С помощью данной Специализированной магистратуры, которая предлагается в 100% онлайн-формате, вы сможете стать успешным менеджером в сфере культуры’’ 

Культура смогла адаптироваться к появлению новых технологий в последние десятилетия. Так существуют события, полностью цифровые, гибридные и те, которые все еще сохраняют сущность присутствия. Поддерживать связь между различными художественными проявлениями, цифровизацией и новыми поколениями является настоящим вызовом для отрасли, привыкшей к креативности, инновациям и трансформации. 

В этой ситуации роль менеджера в сфере культуры остается очень важной, благодаря его способности не только успешно организовывать любое мероприятие, но и сочетать сохранение культурного наследия и традиций с инновационными проектами. Это требует высококвалифицированных профессионалов со знаниями, выходящими за рамки культуры. Именно поэтому данное учебное заведение разработало программу MBA в области управления культурой, которая предлагает студентам основные знания и навыки для соответствующего и профессионального управления в этой отрасли. 

Программа продолжительностью в 12 месяцев позволит студентам ознакомиться с ключевыми понятиями в области управления музеями, галереями и выставками, сохранения культурного наследия и документации. Кроме того, в ходе программы будет уделено внимание управлению различными мероприятиями, возможностям в сфере туризма и современным технологиям, используемым в маркетинговых стратегиях. Для этого студенты будут использовать мультимедийные учебные материалы, такие как видеоматериалы, конспекты, подробные видеоматериалы, специализированную литературу и кейсы, разработанные опытным преподавательским составом, специализирующимся в области культурного менеджмента. 

Профессионалы имеют отличную возможность получить университетское образование высокого уровня через 100% онлайн-формат, к которому можно легко получить доступ в любое время и в любом месте. Все, что нужно, это компьютер, мобильное устройство или планшет с подключением к интернету для доступа к учебной программе, размещенной на виртуальном кампусе. 

С помощью данной программы MBA, которая предлагается в 100% онлайн-формате, вы сможете стать успешным менеджером в сфере культуры’’

Данная Специализированная магистратура в области MBA в области управления культурой содержит самую полную и современную образовательную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор практических кейсов, представленных экспертами в области культурного менеджмента
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Библиотека мультимедийных ресурсов доступна 24 часа в сутки. Легко получите доступ к ней с вашего компьютера с подключением к интернету"

В преподавательский состав входят профессионалы отрасли, которые вносят свой опыт работы в эту программу, а также признанные специалисты, принадлежащие к ведущим научным сообществам и престижным университетам.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться решить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

Изучите различные источники государственного и частного финансирования для управления музеями''

Обучайтесь по данной университетской программе, которая откроет вам двери в сферу культурного менеджмента. Записывайтесь прямо сейчас"

План обучения данной программы MBA был разработан для предоставления профессионалу самых современных, всесторонних и актуальных знаний в области управления культурой. Для этого используются технологические инструменты, в которых применяются последние достижения в области академического обучения. Благодаря этим инструментам вы сможете получить доступ к содержанию более динамичным и наглядным способом, глубже изучая вопросы сохранения культурного наследия, планирования, дизайна, организации и коммуникации культурного мероприятия, а также изучая различные возможности, существующие в туристических пространствах. Система Relearning, применяемая TECH во всех своих образовательных программ, также позволит вам сократить длительные часы занятий и запоминания, которые часто свойственны другим методикам обучения. 

С использованием системы Relearning вы избежите длительных часов обучения и будете естественным образом продвигаться по содержанию данной университетской программы”

Модуль 1. Сохранение культурного наследия

1.1. Теория консервации и реставрации исторического и художественного наследия

1.1.1. Как осуществляется консервация наследия?
1.1.2. Кто несет ответственность за его сохранение?
1.1.3. Шаги, которые необходимо предпринять для его сохранения
1.1.4. Исторические события
1.1.5. Современные критерии

1.2. Куратор музея

1.2.1. Описание должности куратора музея
1.2.2. Шаги, которые необходимо предпринять, чтобы стать куратором музея
1.2.3. Деонтология 
1.2.4. Функции

1.3. Методология диагностики состояния сохранности культурных ценностей

1.3.1. Что такое BIC?
1.3.2. Объекты культурного интереса или BIC
1.3.3. Руководство по сохранению BIC
1.3.4. Изменение и факторы разрушения

1.4. Методы анализа и изучения материалов и техники

1.4.1. Определение метода и техники
1.4.2. Научный анализ
1.4.3. Методы изучения историко-художественного наследия
1.4.4. Очистка и консолидация BIC

1.5. Критерии вмешательства в реставрацию и консервацию I

1.5.1. Определение критериев
1.5.2. Экстренные вмешательства
1.5.3. Планы по защите коллекций изобразительного искусства
1.5.4. Планы по защите этнографий

1.6. Критерии вмешательства в реставрацию и консервацию II

1.6.1. Планы по защите археологических останков
1.6.2. Планы по защите научных коллекций
1.6.3. Планы по охране других элементов нематериального культурного наследия
1.6.4. Важность реставрации

1.7. Проблемы, связанные с консервацией BIC

1.7.1. Что включает в себя консервация?
1.7.2. Проблемы консервации
1.7.3. Критерии проведения реставрации культурного наследия
1.7.4. Реставрация BIC

1.8. Превентивная консервация культурного наследия

1.8.1. Концепция

1.8.1.1. Что такое превентивная консервация?
1.8.1.2. Что такое Национальный план превентивной консервации?

