Вы будете изучать дополнительные дисциплины, такие как нейролингвистическое программирование, эмоциональный интеллект, Mindfulness или нейронаука, которые помогут вам более эффективно достигать целей преподавания"

Эта программа выделяется среди других не только благодаря опыту ее преподавателей и качеству содержания, но и потому, что она охватывает все области коучинга в академическом мире: от формального до неформального образования, принимая во внимание различные этапы эволюции студента. Это позволит преподавателю приобрести ряд чрезвычайно ценных компетенций, которые аккредитуют его в качестве коуча на образовательном уровне.

Превосходная программа обучения включает в себя необычные дисциплины, такие как нейролингвистическое программирование, нейронаука или Mindfulness, которые рассматриваются как прекрасно дополняющие и совместимые инструменты с процессом коучинга на индивидуальном и групповом уровне. Кроме того, в программе углубленно исследуется роль педагога и семьи, а также психоэволюционные и образовательные особенности детей и подростков в период их развития с использованием практических и дидактических мультимедийных материалов. Это позволит будущему коучу быстро усвоить новые инструменты и навыки для применения в повседневной практике своей профессии.

Благодаря участию нескольких педагогов-психологов в разработке содержания, эта программа предлагает целостное видение коучинга, с помощью которого можно обеспечить ценность для особых групп. Программа также даст педагогам необходимые навыки для решения некоторых ключевых проблем современного общества, таких как буллинг или влияние социальных сетей           на несовершеннолетних.

Программа создана профессиональными коучами, которые ежедневно работают с детьми над такими ключевыми аспектами, как идентичность, самооценка, талант, творчество, эмоциональный интеллект и внимание, поддерживая системное видение с семьей и образовательным центром. 

У вас будут практические инструменты, которые можно применять в различных контекстах”

Данная Специализированная магистратура в области коучинга в образовании содержит самую полную и современную образовательную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разработка тематических исследований, представленных реальные экспертами в коучинге в сфере образования
• Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание программы направлено на предоставление научной информации по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Актуальная информация о стратегиях коучинга
• Практические занятия, на которых можно провести процесс самопроверки для закрепления знаний
• Изучение дополнительных дисциплин и разнообразия областей, таких как социальная изоляция, формальное и неформальное образование, питание, спорт, музыка, семья, искусство, а также предоставление материалов в области педагогики
• Новейшие технологии в области программного обеспечения для электронного обучения
• Современные интерактивные видеосистемы
• Постоянное обновление и переподготовка систем
• Саморегулируемое обучение: абсолютная совместимость с другими профессиями
• Группы поддержки о образовательная совместная деятельность: вопросы эксперту, дискуссии и форумы знаний
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства, с выходом в интернет
• Дополнительные материалы, доступные даже после завершения программы

Данная Специализированная магистратура - это лучшая инвестиция при выборе программы повышения квалификации по двум причинам: помимо усовершенствования знаний в области коучинга в образовании, студенты получат диплом, выданный TECH Технологическим университетом"

Преподавательский состав состоит из престижных и признанных профессионалов с большим стажем преподавательской деятельности. Методическая структура этой программы, разработанная междисциплинарной командой экспертов в области электронного обучения, объединяет последние достижения в области образовательных технологий для создания многочисленных мультимедийных инструментов, позволяющих специалистам столкнуться с решением реальных ситуаций в своей повседневной практике. Это поможет им продвинуться в приобретении знаний и развить новые навыки в своей будущей профессиональной деятельности. 

Содержание, подготовленное для этой программы, а также видеоматериалы, самопроверки, реальные случаи и модульные экзамены были тщательно проанализированы, обновлены и интегрированы преподавателями и группой экспертов, входящих в состав рабочей группы, с тем чтобы дидактически и поэтапно облегчить процесс обучения, позволяющий достичь целей               программы обучения. 

В этой программе используются последние достижения в области образовательных технологий, основанных на методологии электронного обучения"

В вашем распоряжении будут мультимедийные инструменты, тщательно разработанные коучами, которые будут способствовать быстрому усвоению и обучению"

Эта специализация направлена на повышение уровня самосознания. Направление программы ориентировано не только на детей, их семьи и учителей, но и на человека как агента изменений, который берет на себя ответственность за свой собственный процесс метаморфозы, как способ сопровождения и обучения с точки зрения целостности.

