Университетская квалификация
Крупнейшая в мире школа образования”
Презентация
Данная программа MBA в области управленияобразовательными учреждениями позволит вам почувствовать уверенность в своей профессии, что будет способствовать вашему личностному и профессиональному росту"
Также MBA в области управления образовательными учреждениями отличается знаниями, которые будут получены с целью улучшения учебной среды и общего сосуществования всех людей, позволяя понять и улучшить эмоциональное состояние, самооценку, мотивацию, адаптивность, настойчивость, эмпатию, принятие решений, отсроченное удовлетворение, сотрудничество, работу в команде, предотвращение конфликтов и управление.
Такая специализация означает, что профессионалы в этой области повысят свой потенциал для достижения успеха, что приведет к улучшению практики и действий, которые окажут непосредственное влияние на лечение в сфере образования, на улучшение системы образования и на социальную пользу для всего общества.
MBA в области управления образовательными учреждениями позволит студентам университета:
- Получить специализированную подготовку в области управления образовательными центрами и учреждениями
- Контролировать, инспектировать и консультировать образовательное сообщество по плану управления учреждением
- Координировать работу различных отделов образовательного учреждения
- Руководить планом инноваций в образовании, планом совершенствования и планом сосуществованияTECH
Благодаря этому повышению квалификации профессионалы в данной области расширяют свои возможности для достижения успеха, что приводит к улучшению практики и действий, которые оказывают непосредственное влияние на лечение в сфере образования, на улучшение системы образования и на социальную пользу для всего общества.
Повысьте свою квалификацию на программе MBA по управлению образовательными учреждениями"
Данная программа MBA в области управления образовательными учреждениями содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:
- Разбор более 75 практических кейсов, представленных экспертами в области управления образовательными учреждениями
- Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
- Нововведения в области управления образовательными учреждениями
- В программе содержатся практические упражнения, в рамках которых можно провести самооценку для повышения эффективности обучения
- Особое внимание уделяется инновационным методикам в области управления образовательными учреждениями
- Все вышеперечисленное дополнят теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа по закреплению материала
- Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет
Эта программа MBA в области управления образовательными учреждениями может стать лучшей инвестицией при выборе программы повышения квалификации по двум причинам: помимо совершенствования своих знаний в области управления образовательными учреждениями, вы получите диплом от TECH"
В преподавательский состав входит команда профессионалов в управления учебными учреждениями в сфере образования, которые привносят в программу подготовки опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов.
Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивное обучение, основанное на обучении в реальных ситуациях.
Структура этой программы ориентирована на проблемно-ориентированное обучение, с помощью которого преподаватель должен попытаться разрешить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие во время обучения. В этом студенту поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными и опытными экспертами в области управления учебными учреждениями с большим опытом преподавания.
Усильте свою уверенность в принятии решений, повысив свою квалификацию с помощью этой программы MBA по управлению образовательными учреждениями"
Воспользуйтесь возможностью узнать о последних достижениях в области MBA по управлению образовательными учреждениями и улучшить подготовку своих студентов"
Цели
MBA в области управления образовательными учреждениями призвана расширить подготовку специалистов в области преподавания, которые хотят стать директорами государственных, частных или субсидируемых государством учебных заведений.