1.8.2. Методики
1.8.3. Техники
1.8.4. Кто отвечает за консервацию?

1.9. Изучение контекста культурных объектов и коллекций наследия I

1.9.1. Что такое оценка культурных объектов?
1.9.2. Материалы, используемые при сохранении материальных объектов и коллекций наследия
1.9.3. Хранение
1.9.4. Экспозиция

1.10. Изучение контекста культурных объектов и коллекций наследия II

1.10.1. Что включает и кто отвечает за упаковку?
1.10.2. Упаковка культурных объектов и коллекций наследия
1.10.3. Транспортировка культурных объектов и коллекций наследия
1.10.4. Обращение с культурными объектами и коллекциями наследия

Модуль 2. Управление музеями, галереями и выставками

2.1. Музеи и галереи

2.1.1. Развитие концепции музея
2.1.2. История музеев
2.1.3. Типологии, основанные на содержании
2.1.4. Содержание

2.2. Организация музеев

2.2.1. Каковы функции музея?
2.2.2. Ядро музея: коллекции
2.2.3. Невидимый музей: хранилища
2.2.4. Программа DOMUS: интегрированная система документации и управления музеем

2.3. Распространение и коммуникация музея

2.3.1. Планирование выставок
2.3.2. Формы и типы выставок
2.3.3. Направления распространения и коммуникации
2.3.4. Музеи и культурный туризм
2.3.5. Корпоративный имидж

2.4. Управление музеем

2.4.1. Управление и администрирование
2.4.2. Источники финансирования: государственные и частные
2.4.3. Ассоциации друзей музеев
2.4.4. Магазин

2.5. Роль музея в информационном обществе

2.5.1. Различия между музеологией и музеографией
2.5.2. Роль музея в современном обществе
2.5.3. Информационные и коммуникационные технологии на службе музея
2.5.4. Приложения для мобильных устройств

2.6. Арт-рынок и коллекционеры

2.6.1. Что такое арт-рынок?
2.6.2. Торговля предметами искусства

2.6.2.1. Цепи
2.6.2.2. Рынки
2.6.2.3. Интернационализация

2.6.3. Самые важные художественные ярмарки в мире

2.6.3.1. Структура
2.6.3.2. Организация

2.6.4. Тенденции в международном коллекционировании

2.7. Художественные галереи

2.7.1. Как спланировать художественную галерею?
2.7.2. Функции и состав художественных галерей
2.7.3. К новой типологии галерей
2.7.4. Как управляются галереи?

2.7.4.1. Художники
2.7.4.2. Маркетинг
2.7.4.3. Рынки

2.7.5. Различия между музеями, выставочными залами и галереями

2.8. Художники и их выставки

2.8.1. Признание художника
2.8.2. Художник и его работы
2.8.3. Авторское право и права интеллектуальной собственности
2.8.4. Награды и возможности

2.8.4.1. Конкурсы
2.8.4.2. Стипендии
2.8.4.3. Премии

2.8.5. Специализированные журналы

2.8.5.1. Художественная критика
2.8.5.2. Культурный журналист

2.9. Мотивы культуры

2.9.1. Что представляет собой культура
2.9.2. Что предлагает культура
2.9.3. В чем нуждается культура
2.9.4. Продвижение культуры

2.10. Основы дидактики музеографии в художественных музеях

2.10.1. Художественные выставки и художественные музеи: дифференциальный факт
2.10.2. Некоторые свидетельства и мнения обо всем этом: от Боаделлы до Гомбриха
2.10.3. Искусство как набор конвенций
2.10.4. Искусство, вписанное в очень специфические культурные традиции
2.10.5. Искусство в музеях и пространствах для презентации наследия
2.10.6. Искусство и дидактика
2.10.7. Интерактивность как дидактический ресурс в художественных музеях

Модуль 3. Культурная документация: каталогизация и исследование

3.1. Музейная документация

3.1.1. Что такое музейная документация?
3.1.2. Что такое музейная документация?
3.1.3. Музеи как центры сбора документации
3.1.4. Документация, связанная с музейными предметами

3.2. Информационный менеджмент и его практическое применение

3.2.1. Описание информационного менеджмента
3.2.2. Возникновение и развитие информационного менеджмента

3.2.2.1. XX век
3.2.2.2. Современность

3.2.3. Инструменты для внедрения информационного менеджмента
3.2.4. Кто может отвечать за информационный менеджмент?

