Приобретите полное и обновленное представление об управлении образовательной политикой и необходимые инструменты для работы в новых условиях с профессиональным образованием"

Профессиональная деятельность в области образования подразумевает необходимость широкого и глубокого понимания всех аспектов, определяющих законность, которую должны отражать все принимаемые меры. Это правовое поле является основополагающим для гарантии соответствия всех действий целям, поставленным перед образовательными учреждениями.

В этом смысле законодательство является инструментом защиты интересов всех групп, участвующих в образовательном процессе, включая профессионалов, учащихся и семьи. Эта защита носит многофакторный характер. Другими словами, он применяется к уязвимым группам учащихся, к учителям, работающим в классе, к специалистам дополнительных областей и т.д.

В этом контексте инклюзия является одной из областей, где законы становятся необходимым оружием для достижения специальной поддержки, в которой нуждаются различные группы учащихся. Их знание может стать решающим шагом к доступу к ресурсам поддержки, на которые имеют право школы и, соответственно, ученики.

Другой аспект данной программы MBA, также являющийся необходимым качественным шагом для профессионалов в этой области, связан с политикой качества, применяемой к образовательным организациям. Специалист научится разрабатывать и оценивать выполнение программы, обеспечивающей соответствие процессов преподавания/обучения и организации необходимым критериям.

Процесс обучения должен быть реализован в реальной и возможной адаптации с учетом потребностей каждого ученика, в полностью индивидуальном порядке. Для этого интенсивное и всестороннее обучение покажет, как разработать адаптационные образовательные программы с использованием самых передовых инструментов, для создания процесса, позволяющего студентам повысить эффективность обучения, принимая во внимание их лучшие навыки работы в каждой области обучения.

Полноценный учебный процесс, в ходе которого вы получите обширные знания о правовом режиме и действующем законодательстве, применимом к образовательным организациям"

Данная программа MBA в области управления образовательной политикой содержит самую полную и современную образовательную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор практических кейсов, представленных экспертами
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Получите современные знания в области управления образовательной политикой, применяемой в настоящее время, пройдя нашу программу MBA"

В преподавательский состав программы входят профессионалы из данного сектора, которые привносят в обучение опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов. 

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях. 

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешать различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом специалистам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами. 

Благодаря гибкой системе обучения, но с максимальной отдачей, MBA является оптимальным способом продвижения по карьерной лестнице"

Полноценное обучение, которое позволит вам уверенно передвигаться в образовательной среде"

Конечная цель MBA – провести студентов через интенсивный, всесторонний и эффективный процесс обучения. В этом процессе специалист получит доступ к обширным знаниям о современном управлении образовательной политикой, о том, как ее применять и как она влияет или определяет действия любой образовательной организации и ее сотрудников.

С помощью стимуляции и целесообразного планирования мы способствуем достижению целей MBA, что приводит наших студентов к достижению целей"

Общие цели

• Знать текущую социально-педагогическую реальность
• Изучить основы антропологических знаний, необходимых для понимания эволюции образования
• Изучить аспекты экономики образования и их развитие
• Изучить действующее законодательство и правовой режим, применимый к образовательным учреждениям
• Знать политики качества в образовательных учреждениях
• Научиться оценивать качество образовательных учреждений
• Знать законы, касающиеся политики равенства и разнообразия в классе

Конкретные цели

Модуль 1. Социология образования

• Знать основные принципы социологии
• Интерпретировать социальную реальность с социологической точки зрения
• Проанализировать сферу деятельности социологии
• Понимать первые социологические теории
• Обсудить роль социологов в обществе
• Осмыслить влияние школы в современном обществе
• Научиться использовать основные методы социологических исследований
• Рассмотреть общее представление о социологии как науке и ее историческую связь с образованием
• Познакомиться с различными подходами к сущности образования и его влиянию на общество
• Проанализировать последствия образовательного неравенства между этническими группами и полом с точки зрения социального и экономического благосостояния

Модуль 2. Социальная и культурная антропология

• Знать теории и основы социальной и культурной антропологии и ее методологии
• Определять, развивать и понимать ключевые концепции теорий культуры, чтобы прийти к лучшему пониманию человека как социального и культурного существа
• Объяснить вклад антропологии в понимание различных современных культурных и социальных форм, избегая при этом этноцентризма и дискриминации
• Приобрести знания для понимания современной территориальной, социально-экономической, политической и культурной реальности
• Понимать поведение человека на основе дифференциальных элементов существующих культур

Модуль 3. Образовательная политика и сравнительное образование

• Изучить образовательные модели разных стран и регионов
• Понимать социальные и образовательные феномены, наблюдаемые в разных странах
• Составить обзор состояния глобальной системы образования и внести свой вклад в ее совершенствование
• Проанализировать деятельность некоторых обществ и улучшить качество существующей системы образования

Модуль 4. Экономика образования

• Понимать и анализировать роль образования в экономическом развитии
• Проанализировать формы государственного вмешательства в образование
• Изучить исследовательские стратегии, специфичные для эмпирической работы в области экономики образования
• Изучить роль государственного сектора в образовании, значение образования и человеческого капитала в экономическом росте
• Проанализировать влияние различных факторов, определяющих качество образования

