Разработайте идеальный проект и приведите его к успеху, рассчитав все риски и выгоды” 

Хотя в начале проекта может показаться, что ничего не может произойти, на самом деле существует множество факторов, которые могут повлиять на его ход. Предвидеть и справляться с непредвиденными ситуациями - задача руководителя команды, который должен разработать план действий на случай любых обстоятельств. С помощью этого Курса профессиональной подготовки студенты получат идеальную возможность научиться выявлять эти угрозы и, кроме того, выполнять протоколы качества, которые гарантируют успех работы.

Поэтому они начнут с определения организационной структуры команды и стратегии выполнения проекта. Кроме того, они познакомятся с нормативными документами и лучшими практиками, такими как PRINCE2, PMP и ISO 21500:2012, последний из которых является нормативным документом, определяющим концепции и процессы, связанные с руководством и управлением проектами. 

В ходе программы студенты также научатся определять угрозы и выявлять возможности, проводя различие между индивидуальным и общим риском. Для этого они научатся проводить качественный и количественный анализ, создавать анализ чувствительности и рассчитывать резерв на случай непредвиденных обстоятельств. Это позволит студентам научиться планировать ответные меры и осуществлять соответствующие последующие действия.

Благодаря знаниям, полученным в Курсе профессиональной подготовки, студент сможет принимать точные, быстрые и эффективные решения, которые будут подкреплены рядом предметных данных о реальном положении дел. В дополнение к комплексной 100% онлайн-методике, академический курс предоставляет своим студентам полноценные мастер-классы под руководством авторитетного приглашенного научного руководителя международного уровня. 

Обновите свои профессиональные навыки благодаря комплексным мастер-классам, которые TECH включил в этот академический курс вместе с авторитетным приглашенным научным руководителем международного уровня” 

Данный Курс профессиональной подготовки в области управления качеством, рисками и снабжением технологического проекта содержит самую полную и актуальную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются: 

• Разбор практических кейсов, представленных экспертами в области управления технологическими проектами 
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание программы включает деловую и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самооценки, контроля и повышения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям 
• Теоретические занятия, вопросы экспертам, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Эта программа подготовит вас к любым вызовам и угрозам, поможет вам стать лидером будущего” 

В преподавательский состав программы входят профессионалы отрасли, признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов, которые привносят в обучение опыт своей работы.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит студенту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в моделируемой среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого студент должен попытаться разрешить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом студентам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными специалистами. 

Научитесь искать, выбирать и оценивать предложения от поставщиков, которые наилучшим образом соответствуют потребностям вашего проекта"

В TECH вам будут предоставлены лучшие инструменты и уникальная методология, чтобы стать лучшим в своей профессии"

Структура этой программы разработана таким образом, чтобы рассмотреть концепции управления качеством и предотвращения рисков в технологическом проекте. Она также позволит студентам развить свои навыки в управлении контрактами между клиентами и поставщиками. С этой целью студенты узнают, как проводить профилактические мероприятия по предотвращению рисков и осуществлять исчерпывающий контроль за соблюдением правил, чтобы гарантировать качество и выполнение работы.

Учебный план, который адаптируется к вашим потребностям, чтобы вы могли стать одними из лучших в секторе” 

Модуль 1. Введение в разработку и управление технологическими проектами и управление интеграцией технологических проектов

1.1. Введение в управление технологическими проектами 

1.1.1. Роль руководителя проекта 
1.1.2. Определение проекта 
1.1.3. Организационные структуры 

1.2. Управление проектами, управление программами и управление портфолио проектов 

1.2.1. Портфолио, программы и проекты 
1.2.2. Стратегическое управление 

1.3. Стандарты и лучшие практики управления технологическими проектами 

1.3.1. PRINCE2 
1.3.2. PMP 
1.3.3. ISO 21500, ISO 2012 

1.4. Влияние организации на разработку и управление технологическими проектами 

1.4.1. Экологические факторы компании 
1.4.2. Активы процессов организации 

1.5. Процессы управления технологическими проектами 

1.5.1. Жизненный цикл технологических проектов 
1.5.2. Группы процессов 
1.5.3. Динамика групп процессов 