3.3. Документальная система I

3.3.1. Документальное содержание архивов

3.3.1.1. Архивирование в делопроизводстве
3.3.1.2. Важность документальных архивов

3.3.2. Роли сотрудников архива
3.3.3. Документальные инструменты

3.3.3.1. Регистры
3.3.3.2. Инвентарь
3.3.3.3. Каталог

3.4. Документальная система II

3.4.1. Документация

3.4.1.1. Диаграмма
3.4.1.2. Техника
3.4.1.3. Реставрация

3.4.2. Документальные движения и фонды
3.4.3. Административная документация и архивирование

3.5. Стандартизация документации

3.5.1. Инструменты контроля терминологии

3.5.1.1. Иерархические списки
3.5.1.2. Словари
3.5.1.3. Тезаурусы

3.5.2. Стандарты качества
3.5.3. Применение ИКТ

3.6. Исследования в музеях

3.6.1. Теоретическая основа
3.6.2. Документация vs. Исследования
3.6.3. Процессы информационного менеджмента

3.7. Платформы распространения коллекций и проектов

3.7.1. Передача знаний
3.7.2. Социальные сети
3.7.3. Средства массовой информации

3.8. Образование в контексте наследия и музеев

3.8.1. Дидактика музеев
3.8.2. Роль музеев и галерей в образовании
3.8.3. Теоретические основы обучения

3.8.3.1. Формального
3.8.3.2. Неформального
3.8.3.3. Информального

3.9. Посредничество и опыт участия

3.9.1. Образование для равенства и целостности
3.9.2. Предложения по повышению осведомленности и уважения к окружающей среде
3.9.3. Социомузеология

3.10. Департаменты образования и культурной деятельности

3.10.1. История
3.10.2. Структура
3.10.3. Функции

Модуль 4. Культурный менеджмент в области музыки и танца

4.1. Концептуализации и источники

4.1.1. Отношения в культурном менеджменте

4.1.1.1. Экономика
4.1.1.2. Социология
4.1.1.3. Искусство

4.1.2. Недостаток надежных баз данных и опросов
4.1.3. Источники

4.1.3.1. Веб-страницы
4.1.3.2. Критика
4.1.3.3. Пресса (все виды)

4.2. Музыка и танцы

4.2.1. Искусство

4.2.1.1. Во времени
4.2.1.2. В пространстве

4.2.3. Человеческие ресурсы для развития музыки и танца
4.2.4. Диски и видео
4.2.5. Обзор жанров по всему миру

4.3. Источники финансирования

4.3.1. Исторические очертания
4.3.2. Гранты на искусство классического канона за последние 70 лет
4.3.3. Размышления о моделях
4.3.4. Музыка и танцы неклассического канона

4.4. Типы организаций и человеческие ресурсы

4.4.1. Принципиальные вопросы

4.4.1.1. Организации-производители
4.4.1.2. Субъекты-программисты
4.4.1.3. Смешанные сущности

4.4.2. Симфонические оркестры

4.4.2.1. Фигура руководителя
4.4.2.2. Фигура музыкального руководителя

4.4.3. Камерные оркестры
4.4.4. Оперные труппы
4.4.5. Балетные труппы
4.4.6. Аудитории
4.4.7. Фестивали
4.4.8. Самые значимые музыкальные группы мира

4.5. Инфраструктуры

4.5.1. Типологии

4.5.1.1. Театры
4.5.1.2. Музеи
4.5.1.3. Стадионы
4.5.1.4. Колизеи
4.5.1.5. Другие

4.5.2. Размеры и количество мест для сидения
4.5.3. Расположение и транспорт

4.6. Аудитория

4.6.1. Какую аудиторию можно встретить в музыке и танцах?
4.6.2. Связь между предложением и аудиторией
4.6.3. Переменная типа потребления
4.6.4. Переменная возраста
4.6.5. Образовательная и культурная переменная
4.6.6. Социально-экономическая переменная

4.7. Цены и их основные проблемы

4.7.1. Организация поставок

4.7.1.1. Циклы
4.7.1.2. Сезоны
4.7.1.3. Абонементы
4.7.1.4. Программы
4.7.1.5. Функции

4.7.2. Государственная и частная сферы по отношению к ценам
4.7.3. От Мадонны до григорианского песнопения

4.8. Выбор репертуаров. Насыщенные ниши против заброшенных ниш

4.8.1. Проблемы
4.8.2. Художник перед своим искусством
4.8.3. Существует ли избыток форматов и репертуаров?
4.8.4. Оказывают ли создатели мнений негативное влияние?
4.8.5. Профиль программистов
4.8.6. Личный вкус и музыкальная культура программистов
4.8.7. Существуют ли решения?

4.9. Необходимые элементы

4.9.1. Управление музыкой и танцами
4.9.2. Политики
4.9.3. Концертные агентства и агенты
4.9.4. Музыкальные критики
4.9.5. Радио и телевидение
4.9.6. Лейблы звукозаписи и видео

4.10.  Управление музыкальным наследием и авторским правом

4.10.1. Письменные материалы и авторское право

4.10.1.1. Музыкальные произведения
4.10.1.2. Хореографические
4.10.1.3. Авторские права

4.10.2. Исторические репертуары

4.10.2.1. Проблемы изданий
4.10.2.2. Возможности для самопубликации

4.10.3. Классические репертуары

4.10.3.1. Проблемы с расходами
4.10.3.2. Проблемы, связанные с низким уровнем сбора

4.10.4. Премьерные репертуары в популярных городских и джазовых канонах
4.10.5. Музыкальные архивы неопубликованного репертуара, рукописные или письменные
4.10.6. Звуковые библиотеки
4.10.7. Особый случай танцев

Модуль 5. Управление культурным туризмом

5.1. Введение в культурное наследие

5.1.1. Культурный туризм
5.1.2. Культурное наследие
5.1.3. Ресурсы культурного туризма

