Интенсивное обучение, направленное на эффективное предоставление преподавателям знаний, необходимых для приобретения умения ухаживать за голосом и восстанавливать его при профессиональном использовании"

Педагоги подвергают свой голос интенсивному использованию, что может вызвать многочисленные проблемы. Для того чтобы поддерживать его в оптимальном функциональном состоянии, необходимо приобрести знания и навыки управления фоническим аппаратом и многофакторной природой голоса и его изменений. Изменения человеческого голоса с течением времени связаны, среди прочих факторов, с созреванием и развитием фонореспираторной системы, а также с ее ухудшением. 

Другой тип изменений связан с гендерными различиями. Существуют также изменения голоса, связанные с профессиональной деятельностью, а также со структурными и функциональными изменениями, связанными или не связанными с другими патологиями. Это проявляется как в нормальном, так и в голосе с патологией. 

По всем этим причинам знания об использовании собственного голоса, программы профилактики нарушений и вокальная терапия, применяемая для использования в различных контекстах, являются важнейшими элементами для здоровья, благополучия и развития любого оратора. 

Данный вид обучения помогает специалистам в этой области повысить свою способность к успеху, результатом чего является улучшение практики и производительности, что окажет непосредственное влияние на профессиональную деятельность как в области преподавания, так и в области профессиональной коммуникации.

Эта программа предлагает очень широкий обзор вокальной патологии и физиологии голоса, с успешными примерами из практики. Программа включает все необходимые и основные техники для подготовки и перевоспитания голоса с учетом профессий, которые используют его в качестве основного рабочего средства, предоставляя инструменты, опыт и достижения в этой области, которые также гарантированы преподавательским составом Специализированной магистратуры, поскольку все они работают в этой области. Специалист будет учиться на основе профессионального опыта, а также доказательной педагогики, что делает подготовку студента более эффективной и точной.

Пройдя эту программу, вы сможете совмещать занятия с профессиональной и личной жизнью, достигая своих целей простым и реальным способом"

Данная Специализированная магистратура в области вокальной терапии предлагает вам особенности образовательной, учебной и технологической программы высокого уровня. Вот некоторые из наиболее выдающихся особенностей:

• Новейшие технологии в области программного обеспечения для электронного обучения
• Абсолютно наглядная система обучения, подкрепленная графическим и схематическим содержанием, которое легко усвоить и понять
• Разбор практических кейсов, представленных практикующими экспертами
• Современные интерактивные видеосистемы
• Дистанционное преподавание
• Постоянное обновление и закрепление знаний
• Саморегулируемое обучение: абсолютная совместимость с другими профессиями
• Практические упражнения для самооценки и проверки знаний
• Группы поддержки и образовательная совместная деятельность: вопросы эксперту, дискуссии и форумы знаний
• Общение с преподавателем и индивидуальная работа по анализу
• Доступность содержания с любого стационарного или портативного устройства с подключением к Интернету
• Доступ к дополнительным материалам во время и после окончания программы обучения

Специализированная магистратура, созданная для того, чтобы преподаватели могли заботиться о голосе на основе знаний о том, как устроен голос, а также о необходимых методах профилактики и восстановления"

Руководители этой магистратуры - профессионалы в данной области, которые предоставят вам огромный багаж знаний как в научных, так и в технических дисциплинах. 

Таким образом, TECH гарантирует, что вы достигнете той цели обновления знаний, к которой стремитесь. Одним из отличительных качеств этой программы является многопрофильная команда профессионалов, с опытом работы в различных сферах, которые преподают теоретические знания, основываясь на собственном опыте. 

Такое владение предметом дополняется эффективностью методической разработки данной Специализированной магистратуры в области вокальной терапии. Программа разработана многопрофильной командой экспертов в области электронного обучения, и объединяет в себе последние достижения в области образовательных технологий. Таким образом, вы сможете учиться с помощью ряда удобных и универсальных мультимедийных инструментов, которые обеспечат вам необходимую оперативность в обучении.

При разработке этой программы основное внимание уделяется проблемно-ориентированному обучению - подходу, который рассматривает обучение как исключительно практический процесс.

Для достижения этой цели дистанционно будет использоваться телепрактика: с помощью инновационной интерактивной видеосистемы и раздела «Обучение у эксперта» вы сможете получить знания так, как если бы столкнулись с изучаемой ситуацией в данный момент. Практическая концепция, получения и закрепления знаний. 