Программа MBA предназначена для того, чтобы помочь вам повысить свою квалификацию в области управления образовательными учреждениями с использованием новейших образовательных технологий, чтобы внести качественный и надежный вклад в принятие решений в качестве менеджера образовательных центров"
Общие цели
- Знать структурные линии и основные проблемы образовательных учреждений
- Проанализировать различные системы образования в разных странах, в том числе в Испании
- Узнать о новых моделях управления образованием
- Узнавать новые задачи, которые ставит современная система образования
- Ознакомиться с моделями и процессами организации образовательных учреждений
- Понимать общую и организационную структуру образовательных учреждений
- Изучить профили и стили управления и организации в различных образовательных системах
- Управлять и руководить разработкой и развитием плана управления для образовательных учреждений
- Управлять и руководить определением и разработкой образовательного проекта учреждения в соответствии с критериями повышения качества, внимания к разнообразию, сосуществования и предотвращения проблем обучения
- Определить функции различных единоличных и коллегиальных органов школы
- Выявить агентов изменений и сопротивления изменениям в образовательном учреждении и уметь эффективно управлять ими
- Знать процессы взаимодействия и коммуникации в учреждении и уметь находить решения в конфликтных ситуациях
- Освоить необходимые инструменты для работы в команде, ведения переговоров и примирения
- Знать понятия "культура", "климат" и "ценности" и уметь определять их в образовательном учреждении в соответствии с его особенностями
Конкретные цели
Модуль 1. Навыки руководства и управления в сфере образования
- Знать обязанности директора образовательного центра
- Быть знакомым с функциями, обязанностями и ответственностью органов управления учреждением
- Показать устную речь как способность, которую необходимо развивать в классе
- Приобрести эмоциональный интеллект, лидерские и управленческие навыки
- Понять важность отношения руководителя к себе как к лидеру
Модуль 2. Организация и стратегическое управление образовательными учреждениями
- Знать различные уровни образовательного центра
- Проанализировать различные системы образования в разных странах
- Оценивать школу как учреждение и организацию
- Размышлять о составляющих аспектах школьной организации
- Показать различные модели образовательных организаций
- Ознакомиться с различными подходами учебных заведений
- Анализировать школу как обучающуюся организацию
- Изучить критерии управления всем образовательным сообществом
- Научиться анализировать репрезентативные системы учителей и учеников
Модуль 3. Руководство и управление административными и экономическими ресурсами
- Установить критерии для управления материальными и нематериальными ресурсами
- Определить, что представляет собой административный процесс, применяемый в образовательном учреждении
- Понять важность бюджетирования и инвестиций
- Изучить, как должна выглядеть прозрачность административного управления
- Понять, как должно осуществляться административное управление образовательным учреждением
Модуль 4. Управление персоналом.Межличностная коммуникация
- Определить соответствующие профили преподавателей для различных должностей в отделе управления
- Подробно описывать характер, цели центра и ресурсы
- Определить критерии для конфигурации рабочего времени учителей
- Определять и понимать различные типы моделей заключения контрактов
Модуль 5. Нормативно-правовая база и стратегии внедрения в образовательных учреждениях
- Знать законодательную базу образовательного центра
- Проанализировать школу как институт и как организацию
- Раскрыть принцип бинома "школа-семья" как важной основы образования
- Проанализировать различные типы институциональных документов школы
- Освоить различные стратегии реализации и проектирования
Модуль 6. Инновации и образовательные исследования. Сравнительный анализ образовательных моделей
- Представлять характеристики школ будущего
- Разработать образовательный инновационный проект
- Изучать ключевые факторы образовательных инноваций
- Разработать план развития технологических инноваций
- Представить новую парадигму образования
- Показать процессы передачи обучения
- Определить понятие нейролингвистическому программированию
- Объяснить основы НЛП
- Объяснить полушария мозга и их связь с обучением
Модуль 7. Управление качеством. Оценка планов по улучшению работы учреждения Разработка планов совершенствования
- Определить проект управления
- Представить совместную работу как средство привлечения внимания к разнообразию и инклюзивному образованию
- Предложить принципы внимания к разнообразию
- Поразмышлять над созданием программ в соответствии с потребностями образовательного учреждения
- Получить знания о высоких интеллектуальных способностях
- Анализировать важность начальной, непрерывной и итоговой оценки обучения
Модуль 8. Образовательный маркетинг, коммерческий менеджмент и внешнее продвижение
- Понимать важность конкурентных преимуществ в продвижении
- Анализировать и применять различные элементы брендинга для образовательных учреждений
