Благодаря этому Курсу профессиональной подготовки вы сможете углубиться в медицинскую физику и всего за 6 месяцев получить знания, необходимые для развития вашей профессиональной карьеры"

Проверка жизненно важных функций пациента в режиме реального времени с помощью специального оборудования, использование более точных методов радиотерапии при раке легких и усовершенствование диагностического инструментария - вот лишь некоторые из вкладов, которые может внести медицинская физика в сочетании с инженерией.

Прогресс в этой области оказывает непосредственное влияние на благополучие населения, а также способствует более глубокому пониманию того, как работает человеческий организм. Глубокие и передовые знания в области физики требуют все более специализированных инженерно-технических специалистов. Именно в этом контексте был создан Курс профессиональной подготовки в области медицинской физики, цель которого - обеспечить студентам наиболее интенсивное обучение и непосредственное применение в повседневной работе.

Так, с помощью самых инновационных средств обучения (видео-конспекты, подробные видео, схемы и карты) студенты смогут более динамично погрузиться в основные концепции медицинской физики, физические явления, действующие на клетки и живые организмы, и достижения в области машинного обучения и анализа данных. Все это с использованием теоретико-практического подхода, дополненного моделированием конкретных примеров, предоставленных экспертами, которые преподают эту программу.

Кроме того, в нашем учебном заведении используется метод Relearning, основанный на повторении содержания, что позволяет студентам более естественно продвигаться по учебному плану, сокращая при этом длительные часы обучения.

Таким образом, студент получает прекрасную возможность сделать уверенный шаг вперед в своей профессиональной карьере, получив качественное образование, доступное в любое время и в любом месте. Достаточно иметь электронное устройство (компьютер, планшет или смартфон) с подключением к интернету, чтобы в любое время просматривать учебный план, размещенный в виртуальном кампусе. Кроме того, у студентов есть возможность самостоятельно распределять учебную нагрузку в соответствии со своими потребностями. Это идеальный вариант обучения для профессионалов, которые хотят совместить свои рабочие обязанности с прохождением качественной университетской программы.

Благодаря этому курсу вы сможете приблизиться к усовершенствованию изображений, получаемых с помощью изменения гистограмм"

Данный Курс профессиональной подготовки в области медицинской физики содержит самую полную и современную образовательную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор практических кейсов, представленных экспертами в области физики
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самооценки, контроля и повышения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям 
• Теоретические занятия, вопросы экспертам, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Запишитесь сейчас на Курс профессиональной подготовки, который позволит вам получить необходимые знания, чтобы внести свой вклад в создание оборудования для лечения тяжелых заболеваний"

В преподавательский состав программы входят профессионалы отрасли, признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов, которые привносят в обучение опыт своей работы.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит студенту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого студент должен попытаться разрешить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом студентам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными специалистами.

Видео-конспекты, лекции и подробные видеоматериалы составляют библиотеку мультимедийных ресурсов, к которой у вас будет доступ 24 часа в сутки"

В рамках этой программы вы сможете изучить пассивное дистанционное зондирование в ультрафиолетовом, видимом, инфракрасном, микроволновом и радиодиапазонах"

Учебный план этой программы состоит из 540 учебных часов самых передовых знаний по медицинской физике. Содержание программы структурировано в 3 различных модуля, где студенты могут узнать о достижениях в области дистанционного зондирования Земли и обработки изображений, радиобиологии и радиотерапии, а также взаимодействия излучения с веществом. Обучение будет доступно 24 часа в сутки с любого электронного устройства с подключением к интернету.

TECH подстраивается под вас и поэтому разработал Курс профессиональной подготовки, к которому вы сможете получить доступ 24 часа в сутки и без фиксированного расписания занятий"

Модуль 1. Дистанционное зондирование Земли и обработка изображений

1.1. Введение в обработку изображений

1.1.1. Мотивация
1.1.2. Цифровая медицинская и атмосферная визуализация
1.1.3. Режимы медицинской и атмосферной визуализации
1.1.4. Параметры качества
1.1.5. Хранение и отображение
1.1.6. Платформы для обработки
1.1.7. Приложения для обработки изображений

1.2. Оптимизация, регистрация и слияние изображений

1.2.1. Введение и цели
1.2.2. Преобразования интенсивности
1.2.3. Коррекция шумов
1.2.4. Фильтры в пространственной области
1.2.5. Фильтры в области частот
1.2.6. Введение и цели
1.2.7. Геометрические преобразования
1.2.8. Регистры
1.2.9. Мультимодальное слияние
1.2.10. Области применения мультимодального слияния

1.3. Методы сегментации и обработки 3D и 4D

1.3.1. Введение и цели
1.3.2. Методы сегментации
1.3.3. Морфологические операции
1.3.4. Введение и цели
1.3.5. Морфологическая и функциональная визуализация
1.3.6. 3D-анализ
1.3.7. 4D-анализ