Обучение создано и направляется действующими профессионалами, которые являются экспертами в данной области работы, что делает эту программу уникальной возможностью для профессионального роста”

Наша инновационная концепция телепрактики даст вам возможность учиться в режиме погружения, с высоким качеством образования”

Специализированная магистратура подробно освещает самые актуальные достижения в этой специальности с исключительно практической точки зрения, в то время, когда аккредитация знаний играет фундаментальную роль. Цель данного обучения - предоставить специалистам, работающим в сфере вокальной терапии, знания и навыки, необходимые для осуществления своей деятельности с использованием самых современных протоколов и методик.

Программа Специализированной магистратуры создана для того, чтобы специалист мог достичь своих целей профессионального совершенствования, интенсивным, но гибким способом, с использованием лучшей системы обучения на данный момент"

Общие цели

• Знать специфические анатомические и функциональные аспекты фонической системы как основу для реабилитации патологий голосовых связок и для вокальной работы со специалистами голосового аппарата.
• Глубоко изучить новейшие методы диагностики и лечения
• Глубоко изучить анализ результатов, полученных при объективной оценке голоса
• Уметь проводить правильную и всестороннюю оценку вокальной функции в ежедневной клинической практике
• Знать наиболее важные особенности голоса и научиться слушать различные типы голосов, чтобы знать, какие аспекты изменяются, чтобы руководствоваться клинической практикой
• Анализировать различные возможные голосовые патологии и достигать научную точность в лечении
• Ознакомиться с различными подходами к лечению голосовых патологий
• Повысить осведомленность о необходимости ухода за голосовым аппаратом
• Обучить работе вокальной терапии с акцентом на различных специалистов по работе с голосом
• Знать о важности мультидисциплинарной работы при некоторых патологиях голоса
• Рассмотреть голос как глобальную способность человека, а не как исключительный акт фонирующей системы
• Рассматривать реальные примеры из практики, используя современные терапевтические подходы, основанные на научных данных

Конкретные цели

Модуль 1. Анатомические, физиологические и биомеханические основы голоса

• Знать филогенетическое происхождение фонологической системы
• Понять эволюционное развитие гортани человека
• Знать основные мышцы и функционирование дыхательной системы
• Знать основные анатомические структуры, составляющие гортань, и их функционирование
• Знать гистологию голосовых связок
• Проанализировать вибрационный цикл голосовых складок
• Проанализировать различные структуры и полости, образующие голосовой тракт
• Изучить различные теории, дающие ответы на вопрос о том, как образуется голос
• Изучить особенности физиологии фонации и ее основные компоненты
• Углубить знания о различных исследовательских тестах, используемых при морфофункциональном исследовании гортани
• Знать инструменты, необходимые для проведения морфофункциональной оценки фонической системы

Модуль 2. Объективное исследование голоса 

• Анализировать и понимать результаты, полученные с помощью объективных скрининговых тестов
• Знать, в каких случаях показано или не показано проведение таких объективных тестов
• Знать концепции акустики речи
• Изучить различные наблюдаемые параметры спектрограммы
• Научиться анализировать спектрограмму
• Уметь собирать образцы голоса для акустического анализа
• Интерпретировать результаты, полученные при акустическом анализе голоса
• Оптимально использовать различные программы акустического анализа

Модуль 3. Функциональная оценка голоса 

• Научиться слушать разные типы голосов с помощью объективных критериев
• Применять различные аудио-перцептивные шкалы в повседневной практике
• Ознакомиться с различными существующими тестами оценки голосовых функций
• Знать понятие основной частоты и научиться получать ее из образца речи
• Знать фонограмму и научиться использовать ее в повседневной практике
• Рассчитать индексы функциональности вокала
• Проводить полный сбор анамнеза с учетом особенностей пациента
• Знать, какие дополнительные исследования могут направить на наше лечение

Модуль 4. Нормальный голос vs. Голос с патологией 

• Дифференцировать нормальный голос от голоса с патологией
• Различать понятия эйфонии и дисфонии
• Научиться выявлять ранние симптомы/признаки дисфонии с помощью прослушивания
• Знать различные типы голосов и их характеристики
• Анализировать различные типы функциональной дисфонии
• Анализировать различные типы врожденной органической дисфонии
• Анализировать различные типы приобретенной органической дисфонии
• Анализировать различные типы органико-функциональной дисфонии
• Уметь определять голосовую патологию, наблюдаемую на снимке
• Уметь анализировать и классифицировать голос в соответствии с его акустическими особенностями

