Презентация

Специализированная магистратура высшего уровня, которая позволит вам научиться использовать и внедрять новые инструменты, которые цифровой мир привносит в качественное преподавание"

##IMAGE##

Эта Специализированная магистратура предлагает практическое и полное видение применения технологий в образовании, от самых базовых инструментов до развития навыков цифрового преподавания. Это шаг вперед по сравнению с чисто теоретическими программами, в которых не рассматривается использование технологий в образовательном контексте. Такое видение позволяет лучше понять, как работает технология на разных уровнях образования, чтобы специалист мог иметь различные варианты ее применения в своей работе, в соответствии со своими интересами. 

Эта Специализированная магистратура охватывает исследования, необходимые для специализации в области образовательных технологий и цифровых компетенций, чтобы войти в мир преподавания, и все это предлагается с практической точки зрения.  

Таким образом, студент, основываясь на профессиональном опыте, освоит подход, ориентированный на доказательную педагогику. Такая форма работы, которую предлагает TECH, делает обучение студентов более эффективным и точным. Таким образом, студент получает максимальную возможность расширить свои знания и навыки преподавания с профессиональной точки зрения, а также может применить полученные знания в своей работе с самого первого момента. 

При составлении программы этой Специализированной магистратуры мы опираемся на самые эффективные системы обучения, предлагая вам высокоэффективные подходы. Интенсивное обучение, которое, однако, вполне совместимо с другой работой или личными занятиями. Для этого мы разработали контекстную и совместную систему обучения, которая фокусируется на компетентности преподавателя, позволяя ему/ей эффективно применять полученные знания в собственной реальности. Все это проводится в форме онлайн, адаптируя обучение к собственному темпу и потребностям студента с точки зрения времени и развития. 

Различные модули преподаются на отдельных занятиях, с исключительно практическим подходом, подкрепленным необходимой теоретической поддержкой. Все преподаватели Специализированной магистратуры имеют большой опыт работы на всех уровнях обучения в различных социально-семейных и образовательных контекстах. 

Эти знания станут для специалиста комплексной подготовкой, которая обеспечит его/ее резюме гораздо большую конкурентоспособность, способствуя профессиональному росту специалиста и повышению его ценности на современном рынке труда.

Сделайте шаг, чтобы быть в курсе последних событий в области Образовательные технологии и цифровые компетенции”

Данная Специализированная магистратура в области образовательных технологий и цифровых компетенций содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

  • Разработка практических 75 кейсов, представленных экспертами в области образовательных технологий и цифровых компетенций  
  • Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности 
  • Актуальная научная и практическая информация 
  • Новые разработки по выявлению и вмешательству для студентов с потребностями в консультировании  
  • Практические упражнения по самооценке для повышения эффективности обучения  
  • Интерактивная обучающая система, основанная на алгоритмах принятия решений по представленным ситуациям  
  • Методологии, основанные на доказательствах 
  • Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы и индивидуальная работа  
  • Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Специализированная магистратура создана для того, чтобы быть универсальной и гибкой, позволяя вам совмещать свою личную или профессиональную жизнь с лучшим онлайн-обучением”

В преподавательский состав входят профессионалы в области образовательных технологий и цифровых компетенций, которые привносят в обучение опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов. 

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение 
в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивное обучение, основанное на реальных ситуациях. 

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого преподаватель должен попытаться решить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в ходе академической программы. Для этого преподавателю поможет инновационная система интерактивных видеоматериалов, созданных признанными экспертами в области образовательных технологий и цифровых компетенций, имеющими большой опыт преподавания. 

