Презентация

Дополните свои знания владением новыми парадигмами, возникающими в результате исследований в области образования, с помощью этой Специализированной магистратуры, которая позволит вам подняться на новый профессиональный уровень" 

##IMAGE##

Данная Специализированная магистратура дает необходимые знания для подготовки специалистов в области образовательных исследований. Она углубляет размышления и методологическую практику, уделяя особое внимание последним достижениям в области исследований в сфере образования.

Эта программа высокого уровня дает студентам знания и инструменты, необходимые для анализа образования и его связей между исследованиями и обновлением. На протяжении всего обучения студенты будут изучать все современные подходы к исследованиям в области образования с учетом различных задач, которые ставит перед ними их профессия.

Использование компьютерных ресурсов для проведения исследований и инструментов для сбора данных станет предметом работы и изучения, который студенты смогут интегрировать в свою специализацию. Это определяющий шаг, который станет процессом совершенствования не только в профессиональном, но и в личностном аспекте.

Эта задача - одна из тех, которые мы в TECH берем на себя в качестве социального обязательства: помочь профессионалам высокой квалификации специализироваться и развивать свои личные, социальные и рабочие навыки в процессе обучения.

Мы дадим вам не только теоретические знания, но и другой, более органичный, легкий и эффективный способ учебы и познания. TECH работает над тем, чтобы поддерживать вашу мотивацию и создавать стремление к обучению, а также побуждать думать и развивать критическое мышление.  

Программа создана специалистами, которые стремятся к совершенству, а также предоставляет возможность приобрести новые навыки и стратегии быстрым и эффективным способом”

Данная Специализированная магистратура в области исследований в образовании содержит наиболее полную и современную образовательную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются: 

  • Новейшие технологии в области программного обеспечения для электронного обучения
  • Абсолютно наглядная система обучения, подкрепленная графическим  и схематическим содержанием, которое легко усвоить и понять
  • Разбор практических кейсов, представленных практикующими экспертами
  • Современные интерактивные видеосистемы
  • Дистанционное преподавание
  • Постоянное обновление и переподготовка систем
  • Саморегулируемое обучение: абсолютная совместимость с другими профессиями
  • Практические упражнения для самооценки и проверки знаний
  • Группы поддержки и образовательная совместная деятельность: вопросы эксперту, дискуссии и форумы знаний
  • Общение с преподавателем и индивидуальная работа с предоставлением возможности самоанализа усвоения пройденного материала
  • Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет
  • Доступ к дополнительным материалам, во время и после окончания курса

Глубокое и полное погружение в стратегии и подходы, которые разрабатываются в образовательной исследовательской среде"  

Наш преподавательский состав состоит из действующих профессиональных работников. Это обеспечит достижение намеченной цели в обновлении обучения. Одно из отличительных качеств этой магистратуры - многопрофильная команда квалифицированных и опытных специалистов в различных областях, которые будут эффективно развивать теорию, но, прежде всего, поставят на службу программе практические знания, полученные из собственного опыта.   

Такой уровень владения предметом дополняется эффективностью методологического дизайна данной магистерской программы. Программа разработана многопрофильной командой экспертов в области электронного обучения e-learning и  объединяет в себе последние достижения в области образовательных технологий. Таким образом, вы сможете учиться с помощью удобных и универсальных мультимедийных инструментов, которые обеспечат вам необходимую оперативность в обучении.   

В основе этой программы лежит проблемно-ориентированное обучение: подход, который рассматривает обучение как исключительно практический процесс. Для эффективности дистанционного обучения мы используем телепрактику: с помощью инновационной интерактивной видеосистемы обучение у эксперта  Learning from an Expert вы сможете получить знания                в таком же объеме, как если бы вы обучались непосредственно присутствуя на занятиях. Практическая концепция получения и закрепления знаний.  

Достигните профессионального успеха благодаря этой специализации высокого уровня"

##IMAGE##

Изучите новейшие представления об основных процессах когнитивного развития в контексте школьного обучения, в ходе интенсивного и всестороннего учебного курса"

Цели

Наша цель - подготовить высококвалифицированных специалистов для практики и опыта работы. Более того, в глобальном масштабе, эта цель дополняется, содействием развитию человеческого потенциала, который закладывает основы лучшего общества. Эта цель реализуется благодаря тому, что специалисты получают доступ к гораздо более высокому уровню знаний и контроля. Цель, которую всего за несколько месяцев вы сможете достичь с помощью высокоинтенсивной и сверхточной программы.   ##IMAGE##

Если ваша цель - повысить свой профессиональный уровень и получить квалификацию, которая позволит вам конкурировать среди лучших, не останавливайтесь на достигнутом: Добро пожаловать в TECH"  

Общие цели

  • Дать возможность специалистам проводить исследования в области образования
  • Научиться  осуществлять специальные программы по улучшению школьной успеваемости
  • Ознакомиться с формами и процессами педагогических исследований  в школьной среде
  • Проанализировать и интегрировать знания, необходимые для содействия школьному и социальному развитию учащихся