Модуль 5. Информационные и коммуникационные технологии для образования

• Приобрести необходимые цифровые навыки и знания, дополненные педагогическими и методологическими навыками, соответствующими текущему контексту
• Гарантировать профессиональное развитие преподавателя, направленное на управление цифровыми источниками для использования в преподавании, общение в цифровых сетях с педагогическими целями, умение создавать учебные материалы с использованием цифровых инструментов и решение проблем, а также знание областей безопасности для правильного использования ИКТ в классе
• Уметь управлять цифровой идентификацией и создавать ее в соответствии с контекстом, осознавая важность цифрового следа и возможностей, которые предоставляют ИКТ в этом отношении, зная, в свою очередь, их преимущества и риски
• Создавать и уметь применять ИКТ
• Сочетать различные ИКТ в школе как главный инструмент образования
• Определить и раскрыть важность непрерывного обучения преподавателей

Модуль 6. Социальное исключение и политика инклюзии

• Знать и критически понимать теоретические и методологические основы, которые, с педагогической, социологической и психологической точек зрения, лежат в основе социально-образовательных процессов
• Проанализировать этические дилеммы, с которыми сталкиваются учителя в связи с новыми требованиями и формами социальной изоляции в обществе знаний
• Знать принципы и основы внимания к разнообразию
• Анализировать и критически воспринимать наиболее актуальные проблемы современного общества, которые влияют на семейное и школьное воспитание
• Пробудить интерес и чувствительность к социокультурной реальности

Модуль 7. Законодательство и правовой статус образовательных организаций

• Ознакомиться с организацией системы образования
• Определить место профессии учителя в ней
• Ознакомиться с административными аспектами системы образования
• Приобрести необходимые инструменты для организации учащихся

Модуль 8. Оценка образовательной программы

• Знать и использовать терминологию, характерную для оценки образовательных и учебных программ
• Знать и применять модели оценки программ в социально-педагогической практике
• Планировать проекты по оценке успешных образовательных программ в школах
• Освоить процедуры, позволяющие оценивать образовательные и учебные программы
• Подготавливать, интерпретировать, оценивать и распространять отчеты об оценке программ

Модуль 9. Политика качества в организации образования

• Понять важность участия в процессах усовершенствования учебных заведений
• Обсудить ответственность учебных заведений в процессах оценки и совершенствования
• Расширить знания об исторических событиях и методах улучшения качества школьного образования
• Проанализировать текущий контекст учебного заведения с точки зрения качества и совершенствования
• Расширить понимание концепции качества образования с различных подходов
• Обдумать роль качественного образования как современной международной образовательной тенденции
• Проанализировать роль международных организаций в определении качества образования

Модуль 10. Равенство и политика разнообразия в классе

• Познакомиться с различными тесно связанными друг с другом терминами, и их применением в классе
• Выявлять возможные факторы школьной неуспеваемости
• Приобрести необходимые инструменты для избежания школьной неуспеваемости
• Выявлять признаки возможного буллинга в школе
• Разрабатывать инструменты для продвижения инклюзивного и межкультурного школьного образования
• Получить навыки работы с различными информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ)
• Определять различные нарушения в учебных заведениях
• Развивать психомоторное функционирование в дошкольном образовании

Модуль 11. Лидерство, этика и корпоративная социальная ответственность 

• Проанализировать влияние глобализации на корпоративное управление и корпоративную социальную ответственность 
• Оценить значимости эффективного лидерства в управлении и успехе компаний 
• Определить стратегии кросс-культурного менеджмента и их актуальность в различных бизнес-средах
• Развить лидерские навыки и понять современные проблемы, стоящие перед лидерами 
• Определить принципы и практику деловой этики и их применение в принятии корпоративных решений 
• Структурировать стратегии внедрения и повышения устойчивости и социальной ответственности в бизнесе

Модуль 12. Управление персоналом и талантами 

• Определить взаимосвязь между стратегическим менеджментом и управлением человеческими ресурсами 
• Углубиться в компетенции, необходимые для эффективного управления человеческими ресурсами по компетенциям 
• Освоить методики оценки эффективности и управления эффективностью
• Интегрировать инновации в управлении талантами и их влияние на удержание и лояльность персонала 
• Разработать стратегии мотивации и развития высокоэффективных команд 
• Предложить эффективные решения по управлению изменениями и разрешению конфликтов в организациях

Модуль 13. Финансово-экономическое управление 

• Анализировать макроэкономическую среду и ее влияние на национальную и международную финансовую систему 
• Определять информационные системы и Business Intelligence для принятия финансовых решений 
• Различать ключевые финансовые решения и управление рисками в финансовом менеджменте 
• Оценить стратегии финансового планирования и получения финансирования бизнеса

Модуль 14. Коммерческий менеджмент и стратегический маркетинг 

• Описать концептуальные основы и важность коммерческого менеджмента в компаниях 
• Изучить основополагающие элементы и виды деятельности маркетинга и их влияние на организацию 
• Определить этапы процесса стратегического маркетингового планирования 
• Оценить стратегии по улучшению корпоративной коммуникации и цифровой репутации компании 

Модуль 15. Управленческий менеджмент 

• Определить понятие общего менеджмента и его значение для управления бизнесом 
• Оценить роль и ответственность руководства в организационной культуре 
• Анализировать важность управления операциями и управления качеством в цепочке создания стоимости 
• Развить навыки межличностного общения и публичных выступлений для подготовки пресс-секретарей

Процесс приобретения высококачественных теоретических и практических знаний, которые позволят вам сделать шаг вперед в области преподавания"