1.4. Извлечение признаков

1.4.1. Введение и цели
1.4.2. Анализ текстуры
1.4.3. Морфометрический анализ
1.4.4. Статистика и классификация
1.4.5. Презентация результатов

1.5. Машинное обучение

1.5.1. Введение и цели
1.5.2. Большие данные
1.5.3. Глубокое обучение
1.5.4. Программные инструменты
1.5.5. Области применения
1.5.6. Ограничения

1.6. Введение в дистанционное зондирование

1.6.1. Введение и цели
1.6.2. Определение дистанционного зондирования
1.6.3. Обменные частицы в дистанционном зондировании
1.6.4. Активное и пассивное дистанционное зондирование
1.6.5. Программное обеспечение для дистанционного зондирования с использованием Python

1.7. Пассивное фотонное дистанционное зондирование

1.7.1. Введение и цели
1.7.2. Свет
1.7.3. Взаимодействие света с материей
1.7.4. Черные тела
1.7.5. Другие эффекты
1.7.6. Диаграмма облака точек

1.8. Пассивное дистанционное зондирование в ультрафиолетовом, видимом, инфракрасном, микроволновом и радиодиапазонах

1.8.1. Введение и цели
1.8.2. Пассивное дистанционное зондирование: фотонные детекторы
1.8.3. Наблюдения в видимой области с помощью телескопов
1.8.4. Типы телескопов
1.8.5. Крепления
1.8.6. Оптика
1.8.7. Ультрафиолет
1.8.8. Инфракрасное излучение
1.8.9. Микроволны и радиоволны
1.8.10. Файлы netCDF4

1.9. Активное дистанционное зондирование с помощью лидара и радара

1.9.1. Введение и цели
1.9.2. Активное дистанционное зондирование
1.9.3. Атмосферный лидар
1.9.4. Погодный радар
1.9.5. Сравнение лидара с радаром
1.9.6. Файлы HDF4

1.10. Пассивное дистанционное зондирование гамма и рентгеновского излучения

1.10.1. Введение и цели
1.10.2. Введение в рентгеновские наблюдения
1.10.3. Наблюдение гамма-лучей
1.10.4. Программное обеспечение для дистанционного зондирования

Модуль 2. Биофизика

2.1. Введение в биофизику

2.1.1. Введение в биофизику
2.1.2. Характеристики биологических систем
2.1.3. Молекулярная биофизика
2.1.4. Клеточная биофизика 
2.1.5. Биофизика сложных систем

2.2.  Введение в термодинамику необратимых процессов

2.2.1. Обобщение второго принципа термодинамики для открытых систем
2.2.2. Функция диссипации
2.2.3. Линейные зависимости между сопряженными термодинамическими потоками и силами
2.2.4. Интервал достоверности линейной термодинамики
2.2.5. Свойства феноменологических коэффициентов
2.2.6. Соотношения Онсагера
2.2.7. Теорема о минимальном производстве энтропии
2.2.8. Устойчивость устойчивых состояний в окрестности равновесия. Критерий устойчивости
2.2.9. Процессы, далекие от равновесия
2.2.10. Критерий эволюции

2.3. Упорядочение времени: необратимые процессы вдали от равновесия

2.3.1. Кинетические процессы, рассматриваемые как дифференциальные уравнения
2.3.2. Стационарные решения
2.3.3. Модель Лотки-Вольтерры
2.3.4. Устойчивость стационарных решений: метод возмущений
2.3.5. Траектории: решения систем дифференциальных уравнений
2.3.6. Типы устойчивости
2.3.7. Анализ устойчивости в модели Лотки-Вольтерры
2.3.8. Упорядочение времени: биологические часы
2.3.9. Структурная устойчивость и бифуркации. Модель брюсселятора
2.3.10. Классификация различных типов динамического поведения

2.4. Упорядочивание в пространстве: системы с диффузией

2.4.1. Пространственно-временная самоорганизация
2.4.2. Реакционно-диффузионные уравнения
2.4.3. Решения этих уравнений
2.4.4. Примеры

2.5. Хаос в биологических системах

2.5.1. Введение
2.5.2. Аттракторы. Странные или хаотические аттракторы
2.5.3. Определение и свойства хаоса
2.5.4. Повсеместность: хаос в биологических системах
2.5.5. Универсальность Пути к хаосу
2.5.6. Фрактальная структура. Фракталы
2.5.7. Свойства фракталов
2.5.8. Размышления о хаосе в биологических системах

2.6. Биофизика мембранного потенциала

2.6.1. Введение
2.6.2. Первый подход к определению мембранного потенциала: потенциал Нернста
2.6.3. Потенциал Гиббса-Доннана
2.6.4. Поверхностные потенциалы