Благодаря дидактическому подходу, основанному на разрешении реальных ситуаций, вы будете обучаться быстро и эффективно, имея возможность сразу же применить полученные знания в своей работе"

##IMAGE##

Присоединяйтесь к числу лидеров в этой сфере деятельности, получив диплом Специализированной магистратуры, конкурентоспособный по качеству и престижу. Уникальная возможность заявить о себе как о профессионале"

Цели

Специализированная магистратура в области образовательных технологий и цифровых компетенций позволит вам приобрести необходимые знания в этой области, чтобы иметь возможность привнести это интересное занятие в свой класс. Интенсивный и эффективный курс, который сделает вас еще на один шаг дальше на пути к совершенству. 

##IMAGE##

Эта Специализированная магистратура откроет новые пути для вашего профессионального и личного развития, а также позволит вашим студентам воспользоваться новыми методиками и подходами к преподаванию”

Общие цели

  • Познакомить студентов с миром преподавания с широкой точки зрения, которая подготовит их к будущей работе 
  • Ознакомиться с новыми инструментами и технологиями, применяемыми в преподавании 
  • Подробно изучить цифровые компетенции  
  • Показать различные варианты и способы работы преподавателя на рабочем месте 
  • Поощрять приобретение навыков и умений общения и передачи знаний 
  • Поощрять непрерывное обучение студентов и их заинтересованность в педагогических инновациях 

Конкретные цели

Модуль 1. Определение обучения 

  • Различать формальное и неформальное обучение  
  • Различать случайное обучение и неформальное обучение 
  • Определять новые взгляды на преподавание, обучение и работу в цифровой среде 

Модуль 2. Психологические процессы, связанные с обучением 

  • Описать процессы памяти и внимания в процессе обучения  
  • Раскрыть понятие номофобии  
  • Выявить профиль кибербуллинга  
  • Узнать о последствиях кибербуллинга 

Модуль 3. Типы обучения 

  • Определить принципы перевернутого класса  
  • Описать важность новой роли учителя в классе 
  • Объяснить роль учеников и семей в рамках модели Перевернутый класс  
  • Открыть для себя преимущества перевернутого класса с разнообразием классов 
  • Определить различия между традиционным обучением и перевернутым классом 
  • Проверить связь между моделью перевернутого класса и таксономией Блума

Модуль 4. Контекст в обучении 

  • Установить различия между активным и пассивным обучением 
  • Понять роль традиционной школы в обучении  
  • Объяснить особенности Школы 4.0

Модуль 5. Технологические навыки у преподавателей 

  • Объяснить использование технологий в досуге среди студентов  
  • Определить, как учащиеся используют образовательные технологии  
  • Различать мигрантов vs. Цифровых аборигенов  
  • Выявлять технологические трудности у взрослых 
  • Различать мобильные сети и Wi-Fi  
  • Классифицировать мобильные устройства: планшеты и смартфоны  
  • Узнать о масштабах использования планшетов в классе  
  • Узнать об электронной доске  
  • Понимать управление компьютеризированными учащимися  
  • Объяснить, что такое занятия и наставничество онлайн

Модуль 6. Технологические навыки у студентов 

  • Установить определяющие характеристики образовательных технологий  
  • Описать преимущества и недостатки образовательных технологий 
  • Определить “Синдром упущенной выгоды” 
  • Понять зависимость от технологий  
  • Установить Sleep Texting

Модуль 7. Традиционное преподавание с использованием образовательных технологий 

  • Классифицировать определяющие характеристики электронного обучения  
  • Объяснить преимущества и недостатки виртуального обучения по сравнению с традиционным обучением 
  • Различать мигрантов и цифровых аборигенов  
  • Описывать новые тенденции в цифровой коммуникации

Модуль 8. Дистанционное обучение 

  • Различать определяющие характеристики дистанционного обучения  
  • Выявить преимущества и недостатки дистанционного обучения по сравнению с традиционным обучением 
  • Узнать о новых патологиях, связанных с технологиями  
  • Познакомиться с инструментами для оценки внедрения технологий  
  • Различать затраты и выгоды от внедрения технологий

