Подозреваете, что один из ваших учеников страдает от какого-либо психического расстройства? С помощью данной Специализированной магистратуры вы сможете специализироваться в этой области и приобрести самые полные знания на 100% в онлайн-формате”

В настоящее время известно, что раннее диагностирование различных видов психопатологий и совместное вмешательство психологов, педагогов и учителей может привести к положительному и значительному прогрессу у детей и подростков. Однако для этого педагоги должны детально знать различные типы расстройств, которые чаще всего встречаются, чтобы оперативно и эффективно реагировать на такие ситуации.

В этой связи была разработана Специализированная магистратура в области детской и подростковой психопатологии, обширная мультидисциплинарная программа, которая позволит педагогам более глубоко изучить различные аспекты этой области и приобрести специализированные знания, которые положительно повлияют на их диагностические навыки. Программа включает 1500 часов лучшего теоретического и практического материала, продолжительностью 12 месяцев, и представленного в удобном и доступном 100% онлайн-формате, совместимом с любым устройством с доступом в интернет.

В рамках данной Специализированной магистратуры будет рассмотрена эволюционная и психопатологическая среда в детском и подростковом возрасте, а также важная роль семейного окружения в их развитии. Кроме того, программа обращает внимание на различные проблемы, с которыми сталкиваются эти учащиеся, начиная с наиболее распространенных расстройств и заканчивая сопутствующими психическими заболеваниями.

Таким образом, расширение знаний и совершенствование педагогических навыков помогут не только адаптировать учебные программы к каждому случаю, но и значительно помогут учащемуся. Кроме того, будут предоставлены сотни часов дополнительного материала высокого качества, который позволит более глубоко изучить наиболее важные аспекты программы и получить обучение, адаптированное к индивидуальным потребностям, всеобъемлющее, современное и персонализированное.

Данная программа поможет вам стать педагогом, более преданным академическому развитию ваших учеников с трудностями”

Данная Специализированная магистратура в области детской и подростковой психопатологии содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разработка практических кейсов, представленных экспертами в области психологии и преподавания
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Вы получите 1500 часов лучшего теоретического, практического и дополнительного материала, благодаря которым вы приобретете самые всесторонние знания в области детской и подростковой психопатологии в рамках данной Специализированной магистратуры”

В преподавательский состав входят профессионалы отрасли, которые вносят свой опыт работы в эту программу, а также признанные специалисты, принадлежащие к ведущим научным сообществам и престижным университетам.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т. е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться решить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом специалистам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

Вам будет предоставлен специальный модуль, посвященный расстройству аутистического спектра, чтобы вы подробно ознакомились с этой патологией и смогли адаптировать свои уроки к ее особенностям"

Вы также углубитесь в различные психопатологические состояния в детском и подростковом возрасте, с особым акцентом на характеристики каждого из них"

Целью данной Специализированной магистратуры является предоставление студентам всех академических инструментов, необходимых для достижения их собственных целей в профессиональной сфере. Команда экспертов TECH вложила десятки часов в создание полной, актуальной, всесторонней и высококачественной образовательной программы, соответствующей самым высоким требованиям рынка.  Таким образом, успешное освоение программы позволит студенту совершенствовать все необходимые навыки для подробного изучения наиболее значимых аспектов детской и подростковой психопатологии, а также понимание важности профессионального педагога в диагностике и развитии этих состояний.

Эта программа разработана, чтобы помочь вам достичь самых высоких целей благодаря своему всесторонней, современной, динамичной и адаптированной под последние новшества в области психопатологии и педагогики разработке”

Общие цели

• Овладеть современными знаниями о детских и подростковых расстройствах в области психического и социального здоровья
• Определять агентов, которые сосуществуют с детьми и подростками, и выявлять их влияние на психопатологию субъекта
• Развивать навыки владения моделью психотерапии ограниченного времени в рамках психотерапии третьего поколения
• Описывать протоколы программ вмешательства с пациентами данного типа (дети и подростки), принимая во внимание особенности и аспекты этих возрастов
• Определять эволюцию различных расстройств, перечисленных в DSM-5 или МКБ-10
• Описывать с протоколами решений индивидуализированное обследование ребенка и подростка для проведения тщательного психопатологического исследования
• Использовать деревья решений для постановки дифференциального диагноза на постоянной основе
• Объединять всю информацию в мультидисциплинарную рамочную модель при изучении биопсихосоциальной структуры ребенка и подростка