2.7. Транспорт через мембраны: пассивный транспорт

2.7.1. Уравнение Нернста-Планка
2.7.2. Теория постоянного поля
2.7.3. Уравнение Гольдмана-Ходжкина-Катца в сложных системах
2.7.4. Теория стационарного заряда
2.7.5. Передача потенциала действия
2.7.6. Анализ транспорта по TPI
2.7.7. Электрокинетические явления

2.8. Облегченный транспорт. Ионные каналы. Транспортеры

2.8.1. Введение
2.8.2. Характеристики транспорта, опосредованного транспортерами и ионными каналами
2.8.3. Модель переноса кислорода гемоглобином. Термодинамика необратимых процессов
2.8.4. Примеры

2.9. Активный транспорт: влияние химических реакций на транспортные процессы

2.9.1. Химические реакции и стационарные градиенты концентрации
2.9.2. Феноменологическое описание активного транспорта
2.9.3. Натрий-калиевый насос
2.9.4. Окислительное фосфорилирование

2.10. Нервные импульсы

2.10.1. Феноменология потенциала действия
2.10.2. Механизм потенциала действия
2.10.3. Механизм Ходжкина-Хаксли 
2.10.4. Нервы, мышцы и синапсы

Модуль 3. Медицинская физика

3.1. Естественные и искусственные источники излучения

3.1.1. Альфа-, бета- и гамма-излучающие ядра
3.1.2. Ядерные реакции
3.1.3. Источники нейтронов
3.1.4. Ускорители заряженных частиц
3.1.5. Рентгеновские генераторы

3.2. Взаимодействие излучения с веществом

3.2.1. Взаимодействие фотонов (рэлеевское и комптоновское рассеяние, фотоэлектрический эффект и создание электрон-позитронных пар)
3.2.2. Электрон-позитронные взаимодействия (упругие и неупругие столкновения, испускание тормозного излучения или бремсстралунга и аннигиляция позитронов)
3.2.3. Взаимодействие ионов
3.2.4. Нейтронные взаимодействия

3.3. Моделирование переноса излучения методом Монте-Карло

3.3.1. Генерация псевдослучайных чисел
3.3.2. Методы построения
3.3.3. Моделирование переноса излучения
3.3.4. Практические примеры

3.4. Дозиметрия

3.4.1. Дозиметрические величины и единицы (ICRU)
3.4.2. Внешнее облучение
3.4.3. Радионуклиды, попавшие в организм
3.4.4. Взаимодействие излучения с веществом
3.4.5. Радиационная защита
3.4.6. Допустимые пределы для населения и профессионалов

3.5. Радиобиология и радиотерапия

3.5.1. Радиобиология
3.5.2. Внешняя лучевая терапия фотонами и электронами
3.5.3. Брахитерапия
3.5.4. Передовые методы обработки (ионы и нейтроны)
3.5.5. Планирование

3.6. Биомедицинская визуализация

3.6.1. Методы получения биомедицинских изображений
3.6.2. Улучшение изображения путем модификации гистограммы
3.6.3. Преобразования Фурье
3.6.4. Фильтрация
3.6.5. Восстановление

3.7. Ядерная медицина

3.7.1. Трейсеры
3.7.2. Детекторное оборудование
3.7.3. Гамма-камера
3.7.4. Планарное сканирование
3.7.5. SPECT
3.7.6. ПЭТ
3.7.7. Оборудование для мелких животных

3.8. Алгоритмы реконструкции

3.8.1. Преобразование Радона
3.8.2. Теорема о центральном сечении
3.8.3. Алгоритм обратной проекции с фильтрацией
3.8.4. Фильтрация шума
3.8.5. Итеративные алгоритмы реконструкции
3.8.6. Алгебраический алгоритм (ART)
3.8.7. Алгоритм максимального правдоподобия (MLE)
3.8.8. Максимизация ожидания упорядоченного подмножества (OSEM)

3.9. Реконструкция биомедицинских изображений

3.9.1. Реконструкция SPECT
3.9.2. Эффекты деградации, связанные с ослаблением фотонов, рассеянием, откликом системы и шумом
3.9.3. Компенсация в алгоритме обратной проекции с фильтрацией
3.9.4. Компенсация в итерационных методах

3.10. Радиология и магнитно-резонансная томография (МРТ)

3.10.1. Методы получения изображений в радиологии: рентгенография и КТ
3.10.2. Введение в МРТ
3.10.3. Визуализация с помощью МРТ
3.10.4. Спектроскопия МРТ
3.10.5. Контроль качества

Академическая программа, которая познакомит вас с основными особенностями молекулярной, клеточной физики и биофизики сложных систем"