5.2. Устойчивость как ориентир в туризме и культурном наследии

5.2.1. Концепция городской устойчивости
5.2.2. Устойчивость туризма
5.2.3. Культурная устойчивость

5.3. Несущая способность и ее применение в туристических целях

5.3.1. Концептуализация
5.3.2. Размеры несущей способности туризма
5.3.3. Тематическое исследование
5.3.4. Подходы и предложения по изучению несущей способности туризма

5.4. Использование туристами пространства

5.4.1. Потоки посетителей и объекты туристического наследия
5.4.2. Общие модели туристической мобильности и использования пространства
5.4.3. Туризм и пространства наследия: эффекты и проблемы, возникающие в связи с туристическими потоками

5.5. Задачи управления пространством

5.5.1. Стратегии диверсификации туристического использования пространства
5.5.2. Меры по управлению туристическим спросом
5.5.3. Улучшение наследия и контроль доступности
5.5.4. Управление посетителями на пространствах наследия со сложными моделями посещения. Кейс-стади

5.6. Продукт культурного туризма

5.6.1. Городской и культурный туризм
5.6.2. Культура и туризм
5.6.3. Трансформации на рынке культурных путешествий

5.7. Политика сохранения наследия

5.7.1. Консервация vs. Эксплуатация наследия
5.7.2. Международные нормы и стандарты
5.7.3. Политика консервации

5.8. Управление культурными ресурсами в туристической зоне

5.8.1. Продвижение и управление городским туризмом
5.8.2. Управление туризмом наследия
5.8.3. Государственное и частное управление

5.9. Трудоустройство в культурном туризме

5.9.1. Характеристики трудоустройства в культурном туризме
5.9.2. Исследования и профили в культурном туризме
5.9.3. Туристический гид и интерпретация наследия

5.10. Кейс-стади историй успеха в управлении культурным наследием в сфере туризма

5.10.1. Стратегии культурного и туристического развития местного наследия
5.10.2. Ассоциативное управление государственным проектом
5.10.3. Анализ посещаемости как инструмент культурного менеджмента
5.10.4. Политика продвижения местного туризма и основные культурные достопримечательности
5.10.5. Местное планирование и управление туризмом в городе всемирного наследия

Модуль 6. Маркетинг на культурном рынке

6.1. Культура вне индустрии

6.1.1. Арт-рынок

6.1.1.1. Среда культурной и креативной индустрии: место организаций культуры в обществе
6.1.1.2. Глобальное экономическое воздействие культурной и креативной индустрии

6.1.2. Культурное наследие и исполнительские искусства

6.1.2.1. Культурное наследие и исполнительские искусства в обществе
6.1.2.2. Культурное наследие и исполнительские искусства в средствах массовой информации

6.2. Культурные индустрии

6.2.1. Концепция культурной индустрии

6.2.1.1. Издательская индустрия
6.2.1.2. Музыкальная индустрия
6.2.1.3. Киноиндустрия

6.3. Журналистика и искусство

6.3.1. Новые и старые формы коммуникации

6.3.1.1. Зарождение и эволюция искусства в средствах массовой информации
6.3.1.2. Новые формы коммуникации и письма

6.4. Культура в цифровом мире

6.4.1. Культура в цифровом мире
6.4.2. Вездесущность визуального ряда. Противоречия цифровой эпохи
6.4.3. Передача информации через видеоигры
6.4.4. Совместное искусство

6.5. Структура СМИ

6.5.1. Аудиовизуальный и печатный сектор

6.5.1.1. Влияние крупных медиагрупп на культуру
6.5.1.2. Live платформы - задача для основных СМИ

6.5.2. Сфера культурной журналистики

6.5.2.1. Культурный рынок в глобальном мире. На пути к гомогенизации или диверсификации?

6.6. Введение в маркетинг

6.6.1. 4 P

6.6.1.1. Основы маркетинговой деятельности
6.6.1.2. Маркетинг-микс
6.6.1.3. Необходимость (или нет) маркетинга на культурном рынке

6.6.2. Маркетинг и потребительство

6.6.2.1. Потребление культуры
6.6.2.2. Качество как сквозной фактор информационных продуктов

6.7. Маркетинг и ценность: искусство ради искусства, искусство в рамках идеологических программ и искусство как рыночный продукт

6.7.1. Искусство ради искусства

6.7.1.1. Искусство масс. Однородность искусства и его ценность
6.7.1.2. Создается ли искусство для медиа или медиа передает искусство?