Specific objectives

Модуль 1. Основы, процессы и методы исследований

  • Определить элементы и последовательность, которые необходимо соблюдать при методологическом проектировании образовательного исследования, чтобы ввести его в рамки научной процедуры
  • Знать и отрабатывать основные понятия описательной статистики
  • Ознакомиться с одномерной и двумерной описательной статистикой
  • Приобрести навыки и интерпретировать таблицу частот, гистограмму и некоторые описательные индексы
  • Анализировать и интерпретировать качественные данные
  • Приобрести навыки и интерпретировать таблицы контингентов как инструмент для описательного анализа взаимосвязи между переменными

Модуль 2. Экспериментальное исследование: дизайн как модель

  • Знать и уметь применять экспериментальную научную методологию в исследованиях
  • Уметь проводить экспериментальное исследование, соблюдая этапы и подход  к его проведению
  • Уметь различать разные экспериментальные схемы и правильно их применять
  • Познакомиться с понятием строгости эксперимента
  • Анализировать и сопоставлять данные, правильно полученные в эмпирической области

Модуль 3. Техники и инструменты для сбора данных в качественных исследованиях

  • Знать методы категоризации, анализа и обобщения качественной информации
  • Знать качество инструментов
  • Адекватно фиксировать информацию, полученную с помощью методики наблюдательный
  • Знать этику качественной информации

Модуль 4. Компьютерные ресурсы для образовательных исследований

  • Применять критерии для оценки информации
  • Знать процесс научной публикации
  • Передавать и распространять информацию
  • Управлять компьютерными ресурсами для работы с количественными данными
  • Управлять компьютерными ресурсами для работы с качественными данными

Модуль 5. Методы и инструменты сбора и измерения данных

  • Изучить основные понятия психометрии
  • Знать процесс исследования
  • Приобрести навыки сбора информации с использованием количественных методов.
  • Приобрести знания для процесса разработки приборов
  • Научиться анализировать надежность и достоверность инструмента

Модуль 6. Современная теория тестирования (IRT)

  • Ознакомиться с IRT для разработки и изучения инструмента сбора данных 
  • Познакомить студента с основными понятиями IRT
  • Знать различные модели анализа элементов
  • Проанализировать качество измерительных приборов с помощью помещений IRT
  • Применить эту теорию к другим процессам измерения в образовании

Модуль 7. Многомерный анализ

  • Ознакомиться с многомерным анализом
  • Знать модели методов и процедур, изучающих взаимосвязи между переменными
  • Уметь описать модель поведения наблюдаемых переменных
  • Изучить различия между группами
  • Интерпретировать таблицы условных единиц 
  • Уметь применять методы, связанные с многомерными моделями взаимозависимости

Модуль 8. Руководство диссертациями и научно-исследовательскими работами, курирование студентов университета

  • Приобрести ресурсы для проведения работы по профориентации, которая будет не только эффективной, но и приятной и мотивирующей
  • Осознать важность мотивации и руководства для студентов, проявляющих интерес к исследованиям
  • Приобрести понятия и практические инструменты, чтобы быть полностью компетентным в работе по руководству исследованиями

Модуль 9. Инновации, разнообразие и равенство в образовании

  • Сфокусировать знания на инновациях, разнообразии и равенстве в образовании
  • Научиться внедрять планы инноваций в образовательной сфере в своих школах и классах

Модуль 10. Талант, призвание и креативность

  • Определить таланты
  • Перечислить характеристики таланта
##IMAGE##

Воспользуйтесь возможностью и сделайте этот решающий шаг, чтобы быть в курсе последних событий в области исследований образования"

Специализированная магистратура в области исследований в образовании

Изучение процессов приобретения знаний имеет жизненно важное значение в преподавательской работе и для нее самой, поскольку на основе этого можно углубить модели преподавания, чтобы адаптировать их к потребностям текущей ситуации. TECH Технологический университет создал эту программу с целью оказания помощи преподавателям в укреплении их навыков исследования и их соответствующего применения в образовательной среде. Учебный план включает ряд тематических направлений, посвященных методологической разработке данной области с учетом соответствующих подходов или парадигм и их типологии (базовые, прикладные, описательные, перспективные и исследовательские), с особым акцентом на экспериментальные исследования. Кроме того, в нем есть материалы, касающиеся методов и инструментов сбора качественных и количественных данных, которые послужат основой для анализа и построения инновационных процессов, направленных на повышение эффективности и улучшение качества образования с точки зрения равенства.

Последипломный курс в области исследований в образовании

Симбиоз исследования и педагогики представляет собой бесконечное поле для изучения, учитывая, что социальные процессы изменяют и трансформируют различные способы, с помощью которых мы обращаемся к знаниям. В рамках данной магистратуры, предлагаемой TECH, специалисты, интересующиеся данной тематикой, получат возможность изначально углубиться в методологии и парадигмы этой деятельности, чтобы повысить инициативность не только преподавателей, но и их студентов. По этой причине в учебный план также включено содержание, ориентированное на базовую подготовку студентов и ориентацию их мотивации на исследовательскую деятельность. Кроме того, предусмотрены основные инструменты для руководства и сопровождения кандидатских и докторских диссертаций, а также для инструментализации исследовательской работы и ее ориентации на распространение результатов. По окончании теоретико-практического курса специалист получит необходимые навыки для погружения в образовательные инновации и проецирования новых педагогических технологий с учетом таких аспектов, как призвание, талант и творчество.