По окончании этой программы вы приобретете педагогические навыки, необходимые для выполнения задач коуча по образованию”

Общие цели

• Знать, что представляет собой процесс коучинга и элементы, из которых он состоит, а также отличия от других подходов
• Установить психоэволюционное развитие детей-подростков, в отношении которых применяется образовательный коучинг
• Открыть процесс, который будет осуществляться на коуч-сессиях (GROW)
• Понять глубокую взаимосвязь между общением и межличностными отношениями
• Осознать важность общения в процессе коучинга
• Понимать структуру обратной связи и того, когда ее следует применять
• Изучить структуру и назначение интегрирующих частей
• Анализировать коммуникацию у детей и подростков
• Выяснить и использовать метод Storytelling и метафоры
• Выявить взаимосвязь между коучингом в областях нейронауки
• Знать, что такое эмоциональный интеллект
• Понимать и укрепить социально-эмоциональные компетенции
• Определить важность мотивации
• Понять особенности самооценки
• Научиться применять эмоциональный интеллект в классе
• Узнать, что такое идентичность
• Познакомиться с инструментами, такими как эннеаграмма, и психотехническими инструментами, такими как MBTI
• Понять природу убеждений и то, как они формируются 
• Понять основные когнитивные искажения
• Узнать, как сформировать установку на рост 
• Генерировать трансформационные изменения
• Определять и выявлять призвания и предназначения
• Проводить процесс командного коучинга для преподавательского состава и управленческой команды
• Определять семейные циклы и уметь сопровождать семьи в их процессе
• Предоставить будущему коучу инструменты для выявления таланта, а также инструменты для его развития через empowerment (расширение возможностей) и спонсорство

Конкретные цели

Модуль 1. Нейронаука и образование

• Определить понятия между коучингом, нейронаукой, нейрообучением, основными устройствами обучения, множественным интеллектом, движением и обучением; нейродидактикой и игрой в образовательных областях
• Изучить то, как работает мозг и его структуры
• Определить концепции обучения и различные уровни, стили, типы и компетенции обучения
• Соотносить основные устройства обучения и исполнительные функции при разработке мероприятий
• Знать о множественных интеллектах и благоприятности их применения в образовательной сфере
• Признать важность игры как инструмента для нейродидактики и обучения
• Внедрять упражнения "движение и обучение" в классе в качестве учебных занятий
• Соотносить коучинг с нейронаукой и расширением возможностей, которые он дает студентам
• Четко определить, как направлять учащихся

Модуль 2. Убеждения, ценности и идентичность

• Понимать, что такое убеждения
• Выявлять ограничивающие убеждения
• Понимать когнитивные искажения
• Понимать иррациональные идеи
• Понимать изменения убеждений
• Изучить динамику изменения убеждений
• Узнать, как сформировать установку на рост
• Генерировать трансформационные изменения
• Определить, что такое талант
• Перечислить характеристики таланта
• Использовать упражнения и техники коучинга
• Освоить тест Гэллапа
• Узнать, как сопровождать молодых людей в их академической ориентации
• Определить, что такое творчество
• Уметь принимать творческое отношение со стороны коуча
• Знать и использовать литературное искусство в процессе коучинга
• Знать и использовать исполнительское искусство в процессе коучинга
• Практиковать использование визуальных и исполнительских искусств на сессиях коучинга
• Знать функции изобразительного искусства
• Определить, что такое призвание
• Выявлять цель
• Практиковать динамику для выявления призвания

Модуль 3. Коучинг

• Знать, что представляет собой процесс коучинга
• Определить различные типы коучинга и среди них углубиться в образовательный коучинг
• Установить различия между коучингом и другими дисциплинами
• Описать историческую основу и происхождение коучинга с точки зрения философии, образования и психологии
• Познакомиться с различными течениями и школами, а также с их философией
• Различать различные элементы коучинга: Coach, Coachee y Coaching (коуч, ученик и коучинг)
• Проанализировать психоэволюционное развитие детей/подростков, на которых направлен образовательный коучинг: аффективное, социальное и когнитивное
• Узнайте об основных ассоциациях коучинга
• Ознакомиться с областями применения коучинга в образовании
• Наблюдать и анализировать индивидуальные, групповые и семейные коуч-сессии
• Распознать различные компетенции, которыми должен обладать коуч
• Поинтересоваться процессом, который будет осуществляться на коуч-сессиях (GROW)