Модуль 5. Медико-хирургические методы лечения голосовой патологии 

• Знать различные существующие техники фонохирургии
• Знать о различных операциях на гортани, которые обычно проводятся
• Знать о различных лекарствах, назначаемых врачами при дисфонии
• Придавать значение командной работе в реабилитации голосовых патологий
• Модуль 6. Логопедическая помощь при нарушениях голоса 
• Знать, когда логопедическая помощь показана или не показана
• Знать и планировать общие цели реабилитации
• Знать различные возможные подходы в реабилитационном процессе
• Знать основные принципы подготовки мышц
• Знать основные принципы респираторного кондиционирования
• Знать основные принципы гигиенической терапии
• Знать основные принципы конфиденциальной голосовой терапии
• Знать основные принципы резонансной голосовой терапии
• Знать основные принципы метода акцента
• Знать основные принципы упражнений на голосовые функции
• Знать основные принципы беглого произношения звуков
• Знать основные принципы Ли Сильвермана LSVT
• Знать основные принципы физиологической терапии
• Знать основные принципы упражнений для полузакрытого голосового тракта
• Знать основные принципы мануального массажа гортани
• Знать основные принципы фасилитации звуков
• Знать основные принципы Estill Voice Training
• Знать основные принципы метода PROEL
• Знать основные принципы метода NEIRA
• Знать основные принципы подхода "тело-голос-движение"
• Уметь выбрать наиболее эффективную терапию для каждого пациента с учетом его/ее особенностей вокала и потребностей

Модуль 7. Логопедия при патологии 

• Рассматривать реабилитационное лечение при патологиях функционального происхождения
• Рассматривать реабилитационное лечение при патологиях органического происхождения, как врожденных, так и приобретенных
• Обращаться к реабилитационному лечению при патологиях органико-функционального происхождения
• Обращаться к реабилитационному лечению для пациентов, перенесших ларингэктомию
• Решать проблемы вокальной обусловленности у пациентов, приходящих на консультацию по изменению пола
• Рассматривать примеры из практики

Модуль 8. Профессиональное использование разговорного голоса 

• Знать группы риска по патологии профессионального голоса
• Выполнить план гигиенических мероприятий по уходу за голосом
• Знать конкретные цели вокальной работы для каждой группы специалистов
• Научиться работать над аспектами вокальной гибкости
• Научиться работать над аспектами вокального сопротивления
• Научиться работать над многогранностью голоса, необходимой в этих профессиональных группах
• Составлять предложения по работе в соответствии с каждой группой
• Рассматривать примеры из практики
• Перечислять компоненты певческого голоса
• Описывать аспекты эмиссии, артикуляции и интонации
• Объяснять различные вокальные регистры

Модуль 9. Профессиональное вокальное пение 

• Программировать цели вокальной терапии в профессиональном певческом голосе
• Описывать художественную часть процесса
• Объяснять, управлять и манипулировать тоном
• Объяснять, обрабатывать и манипулировать интенсивностью без ущерба для здоровья
• Знать, обрабатывать и манипулировать проекцией без ущерба для здоровья
• Знать, как выполнить программу вокального сопротивления без ущерба для здоровья
• Определять основы сенсомоторного обучения применительно к певческому голосу
• Локализовывать мышечную работу в каждой эмиссии звука
• Рассматривать примеры из практики
• Определять взаимосвязь между психологией и голосом
• Объяснять влияние вокальных аспектов на невербальную коммуникацию

Модуль 10. Психология и голос 

• Объяснить важность междисциплинарной работы в профилактике и лечении патологий голоса
• Описывать взаимосвязь между голосом и эмоциями
• Описывать взаимосвязь между голосом и стрессом
• Объяснять различные виды дисфонии, при которых необходим мультидисциплинарный подход
• Анализировать аспекты профилактики проблем с голосом с точки зрения психологии и здоровья

Дополнение к вашему резюме, которое обеспечит вам конкурентоспособность среди наиболее подготовленных специалистов на рынке труда"