6.7.2. Искусство в рамках идеологических программ

6.7.2.1. Искусство, политика и активизм
6.7.2.2. Основная символика в искусстве

6.7.3. Искусство как рыночный продукт

6.7.3.1. Искусство в рекламе
6.7.3.2. Управление культурой для успешного развития работы

6.8. Маркетинг основных индустрий культуры

6.8.1. Современные тенденции в основных отраслях культуры

6.8.1.1. Запросы потребителей, представленные в бизнесе
6.8.1.2. Успешные культурные продукты в СМИ

6.9. Исследования как центральный инструмент маркетинга

6.9.1. Сбор данных о рынке и потребителях

6.9.1.1. Дифференциация по отношению к конкурентам
6.9.1.2. Другие стратегии исследования

6.10. Будущее маркетинга культуры

6.10.1. Будущее маркетинга культуры

6.10.1.1. Тренды маркетинга культуры
6.10.1.2. Культурные продукты с наибольшим рыночным потенциалом

Модуль 7. Производство и руководство в культурном менеджменте

7.1. Инструменты управления культурными организациями I

7.1.1. Культурный менеджмент
7.1.2. Классификация культурной продукции
7.1.3. Цели культурного менеджмента

7.2. Инструменты управления культурными организациями II

7.2.1. Культурные организации
7.2.2. Типология
7.2.3. ЮНЕСКО

7.3. Коллекционирование и меценатство

7.3.1. Искусство коллекционирования
7.3.2. Развитие вкуса к коллекционированию на протяжении истории
7.3.3. Типы коллекций

7.4. Роль фондов

7.4.1. Что такое фонды?
7.4.2. Ассоциации и фонды

7.4.2.1. Различия
7.4.2.2. Сходства

7.4.3. Примеры культурных фондов в мире

7.5. Развитие культуры в организациях третьего сектора

7.5.1. Что такое организации третьего сектора?
7.5.2. Роль организаций третьего сектора в обществе
7.5.3. Сети

7.6. Государственные учреждения и органы

7.6.1. Организационная модель культурной политики в Европе
7.6.2. Основные государственные учреждения в Европе
7.6.3. Культурная деятельность европейских международных организаций

7.7. Культурное наследие

7.7.1. Культура как бренд страны
7.7.2. Культурная политика

7.7.2.1. Учреждения
7.7.2.2. Фигуры

7.7.3. Культура как наследие человечества

7.8. Распространение культурного наследия

7.8.1. Что такое культурное наследие?
7.8.2. Государственное управление
7.8.3. Частное управление
7.8.4. Скоординированное управление

7.9. Создание и управление проектами

7.9.1. Что такое создание и управление проектами?
7.9.2. Производства

7.9.2.1. Государственные
7.9.2.2. Частные
7.9.2.3. Совместные производства
7.9.2.4. Другие

7.9.3. Планирование культурного менеджмента

7.10. Искусство, бизнес и общество

7.10.1. Третий сектор как социальная возможность
7.10.2. Социальная активность компаний через различные виды искусства

7.10.2.1. Инвестиции
7.10.2.2. Прибыльность
7.10.2.3. Продвижение
7.10.2.4. Прибыль

7.10.3. Искусство как включение и преобразование общества
7.10.4. Театр как социальная возможность
7.10.5. Фестивали с участием гражданственности

Модуль 8. Технологии и дизайн для продвижения культуры

8.1. Важность имиджа сегодня

8.1.1. MTV

8.1.1.1. Появление MTV
8.1.1.2. Видеоклипы

8.1.2. От MTV к YouTube
8.1.3. Старый маркетинг vs. Цифровая эпоха

8.2. Создание контента

8.2.1. Основная драматическая убежденность

8.2.1.1. Цель постановки
8.2.1.2. Эстетико-стилистическая стратегия
8.2.1.3. Переход от театра к остальным видам искусства

8.2.2. Глобальная потребительская цель
8.2.3. Создание контента

8.2.3.1. Флаер
8.2.3.2. Тизер
8.2.3.3. Социальные сети

8.2.4. Средства распространения информации

8.3. Графический дизайнер и комьюнити-менеджер

8.3.1. Фазы совещаний
8.3.2. Почему необходим графический дизайнер?
8.3.3. Роль комьюнити-менеджера

8.4. Включение создателей в обычные средства отображения информации

8.4.1. Включение ИКТ

8.4.1.1. Личная сфера
8.4.1.2. Профессиональная сфера

8.4.2. Добавление DJ и VJ

8.4.2.1. Использование DJ и VJ в выступлениях
8.4.2.2. Использование DJ и VJ в театре
8.4.2.3. Использование DJ и VJ в танцах
8.4.2.4. Использование DJ и VJ на мероприятиях
8.4.2.5. Использование DJ и VJ в спортивных мероприятиях

8.4.3. Иллюстраторы в режиме реального времени

8.4.3.1. Песок
8.4.3.2. Рисование
8.4.3.3. Прозрачность
8.4.3.4. Визуальное повествование

8.5. ИКТ для сцены и творчества I

8.5.1. Видеопроекция, видеостена, видеосплиттинг

8.5.1.1. Различия
8.5.1.2. Развитие
8.5.1.3. От накаливания к лазерному люминофору

8.5.2. Использование программного обеспечения в шоу

8.5.2.1. Что используется?
8.5.2.2. Почему используется?
8.5.2.3. Как они поддерживают творчество и демонстрацию?

