 
3.10.1.3. Для подростков 
3.10.1.4. Для взрослых 
3.10.1.5. Аниме 

Уникальный, важный и значимый курс обучения для повышения вашей квалификации"