1.6. Разработка устава технологических проектов 

1.6.1. Определение устава технологических проектов 
1.6.2. Инструменты и методы 

1.7. Составление плана по разработке и управлению технологическими проектами 

1.7.1. Определение плана разработки и управления технологическими проектами 
1.7.2. Инструменты и методы

1.8. Управление информацией по технологическим проектам 

1.8.1. Важность управления информацией в технологических проектах 
1.8.2. Инструменты и методы 

1.9. Мониторинг работы технологических проектов 

1.9.1. Мониторинг и контроль работ 
1.9.2. Отчеты по мониторингу технологических проектов 
1.9.3. Инструменты и методы 

1.10. Интегрированный контроль изменений в технологических проектах 

1.10.1. Цели и преимущества контроля изменений в проектах 
1.10.2. CCB (Совет по контролю за изменениями) 
1.10.3. Инструменты и методы 

1.11. Выполнение и закрытие технологических проектов 

1.11.1. Цели и преимущества закрытия проекта 
1.11.2. Инструменты и методы 

Модуль 2. Управление качеством технологических проектов 

2.1. Важность управления качеством в проектах 

2.1.1. Ключевые понятия 
2.1.2. Разница между качеством и классом 
2.1.3. Прецизионность 
2.1.4. Точность 
2.1.5. Метрические данные 

2.2. Теоретики качества 

2.2.1. Эдвардс Деминг 

2.2.1.1. Цикл Шухарта–Деминга (План Делай-проверяй-действуй) 

2.2.2. Непрерывное совершенствование 
2.2.3. Джозеф Джуран. Принцип Парето 

2.2.3.1. Теория пригодности к использованию

2.2.4. Теория всеобщего управления качеством
2.2.5. Каору Исикава (Рыбьи кости) 
2.2.6. Филип Кросби (Стоимость низкого качества) 

2.3. Стандарты: ISO 21500 

2.3.1. Введение 
2.3.2. История и предпосылки 
2.3.3. Цели и характеристики 
2.3.4. Группа процесса-группа предмета 
2.3.5. ISO 21500 vs. PMBOK 
2.3.6. Будущее стандарта 

2.4. Новые тенденции и практика в управлении качеством 

2.4.1. Соблюдение политики и аудит 
2.4.2. Стандарты и соблюдение 
2.4.3. Непрерывное совершенствование 
2.4.4. Взаимодействие с Stakeholders (заинтересованными сторонами) 
2.4.5. Периодические ретроспективы 
2.4.6. Последующие ретроспективы 

2.5. Планирование в области управления качеством 

2.5.1. Анализ затрат и выгод 
2.5.2. Принятие решений по нескольким критериям 
2.5.3. Планирование и проверка испытаний 
2.5.4. Диаграммы потоков 
2.5.5. Логическая модель данных 
2.5.6. Матричная диаграмма 
2.5.7. Диграфы взаимосвязи 

2.6. Затраты на соблюдение и несоблюдение требований к качеству 

2.6.1. Затраты на обеспечение соответствия 
2.6.2. Затраты, связанные с несоблюдением или несоответствием требованиям 
2.6.3. Затраты на профилактику 
2.6.4. Затраты на оценку 
2.6.5. Внутренние сбои 
2.6.6. Внешние сбои 
2.6.7. Предельные затраты на качество 
2.6.8. Оптимальное качество 

2.7. Управление качеством 

2.7.1. Контрольные списки 
2.7.2. Анализ альтернатив 
2.7.3. Анализ документов 
2.7.4. Анализ процессов 
2.7.5. Анализ первопричин 
2.7.6. Диаграммы причинно-следственных связей 
2.7.7. Гистограммы 
2.7.8. Диаграммы рассеяния 
2.7.9. Дизайн для X 
2.7.10. Методы улучшения качества 