8.5.3. Технический и художественный персонал

8.5.3.1. Роли
8.5.3.2. Управление

8.6. ИКТ для сцены и творчества II

8.6.1. Интерактивные технологии

8.6.1.1. Почему используется?
8.6.1.2. Преимущества
8.6.1.3. Недостатки

8.6.2. AR
8.6.3. VR
8.6.4. 360º

8.7. ИКТ для сцены и творчества III

8.7.1. Способы обмена информацией

8.7.1.1. Drop Box
8.7.1.2. Drive
8.7.1.3. iCloud
8.7.1.4. WeTransfer

8.7.2. Социальные сети и их распространение
8.7.3. Использование ИКТ в живых выступлениях

8.8. Средства отображения

8.8.1. Обычные носители

8.8.1.1. Что это такое?
8.8.1.2. Какие из них известны?
8.8.1.3. Малый формат
8.8.1.4. Большой формат

8.8.2. Нетрадиционные носители

8.8.2.1. Что это такое?
8.8.2.2. Что они собой представляют?
8.8.2.3. Где и как их можно использовать?

8.8.3. Примеры

8.9. Корпоративные мероприятия

8.9.1. Корпоративные мероприятия

8.9.1.1. Что это такое?
8.9.1.2. Что они собой представляют?

8.9.2. Конкретный обзор 5W+1H, применяемый в компании
8.9.3. Наиболее часто используемые носители информации

8.10. Аудиовизуальное производство

8.10.1. Аудиовизуальные ресурсы

8.10.1.1. Ресурсы в музеях
8.10.1.2. Ресурсы на сцене
8.10.1.3. Ресурсы на мероприятиях

8.10.2. Виды съемок
8.10.3. Возникновение проектов
8.10.4. Стадии процесса

Модуль 9. Разработка культурных мероприятий

9.1. Управление проектами

9.1.1. Сбор информации, начало проекта: что делать?
9.1.2. Изучение возможных мест мероприятия
9.1.3. Плюсы и минусы выбранных вариантов

9.2. Методы расследования. Дизайн-мышление

9.2.1. Составление карты заинтересованных лиц
9.2.2. Фокус-группа
9.2.3. Бенчмаркинг

9.3. Экспериментальное дизайн-мышление

9.3.1. Когнитивное погружение
9.3.2. Скрытое наблюдение
9.3.3. Всемирное кафе

9.4. Определение целевой аудитории

9.4.1. На какую аудиторию рассчитано мероприятие?
9.4.2. Почему мы проводим мероприятие?
9.4.3. Какова цель мероприятия?

9.5. Тенденции

9.5.1. Новые тенденции в постановке
9.5.2. Цифровые вклады
9.5.3. Иммерсивные и экспериментальные события

9.6. Персонализация и оформление пространства

9.6.1. Адаптация пространства к бренду
9.6.2. Брендинг
9.6.3. Руководство по бренду

9.7. Экспериментальный маркетинг

9.7.1. Проживание опыта
9.7.2. Иммерсивное мероприятие
9.7.3. Укрепление памяти

9.8. Таблички

9.8.1. Техники оформления табличек
9.8.2. Видение обслуживающего персонала
9.8.3. Согласованность сюжета. Мероприятие с табличками

9.9. Места проведения мероприятия

9.9.1. Изучение возможных мест проведения мероприятия. 5 Почему?
9.9.2. Выбор места проведения в соответствии с мероприятием
9.9.3. Критерии выбора

9.10. Предлагаемая расстановка. Типы мест проведения

9.10.1. Новые предложения по постановке
9.10.2. Приоритетность близости к выступающему
9.10.3. Места, предназначенные для взаимодействия

Модуль 10. Планирование культурных мероприятий

10.1. Тайминг и организация программы

10.1.1. Доступное время для организации мероприятия
10.1.2. Дни проведения мероприятия
10.1.3. Деятельность мероприятия

10.2. Организация пространства

10.2.1. Ожидаемое количество участников
10.2.2. Количество одновременных залов
10.2.3. Форматы залов

10.3. Выступающие и гости

10.3.1. Выбор выступающих
10.3.2. Контакт и подтверждение выступающих
10.3.3. Управление участием выступающих

10.4. Протокол

10.4.1. Круг приглашенных лиц
10.4.2. Организация места управляющих
10.4.3. Организация парламентов

10.5. Безопасность

10.5.1. Контроль допуска: с точки зрения охраны
10.5.2. Согласованность с охранной организацией Силой и корпусом безопасности (Испания)
10.5.3. Внутренний контроль пространства

10.6. Чрезвычайные ситуации

10.6.1. План эвакуации
10.6.2. Оценка нужд в чрезвычайных ситуациях
10.6.3. Создание пункта медицинской помощи

10.7. Способности

10.7.1. Оценка возможностей
10.7.2. Распределение участников в центральном отделении
10.7.3. Максимальные возможности и принимаемые решения

10.8. Доступы

10.8.1. Исследование количества доступов
10.8.2. Пропускная способность каждого из доступов
10.8.3. Расчет тайминга для входа и выхода в каждой точке выхода

10.9. Транспортировка

10.9.1. Оценка транспортных возможностей
10.9.2. Транспортная доступность
10.9.3. Личный или общественный транспорт. Плюсы и минусы

10.10. Локации

10.10.1. Сколько локаций у мероприятия?
10.10.2. Где они расположены?
10.10.3. Легкость доступа к местам проведения мероприятия

Модуль 11. Лидерство, этика и корпоративная социальная ответственность 

11.1. Глобализация и управление

11.1.1. Руководство и корпоративное управление
11.1.2. Основы корпоративного управления в компаниях
11.1.3. Роль совета директоров в рамках корпоративного управления