Конкретные цели

Модуль 1. История психологии: детская и подростковая психопатология

• Ознакомиться с наиболее влиятельными течениями в психологии в истории дисциплины
• Изучить и узнать, как возникла детская и подростковая психопатология и какова важность изучения детей и подростков в области психологии
• Узнать о развитии и различиях между тем, что считается нормальным и тем, что считается патологическим в детском и подростковом возрасте
• Изучить влиятельные теории развития ребенка в связи с их влиянием на психопатологию в детском и подростковом возрасте

Модуль 2. Терапевтические аспекты взаимоотношений с ребенком. Процесс оценки и диагностики в психопатологии в детском и подростковом возрасте

• Изучить процесс терапевтических отношений с ребенком и подростком, а также знать наиболее подходящие формы общения для успешного проведения терапии на этапе детского и подросткового возраста
• Знать процесс оценки и диагностики, используемый с пациентами на этапе детского и подросткового возраста
• Изучить инструменты оценки и важные области, которые следует оценивать на этапе детского и подросткового возраста
• Изучить, как семья участвует в терапии с несовершеннолетними

Модуль 3. Контексты развития и психопатологии в детском и подростковом возрасте. Роль семьи

• Понимать влияние контекстов развития на психопатологии детского и подросткового возраста
• Изучить различия между "автономным эго", "социальным эго" и "семейным эго"
• Знать характеристики, делающие семью патологической, существующие конфликтные связи и влияние семейной среды на развитие психопатологий у ребенка
• Изучить защитные факторы и факторы риска, которые модулируют психическое здоровье детей и подростков

Модуль 4. Патологические универсалии в детском и подростковом возрасте I

• Знать основные патологические универсалии детского и подросткового возраста
• Научиться распознавать и дифференцировать различные патологические универсалии, связанные с детским и подростковым возрастом
• Знать диагностические критерии патологических универсалий в соответствии с DSM-5
• Изучить особенности стадии детского и подросткового возраста в каждой патологической универсалии
• Знать и изучать дифференциальные характеристики каждой патологической универсалии в соответствии с информацией DSM-5
• Изучить имеющиеся сопутствующие заболевания в каждой из указанных патологических универсалий

Модуль 5. Патологические универсалии в детском и подростковом возрасте II

• Исследовать другие патологические области, такие как гендерная дисфория, парафилические расстройства и другие проблемы, которые подлежат клиническому вмешательству
• Углубить знания в области расстройства личности, согласно DSM-5
• Различать различные характеристики наиболее распространенных расстройств и патологий в детстве и юности
• Анализировать случаи детского насилия и небрежности, а также сексуального насилия над детьми
• Изучить современную перспективу на гендерную дисфорию

Модуль 6. Интеллект

• Знать историю развития концепции интеллекта
• Изучать и различать авторов и их теории об интеллекте
• Изучить программы вмешательства, связанные со способностями к обучению
• Знать метод оценки и диагностики интеллекта
• Знать и различать понятия умственной отсталости и высоких способностей

Модуль 7. Расстройства личности в детском и подростковом возрасте

• Знать и отличать расстройства личности от патологического комплекса в детском и подростковом возрасте
• Изучить различия между расстройствами личности в детском возрасте
• Узнать распространенность различных расстройств личности в детском и подростковом возрасте
• Изучить универсалия личности в детском и подростковом возрасте

Модуль 8. Расстройство аутистического спектра

• Ознакомиться с произошедшими изменениями в диагностической классификации расстройств аутистического спектра
• Изучить мифы и правду об аутизме, которые существуют в мире и которые могут привести к неверным стереотипам о детях с РАС
• Знать возможные существующие теории происхождения РАС
• Изучить основные методы вмешательства в работу с детьми с РАС
• Узнать о значении ранней диагностики детей с РАС

Модуль 9. Другие сопутствующие проблемы

• Изучить другие актуальные проблемы, которые могут возникнуть в кабинете психолога
• Знать, как эмоциональные проблемы влияют на оптимальное развитие ребенка
• Изучить моду зависимостей у детей и их возможное влияние на их развитие
• Знать проблемы третьего мира, которые вредят нормальному психологическому развитию ребенка

Модуль 10. Лечение и вмешательство в детскую и подростковую психопатологию  Общие принципы лечения

• Знать и изучать основные методы лечения детских и подростковых психопатологий
• Изучить различные модулирующие теории поведения человека в детстве
• Знать о будущих перспективах в лечении детский и подростковых психопатологий

Какие бы ни были ваши ожидания, с помощью данной Специализированной магистратуры вы сможете превзойти даже самые амбициозные цели”