2.8. Аудиты качества 

2.8.1. Что такое внутренний аудит качества?
2.8.2. Различные виды аудита 
2.8.3. Цели внутреннего аудита 
2.8.4. Преимущества внутреннего аудита 
2.8.5. Действующие лица, участвующие во внутреннем аудите 
2.8.6. Процедура внутреннего аудита 

2.9. Контроль качества 

2.9.1. Проверочные листы 
2.9.2. Статистическая выборка 
2.9.3. Анкеты и опросы 
2.9.4. Обзоры деятельности 
2.9.5. Осмотр 
2.9.6. Тестирование/оценка продукции 
2.9.7. Ретроспективы и извлечение уроков 

Модуль 3. Управление рисками технологических проектов 

3.1. Введение в управление рисками 

3.1.1. Определение рисков 

3.1.1.1. Угрозы 
3.1.1.2. Возможности 

3.1.2. Виды рисков 

3.2. Основные понятия 

3.2.1. Тяжесть 
3.2.2. Отношение к риску 
3.2.3. Индивидуальный риск vs. Коллективный риск 
3.2.4. Категории риска 

3.3. Управление рисками: преимущества 
3.4. Тенденции в управлении рисками 

3.4.1. Риски, не связанные с событиями 
3.4.2. Устойчивость проекта 
3.4.3. Риски в гибких и адаптивных средах 

3.5. Планирование управления рисками 

3.5.1. Разработка плана управления рисками 
3.5.2. Инструменты и методы 

3.6. Определение рисков 

3.6.1. Реестр рисков проекта 
3.6.2. Инструменты и методы 

3.7. Проведение качественного анализа рисков 

3.7.1. Качественный анализ рисков 

3.7.1.2. Определение 
3.7.1.3. Представление 

3.7.2. Инструменты и методы 

3.8. Проведение количественного анализа рисков 

3.8.1. Количественный анализ риска: определение и представление 
3.8.2. Инструменты и методы 
3.8.3. Моделирование и имитация 
3.8.4. Анализ чувствительности 
3.8.5. Расчет резерва на случай непредвиденных обстоятельств 

3.9. Планирование и реализация мер реагирования на риски 

3.9.1. Разработка плана реагирования на риски 
3.9.2. Типы стратегий угроз 
3.9.3. Типы стратегий для возможностей 
3.9.4. Управление резервами 
3.9.5. Инструменты и методы 
3.9.6. Реализация мер реагирования на риски 

3.10. Мониторинг рисков 

3.10.1. Концепции мониторинга рисков 
3.10.2. Инструменты и методы 

Модуль 4. Управление снабжением технологических проектов 

4.1. Введение в управление снабжением 

4.1.1. Определение контракта 
4.1.2. Правовая основа для снабжения 

4.2. Основные понятия 

4.2.1. Определение контракта 
4.2.2. Руководитель проекта и контракт 
4.2.3. Основные виды деятельности 
4.2.4. Централизованные и децентрализованные закупки 

4.3. Управление закупками: преимущества 

4.3.1. Определение стратегии закупок 
4.3.2. Типы стратегий 

4.4. Закупки в адаптивной среде 
4.5. Виды контрактов 

4.5.1. Контракты с фиксированной ценой 
4.5.2. Контракты с возмещаемыми затратами 
4.5.3. Контракты на поставку времени и материалов 

4.6. Документация по закупкам 

4.6.1. Виды документов в контексте закупок 
4.6.2. Потоки документов в управлении закупками 

4.7. Ведение переговоров с поставщиками 

4.7.1. Цели ведения переговоров с поставщиками 
4.7.2. Техника ведения переговоров с поставщиками 

4.8. Планирование управления закупками 

4.8.1. План управления закупками 
4.8.2. Инструменты и методы 

4.9. Организация закупок 

4.9.1. Поиск, отбор и оценка предложений 
4.9.2. Инструменты и методы 
4.9.3. Матрица взвешивания конкурсных предложений 

4.10. Мониторинг и контроль закупок 

4.10.1. Пункты мониторинга и контроля закупок по типам контрактов 
4.10.2. Инструменты и методы 

Стандарты и лучшие практики обеспечивают качество вашей работы в качестве ИТ-менеджера проекта”