11.2. Лидерство

11.2.1. Лидерство. Концептуальный подход
11.2.2. Лидерство в бизнесе
11.2.3. Значение лидера в управлении бизнесом

11.3. Кросс-культурный менеджмент

11.3.1. Концепция кросс-культурного менеджмента
11.3.2. Вклад в познание национальных культур
11.3.3. Управление разнообразием

11.4. Развитие менеджмента и лидерства

11.4.1. Концепция развития менеджмента
11.4.2. Концепция лидерства
11.4.3. Теории лидерства
11.4.4. Стили лидерства
11.4.5. Интеллект в лидерстве
11.4.6. Проблемы лидерства сегодня

11.5. Деловая этика

11.5.1. Этика и мораль
11.5.2. Деловая этика
11.5.3. Лидерство и этика в компаниях

11.6. Устойчивость

11.6.1. Устойчивость и устойчивое развитие
11.6.2. Повестка дня на 2030 год
11.6.3. Устойчивые предприятия

11.7. Корпоративная социальная ответственность

11.7.1. Международное измерение корпоративной социальной ответственности
11.7.2. Реализация корпоративной социальной ответственности
11.7.3. Влияние и измерение корпоративной социальной ответственности

11.8. Системы и инструменты ответственного управления

11.8.1. КСО: Корпоративная социальная ответственность
11.8.2. Ключевые вопросы реализации стратегии ответственного управления
11.8.3. Шаги по внедрению системы управления корпоративной социальной ответственностью
11.8.4. Инструменты и стандарты КСО

11.9. Транснациональные компании и права человека

11.9.1. Глобализация, многонациональные компании и права человека
11.9.2. Транснациональные компании и международное право
11.9.3. Правовые инструменты для транснациональных корпораций в области прав человека

11.10. Правовое регулирование и корпоративное управление

11.10.1. Международные стандарты импорта и экспорта
11.10.2. Интеллектуальная и промышленная собственность
11.10.3. Международное трудовое право

Модуль 12. Управление персоналом и талантами

12.1. Стратегическое управление персоналом

12.1.1. Стратегическое управление и человеческие ресурсы
12.1.2. Стратегическое управление персоналом

12.2. Управление человеческими ресурсами на основе компетенций

12.2.1. Анализ потенциала
12.2.2. Политика вознаграждения
12.2.3. Планирование карьеры/повышения

12.3. Оценка производительности и управление эффективностью

12.3.1. Управление производительностью
12.3.2. Управление эффективностью: цели и процесс

12.4. Инновации в управлении талантами и людьми

12.4.1. Модели стратегического управления талантами
12.4.2. Выявление, обучение и развитие талантов
12.4.3. Лояльность и удержание
12.4.4. Проактивность и инновации

12.5. Воля

12.5.1. Природа мотивации
12.5.2. Теория ожиданий
12.5.3. Теории потребностей
12.5.4. Мотивация и финансовое вознаграждение

12.6. Развитие высокоэффективных команд

12.6.1. Высокоэффективные команды: самоуправляемые команды
12.6.2. Методики управления высокоэффективными самоуправляемыми командами

12.7. Управление изменениями

12.7.1. Управление изменениями
12.7.2. Тип процессов управления изменениями
12.7.3. Этапы или фазы управления изменениями

12.8. Переговоры и управление конфликтами

12.8.1. Переговоры
12.8.2. Управление конфликтами
12.8.3. Антикризисное управление

12.9. Управленческая коммуникация

12.9.1. Внутренняя и внешняя коммуникация в бизнесе
12.9.2. Департаменты коммуникации
12.9.3. Менеджер по коммуникациям с общественностью компании. Профиль менеджера по коммуникациям

12.10. Производительность, привлечение, удержание и активизация талантов

12.10.1. Производительность
12.10.2. Рычаги привлечения и удержания талантов

Модуль 13. Финансово-экономическое управление

13.1. Экономическая среда

13.1.1. Макроэкономическая среда и внутренняя финансовая система
13.1.2. Финансовые учреждения
13.1.3. Финансовые рынки
13.1.4. Финансовые активы
13.1.5. Прочие организации финансового сектора

13.2. Управленческий учет

13.2.1. Основные понятия
13.2.2. Активы компании
13.2.3. Обязательства компании
13.2.4. Чистая стоимость компании
13.2.5. Счет прибылей и убытков

13.3. Информационные системы и Business Intelligence

13.3.1. Основы и классификация
13.3.2. Этапы и методы распределения затрат
13.3.3. Выбор центра затрат и эффекта

13.4. Бюджет и управленческий контроль

13.4.1. Модель бюджета
13.4.2. Капитальный бюджет
13.4.3. Операционный бюджет
13.4.5. Бюджет казначейства
13.4.6. Мониторинг бюджета

13.5. Финансовый менеджмент

13.5.1. Финансовые решения компании
13.5.2. Финансовый отдел
13.5.3. Денежные излишки
13.5.4. Риски, связанные с управлением финансами
13.5.5. Управление рисками в финансовом менеджменте

13.6. Финансовое планирование

13.6.1. Определение финансового планирования
13.6.2. Действия, которые необходимо предпринять при финансовом планировании
13.6.3. Создание и разработка бизнес-стратегии
13.6.4. Таблица движения денежных средств
13.6.5. Таблица оборотных активов