Модуль 4. Эмоциональный интеллект

• Определить, что такое эмоциональный интеллект
• Открытие истории, лежащей в основе эмоционального интеллекта
• Отличать мифы от легенд
• Знать функции эмоций
• Установить характеристики эмоций
• Описать процессы, связанные с эмоциями
• Соотносить взаимодействие между эмоциями и мыслительными процессами
• Признавать влияние эмоций на мыслительные процессы
• Определить различные эмоциональные компетенции
• Знать стратегии развития эмоциональных компетенций
• Охарактеризовать процесс эмоциональной интеграции
• Уметь интегрировать различные эмоции
• Определить важность мотивации
• Узнать, как повысить мотивацию
• Понять особенности самооценки
• Определить компоненты самооценки и способы их развития 
• Понимать значение эмоционально интеллектуального учителя
• Установить преимущества эмоционально интеллектуального учителя
• Показать, как применять эмоциональный интеллект в классе
• Признать важность эмоционального воспитания в классе

Модуль 5. Системная педагогика

• Изучить теоретические основы и истоки системного коучинга
• Узнать о функционировании семейной системы как первой системы человеческих взаимоотношений
• Приобрести знания о функционировании пары и ее применении в образовательном коучинге
• Использовать инструменты коучинга в таких контекстах, как развод и раздельное проживание, и отдавать предпочтение наилучшему сценарию для ребенка
• Знать законодательную базу, влияющую на процесс раздельного проживания и развода в отношении несовершеннолетних и работу с коучем
• Знать, как различные стадии жизненного цикла влияют на людей и как применять это в контексте образовательного коучинга, чтобы благоприятствовать процессу взросления несовершеннолетнего и семейной системы

Модуль 6. Коммуникация

• Осознать важность общения в процессе коучинга
• Глубоко изучить различные уровни и компоненты коммуникации
• Ознакомиться с различными языковыми действиями
• Изучить концепцию обратной связи в процессе образовательного коучинга
• Изучить функционирование метода Раппорт

Модуль 7. Коучинг в образовании

• Изучение методов эффективного управления коллективом внутри школы, а также с учениками и родителями
• Знание различных типов лидерства, а также конкретных инструментов, которые позволят им быть более эффективными в управлении
• Музыка: признание влияния звука и составных элементов музыки на человека
• Связь между эмоциональным интеллектом и музыкальным поведением
• Распознавать телесные ощущения, эмоции, убеждения и поведение, характерных для стадии тревоги
• Специальные инструменты для индивидуального и группового коучинга с уязвимыми группами: детство, подростковый возраст, гендерное насилие, этнические меньшинства и иммиграция и т.д.
• Конкретные инструменты для коучинга по питанию: метод четырех столпов
• Научиться использовать коучинг для поощрения здоровых привычек питания, вместо использования поощрений и наказаний с помощью еды
• Научиться использовать дисциплину "Коучинг" в условиях обучения техническим видам спорта и в командах по спорту высших достижений
• Разработать стратегии постановки спортивных целей
• Узнать о динамике и стратегиях образовательного коучинга для учителей для применения в классе, на индивидуальном и групповом уровне

Модуль 8. Талант, призвание и творчество

• Узнать 5 ключей к распознаванию таланта
• Определить 34 таланта Института Гэллапа и уметь использовать их в коуч-сессии и в академической ориентации
• Знать и управлять процессом творческого решения проблем (CPS) в рамках групповой и индивидуальной коуч-сессии
• Использовать техники "6 шляп мышления" как метода творческой                         работы в классе
• Использовать сценические, пластические и литературные приемы для эмоционального выражения и включить фундаментальные навыки публичного выступления, письменного изложения и т.д.
• Овладеть динамикой изучения призвания и цели в раннем возрасте

Модуль 9. Активные методологии и инновации

• Знать, что такое активные методологии и как они работают
• Углубиться в концепцию обучения на основе проектов, проблем и задач
• Изучить основные принципы обучения на основе мыслей, событий или игр
• Узнать, как работает перевернутый класс
• Узнать о новых тенденциях в образовании
• Глубоко изучить свободные, естественные и основанные на индивидуальном развитии методики

Модуль 10. Коучинг для трансформации, инноваций и повышения качества образования

• Углубленно изучить понятие благополучия как фактор превосходства в образовательных сообществах
• Знать, как реализовать план профессионального развития и образовательного благополучия 
• Изучить концепцию превосходства в образовании
• Узнать о различных процессах инноваций в образовании с помощью коучинга
• Понимать различные значения и цели образования

Воспользуйтесь возможностью и сделайте шаг, чтобы быть в курсе последних событий в области коучинга в образовании"