Модуль 9. Смешанное обучение 

  • Объяснить определяющие характеристики смешанного обучения  
  • Определять преимущества и недостатки смешанного обучения по сравнению с традиционным обучением
  • Объяснить важность цифровых компетенций у преподавателей 
  • Оценить важность виртуальных учебных сред как каналов обучения в классе и за его пределами

Модуль 10. Виртуальное обучение 

  • Определить, какие возможности предоставляют преподавателям социальные сети  Объяснить, как управлять коммуникационным кризисом в социальных сетях  
  • Объяснить эволюцию Facebook, как создать и управлять профилем, как использовать его в качестве поисковой системы и как использовать его в качестве инструмента обучения  
  • Признать все критические факторы, характерные для среды Apple, при разработке современной модели внедрения 
  • Определить и оценить педагогические возможности фирменных приложений Apple для управления, создания контента и оценки 
  • Знать основные приложения для разработки стратегий перевернутого класса и геймификации, а также оценить эти новые методологии как улучшающие обучение 
  • Объяснить эволюцию Twitter, как создать и управлять профилем, как использовать его в качестве поисковой системы и инструмента обучения  
  • Объяснить эволюцию Linkedin, как создать и управлять профилем, как использовать его в качестве поисковой системы и инструмента обучения  
  • Объяснить эволюцию YouTube, как создать и управлять профилем, как использовать его в качестве поисковой системы и инструмента обучения 
  • Объяснить эволюцию Instagram, как создать и управлять профилем, как использовать его в качестве поисковой системы и инструмента обучения  
  • Перечислить различные цифровые форматы для создания контента в различных социальных сетях   
  • Описать различные приемы, которые помогут студентам быть более эффективными в социальных сетях
##IMAGE##

Уникальный, важный и значимый курс обучения для развития вашей карьеры"

Специализированная магистратура в области образовательных технологий и цифровых компетенций

Достаточно одного клика, чтобы открыть перед собой океан знаний. Раньше для изучения какой-либо темы требовались объемные энциклопедии, тогда как сегодня достаточно быстрой помощи от Google. Раньше репетитор должен был приезжать к ученику на дом, теперь у нас есть инструменты вроде Zoom или Outlook для дистанционного взаимодействия. Обучение всегда должно идти в ногу с социальным прогрессом. В этом духе TECH Технологический университет представляет Магистратуру в области образовательных технологий и цифровых компетенций: детальный взгляд на инструменты и новшества, которые предлагают программное обеспечение и виртуальная реальность с точки зрения преподавателей. Эта программа призвана предоставить специалисту глубокие навыки в педагогической области, не только в контексте профессионального роста, но и преимуществ, которые это дает для обучения в классах. Поскольку последипломный курс на 100% виртуальный, кандидат сможет лично опробовать преимущества новых коммуникационных технологий и нашего онлайн-обучения, которое лидирует на мировом рынке высшего образования.

Образовательные технологии: последипломный курс, который вы должны изучать

Инновации — это все. Это применимо как к деловому, так и к образовательному секторам. Рассмотрим практический пример: во время карантина, введенного в начале 2020 года из-за разрушительного распространения коронавируса, компании и учебные заведения были вынуждены переизобретать себя, используя цифровые средства для сохранения своего положения. В Нью-Йорке, например, школа по имени New Rochelle провела мюзикл в онлайн-режиме, успех которого превзошел все ожидания, и даже был рекламирован Apple. Инновации с помощью технологий преодолевают границы, и с нашей Магистратурой вы сможете извлечь из этого максимальную пользу. Содержание курса представлено не только выдающимся коллективом экспертов с использованием мультимедийных материалов высокого качества, но и предоставляет возможность самостоятельно регулировать график и темп обучения. Здесь вы углубитесь в такие темы, как социальные сети, приложения, брендинг, дополненная реальность, видеоигры и т. д. Если вы ищете способ выделиться профессионально, присоединяйтесь к крупнейшему онлайн-факультету образования в мире.