13.7. Корпоративная финансовая стратегия

13.7.1. Корпоративная стратегия и источники финансирования
13.7.2. Продукты корпоративного финансирования

13.8. Стратегическое финансирование

13.8.1. Самофинансирование
13.8.2. Увеличение собственных средств
13.8.3. Гибридные ресурсы
13.8.4. Финансирование через посредников

13.9. Финансовый анализ и планирование

13.9.1. Анализ бухгалтерского баланса
13.9.2. Анализ отчета о прибылях и убытках
13.9.3. Анализ рентабельности

13.10. Анализ и решение кейсов/проблем

13.10.1. Финансовая информация о компании Industria de Diseño y Textil, S.A. (INDITEX)

Модуль 14. Коммерческий менеджмент и стратегический маркетинг

14.1. Управление продажами

14.1.1. Концептуальные основы управления бизнесом
14.1.2. Коммерческая стратегия и планирование
14.1.3. Роль коммерческих менеджеров

14.2. Маркетинг

14.2.1. Концепция маркетинга
14.2.2. Основы маркетинга
14.2.3. Маркетинговая деятельность компании

14.3. Управление стратегическим маркетингом

14.3.1. Концепция стратегического маркетинга
14.3.2. Концепция стратегического маркетингового планирования
14.3.3. Этапы процесса стратегического маркетингового планирования

14.4. Цифровой маркетинг и электронная коммерция

14.4.1. Цели цифрового маркетинга и электронной коммерции
14.4.2. Цифровой маркетинг и средства массовой информации, которые он использует
14.4.3. Электронная коммерция. Общий контекст
14.4.4. Категории электронной коммерции
14.4.5. Преимущества и недостатки электронной коммерции по сравнению с традиционной торговлей

14.5. Цифровой маркетинг для укрепления бренда

14.5.1. Онлайн-стратегии для улучшения репутации вашего бренда
14.5.2. Брендированный контент и рассказ истории

14.6. Цифровой маркетинг для привлечения и удержания клиентов

14.6.1. Стратегии лояльности и вовлечения через интернет
14.6.2. Управление взаимоотношениями с посетителями
14.6.3. Гиперсегментация

14.7. Управление цифровыми кампаниями

14.7.1. Что такое цифровая рекламная кампания?
14.7.2. Шаги по запуску маркетинговой кампании в Интернете
14.7.3. Ошибки при проведении цифровых рекламных кампаний

14.8. Стратегия продаж

14.8.1. Стратегия продаж
14.8.2. Методы продаж

14.9. Корпоративная коммуникация

14.9.1. Концепция
14.9.2. Важность коммуникации в организации
14.9.3. Тип коммуникации в организации
14.9.4. Функции коммуникации в организации
14.9.5. Элементы коммуникации
14.9.6. Проблемы коммуникации
14.9.7. Сценарии коммуникации

14.10. Коммуникация и цифровая репутация

14.10.1. Онлайн-репутация
14.10.2. Как измерить цифровую репутацию?
14.10.3. Инструменты для создания онлайн-репутации
14.10.4. Отчет о репутации в Интернете
14.10.5. Брендинг онлайн

Модуль 15. Управленческий менеджмент

15.1. Общий менеджмент

15.1.1. Концепция общего менеджмента
15.1.2. Действия генерального директора
15.1.3. Генеральный директор и его функции
15.1.4. Трансформация работы менеджмента

15.2. Менеджер и его функции. Организационная культура и подходы к ней

15.2.1. Менеджер и его функции. Организационная культура и подходы к ней

15.3. Управление операциями

15.3.1. Важность управления
15.3.2. Цепочка создания стоимости
15.3.3. Управление качеством

15.4. Публичные выступления и тренинги для пресс-секретарей

15.4.1. Межличностная коммуникация
15.4.2. Коммуникативные навыки и влияние
15.4.3. Барьеры коммуникации

15.5. Средства личной и организационной коммуникации

15.5.1. Межличностная коммуникация
15.5.2. Инструменты межличностной коммуникации
15.5.3. Коммуникация в организации
15.5.4. Инструменты в организации

15.6. Кризисная коммуникация

15.6.1. Кризис
15.6.2. Фазы кризиса
15.6.3. Сообщения: содержание и моменты

15.7. Подготовка кризисного плана

15.7.1. Анализ потенциальных проблем
15.7.2. Планирование
15.7.3. Адекватность персонала

15.8. Эмоциональный интеллект

15.8.1. Эмоциональный интеллект и коммуникация
15.8.2. Ассертивность, эмпатия и активное слушание
15.8.3. Самооценка и эмоциональная коммуникация

15.9. Личный брендинг

15.9.1. Стратегии личного брендинга
15.9.2. Законы личного брендинга
15.9.3. Инструменты для создания личного бренда

15.10. Лидерство и управление командой

15.10.1. Лидерство и стили лидерства
15.10.2. Возможности и проблемы лидеров
15.10.3. Управление процессами изменений
15.10.4. Управление мультикультурными командами

Данная программа разработана для того, чтобы вы познакомились с последними интерактивными технологиями, используемыми в настоящее время на культурных мероприятиях”