Благодаря такому обучению профессионалы в этой области повышают свой потенциал для достижения успеха, что приводит к улучшению практической деятельности и результативности, которая будет оказывать непосредственное влияние на образовательный процесс в классе"

Программа в области подготовки преподавателей английского как иностранного языка в среднем обязательном образовании предназначена для повышения квалификации студентов как будущих учителей с помощью самых инновационных образовательных технологий и на основе очно-заочного обучения.

Эта программа подготовки отличается тем, что ее можно пройти в 100% онлайн-формате в асинхронном и полностью самоуправляемом режиме, адаптируясь к личным потребностям и обязательствам. Студент может выбирать, в какие дни, в какое время заниматься изучением содержания программы, а так же, как много времени ему/ей уделять. Всегда в соответствии с возможностями и навыками, предназначенными для этого.

Порядок и распределение предметов и соответствующих тем специально разработаны таким образом, чтобы каждый студент мог самостоятельно решать, чем ему/ей заниматься, и самостоятельно распоряжаться своим временем. Для этого в ваше распоряжение будут предоставлены теоретические материалы, представленные в виде обогащающих текстов, мультимедийных презентаций, упражнений и практических занятий под руководством преподавателя, мотивационных видеороликов, мастер-классов и кейс-исследований, где вы сможете упорядоченно извлекать знания и обучать принятию решений, демонстрирующих вашу подготовку в области преподавания.

TECH представляет Специализированную магистратуру в области подготовки преподавателей английского как иностранного языка в среднем обязательном образовании высшего качества на рынке университетского образования”

Данная Специализированная магистратура в области подготовки преподавателей английского как иностранного языка в среднем обязательном образовании содержит самую полную и современную образовательную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разработка практических кейсов, представленных экспертами в области подготовки преподавателей английского как иностранного языка в среднем обязательном образовании
• Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет дидактическую и практическую информацию по необходимым для профессиональной практики дисциплинам
• Практические упражнения для самопроверки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Данная Специализированная магистратура — лучшее вложение средств при выборе программы повышения квалификации по двум причинам: помимо обновления знаний для педагога, вы получите диплом TECH Технологического университета"

В преподавательский состав входят профессионалы в области подготовки преподавателей, которые вносят свой опыт работы в эту программу, а также признанные специалисты, принадлежащие к ведущим научным сообществам и признанным университетам.

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный процесс обучения, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого педагоги должны пытаться решить различные ситуации профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом им поможет инновационная видеосистема, разработанная признанными экспертами с большим преподавательским опытом в области преподавания иностранных языков.

Принимайте решения с большей уверенностью, расширив свои знания благодаря данной Специализированной магистратуре" 

Данная 100% онлайн-программа позволит вам совмещать учебу с профессиональной деятельностью, повышая свои знания в этой области"

Программа в области подготовки преподавателей английского как иностранного языка в среднем обязательном образовании направлена на то, чтобы облегчить работу специалиста, занимающегося преподаванием, с использованием последних достижений и самых инновационных методологий в этом секторе.

Комплексная, высокоэффективная образовательная программа, которая поспособствует вашему профессиональному росту быстрым и легким образом”

Общая цель

• Обеспечить будущему учителю приобретение специализированных навыков и компетенций, которые позволят повысить уровень его/ее работы и обновить знания в области преподавания в среднем обязательном образовании

Конкретные цели

Модуль 1. Обучение и развитие личности

• Изучить взаимосвязь между обучением и развитием, образованием и культурой
• Понимать значение школьного образования в развитии
• Изучить понятие пластичности мозга и нейронной пластичности
• Изучить основные социальные факторы обучения: подражание, совместное внимание и эмпатичное понимание
• Определить стадии развития
• Ознакомиться с понятием личности

Модуль 2. Общество, семья и образование

• Ознакомиться с понятием комплексного образования
• Концептуализировать образовательную ориентацию
• Объяснить происхождение образовательной ориентации и основные фигуры в ней
• Объяснить сферы вмешательства образовательной ориентации
• Определить модели вмешательства образовательной ориентации
• Перечислить функции образовательной ориентации в школах
• Перечислить принципы деятельности в работе специалиста по образовательной ориентации

Модуль 3. Дополнения к дисциплинарному подходу к обучению  английского как иностранного языка

• Распознать важные аспекты исторического процесса преподавания языков в Европе
• Выделить изменения, произошедшие в преподавании английского языка с течением времени
• Представить обобщенный подход к методу преподавания грамматики
• Дать краткое описание прямого метода преподавания языка

Модуль 4. Разработка учебного плана английского как иностранного языка

• Развить представление о структуре учебного плана
• Распознавать уровни и подходы, представленные в школьной учебной программе
• Дать рекомендации по программам для классов, школьному проекту и законодательству в области образования
• Подходить к различным моделям учебного плана через современные педагогические концепции

Модуль 5. Дидактика английского как иностранного языка

• Изучить новые сценарии в глобальном и местном контексте
• Объяснить понятия образовательных инноваций, изменений, реформ и совершенствования образования
• Объяснить образовательные парадигмы и цели инноваций
• Понять, почему необходимо внедрять инновации и их значение
• Показать модели процесса генерирования образовательных инноваций
• Понять значение стратегического подхода к внедрению образовательных инноваций
• Раскрыть причины необходимости смены парадигмы
• Понять роль исследований для совершенствования образования

Модуль 6. Инновации в обучении и инициирование образовательных исследований

• Знать сферы инноваций в образовательном контексте
• Определить сообщества обучения
• Выявлять препятствия и проблемы инноваций в образовательном контексте
• Объяснить, как учителя обучаются и их смену ролей
• Указать факторы, способствующие обучению и профессиональному развитию
• Глубоко изучить профессиональное обучение преподавательского состава
• Представить пространства для профессионального обучения и встреч, такие как: конгрессы, дни инноваций, профессиональные сети, практические сообщества и MOOC-курсы

Модуль 7. Образовательные процессы и контексты

• Ознакомиться с Белой книгой как основой Общего закона об образовании
• Объяснить понятие Белой книги
• Определить различные законы об образовании в хронологическом порядке
• Изложить определяющие факторы реформы образования
• Представить общие и основополагающие принципы реформы образования
• Назвать основные характеристики Закона Мойано
• Показать особенности Закона об общем образовании: преамбулу, цели, уровни образования, учебные учреждения и преподавательский состав

Модуль 8. Инклюзивное образование и учет разнообразия

• Разработать обзор понятий и подготовки педагогического профиля на протяжении всей истории
• Ознакомиться с организациями и планами обучения в каждый момент времени
• Концептуализировать текущий профиль учителей и их образовательные потребности

Модуль 9. Креативность и эмоциональное образование в классе

• Изучить различие между эмоцией и интеллектом
• Понимать и осознавать эмоциональный интеллект и его значение для человека
• Понимать значение учителя с очень хорошей саморегуляцией и эмоциональным интеллектом, с точки зрения Мэйера и Сэловея

Модуль 10. Нейропедагогика

• Ознакомиться с процессом обучения на нейронном уровне
• Исследовать обучение на нейронном уровне

Модуль 11. Коммуникация в классе

• Осуществлять эффективную коммуникацию со всеми членами класса
• Использовать изображения и видео в качестве вспомогательного материала в классе
• Уметь справляться с проблемами коммуникации
  
  

Контекстуальное обучение, которое погрузит вас в реальность сложной профессии”