- Углубиться в применение модели Диснея в образовательном учреждении
- Определить, как провести рекламную кампанию
- Фигура клиента в образовательном учреждении
Модуль 9. ИКТ как инструмент управления и планирования
- Поощрять участие всего образовательного сообщества в чатах и цифровых форумах
- Обучиться работе со средствами ИКТ в классе
- Углубить знания в области использования ИКТ в классе
- Идентифицировать различные инструменты управления задачами
- Освоить приложение Alexia и его применение в образовательном учреждении
Модуль 10. Работа в команде, групповая динамика и разрешение конфликтов
- Использовать мотивацию в классе как движущую силу обучения
- Разработать основу совместной работы
- Включить совместную оценку для групп и индивидуумов
- Разработать план по предотвращению насилия в классе
- Создать меры для мирного разрешения конфликтов
- Уделять внимание индивидуальным различиям как начальной, так и конечной цели
- Вести и курировать цифровые форумы
Модуль 11. Лидерство, этика и корпоративная социальная ответственность
- Проанализировать влияние глобализации на корпоративное управление и корпоративную социальную ответственность
- Оценить значимости эффективного лидерства в управлении и успехе компаний
- Определить стратегии кросс-культурного менеджмента и их актуальность в различных бизнес-средах
- Развить лидерские навыки и понять современные проблемы, стоящие перед лидерами
- Определить принципы и практику деловой этики и их применение в принятии корпоративных решений
- Структурировать стратегии внедрения и повышения устойчивости и социальной ответственности в бизнесе
Модуль 12. Финансово-экономическое управление
- Анализировать макроэкономическую среду и ее влияние на национальную и международную финансовую систему
- Определять информационные системы и бизнес-аналитику для принятия финансовых решений
- Различать ключевые финансовые решения и управление рисками в финансовом менеджменте
- Оценить стратегии финансового планирования и получения
- финансирования бизнеса
Модуль 13. Коммерческий менеджмент и стратегический маркетинг
- Описать концептуальные основы и важность коммерческого менеджмента в компаниях
- Изучить основополагающие элементы и виды деятельности маркетинга и их влияние на организацию
- Определить этапы процесса стратегического маркетингового планирования
- Оценить стратегии по улучшению корпоративной коммуникации и цифровой репутации компании
Модуль 14. Исполнительный менеджмент
- Определить концепцию общего менеджмента и ее значение для управления бизнесом
- Оценить роль и ответственность руководства в организационной культуре
- Анализировать важность управления операциями и управления качеством в цепочке создания стоимости
- Развить навыки межличностного общения и публичных выступлений для подготовки пресс-секретарей
Уникальный, важный и значимый курс обучения для развития вашей карьеры"
Специализированная магистратура MBA в области управления образовательными учреждениями
Процесс школьного обучения представляет собой триаду: с одной стороны, есть ученик, желающий внедрить новые навыки в свою жизнь; с другой стороны, есть учитель, который отвечает за формирование этого когнитивного развития; и в третьей позиции находится человек (или группа людей), который делает это взаимодействие возможным, предоставляя необходимые средства: сторона управления. Считая, что среди немногих образовательных предложений есть те, которые предоставляют возможность вникнуть в эту область, TECH разработал Магистратура MBA в области управления образовательными учреждениями — объединение навыков преподавания с административной ролью, которая так же важна, как и роль самого преподавателя. Качество академической системы начинается с настоящих лидеров, которые руководствуются страстью к обучению и воспитанию интеллектуально и этически здоровых людей. С помощью предлагаемой нами программы вы сможете построить свою карьеру в этом управленческом деле, объединяющем педагогику, психологию, управление персоналом, финансы и другие уникальные навыки.
Решитесь стать директором образовательного учреждения
Вы сможете найти все грани функций директора или ректора образовательных учреждений в десяти модулях, на которые разделена магистратура. От организации и стратегического управления, нормативно-правовой базы до маркетинга, ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) и работы в команде. Все это — часть опыта, который вы сможете усвоить на наших занятиях, проводимых в 100% онлайн-формате. Становится все более очевидным, что система образования переходит к методикам, в которых есть место инновациям, мотивации и интерактивной динамике. Специалисты управленческого профиля, умеющие применять эти новые тенденции, имеют огромные возможности для роста на рынке. Данная степень позволит вам получить навыки в этой области, поскольку в программу занятий также включены такие темы, как образовательные нейротехнологии, геймификация в классе, модель ""перевернутого класса"", дополненная реальность и т.д. Хотите принять вызов, связанный с трансформацией образования? Присоединяйтесь к TECH и переосмыслите будущее.