Курс профессиональной подготовки в области дидактики преподавания испанского языка как иностранного для среднего и полного среднего образования придаст вам ощущение уверенности при выполнении профессиональных обязанностей, способствуя вашему личностному и профессиональному росту"

Преподавание в средней обязательной школе подразумевает лингвистические знания, полученные учащимися в раннем возрасте, и способствует полноценному развитию коммуникативной компетенции. Привлекательная подача содержания необходима на уроке для повышения внимания группы, ее мотивации и подхода к дидактическому материалу, а также для его усвоения и последующего применения.

В данном Курсе профессиональной подготовки уделяется особое внимание дидактике преподавания испанского языка как иностранного , поскольку одной из основных задач является подготовка преподавателей к работе в мультикультурных группах и в условиях сосуществования нескольких языков. Поэтому представлены различные методологические подходы для облегчения работы учителей и создания мероприятий в этой специфической структуре. Взаимодействие необходимо для минимизации мультикультурного воздействия и обеспечения перехода аудитории как учебного пространства к социальному пространству. И наконец, будет подчеркнута актуальность применения информационных и коммуникационных технологий в области преподавания. Их присутствие в классе приносит широкую пользу и помогает в представлении материала. И снова задача преподавателя является основополагающей в их использовании, поскольку он должен создать базу цифровых ресурсов, надежную и ориентированную на обучение для среднего и полного среднего образования.

В заключение мож но сказать, что Курс профессиональной подготовки в области дидактики преподавания испанского языка как иностранного для среднего и полного среднего образования ориентирован на развитие лингвистических компетенций и навыков понимания и производства устной и письменной речи. Разработка дидактического плана и соответствующих ему единиц должна быть ориентирована на достижение ряда целей, установленных в начале учебного года. Актуальность подготовки преподавательского состава к преподаванию испанского языка как иностранного и практического применения этих основ в поликультурной группе с ограниченным контактом с испанским языком подчеркивается в данном Курсе профессиональной подготовки, поскольку преподаватель в настоящее время часто сталкивается с такой ситуацией. 

И наконец, представлены преимущества использования собственной базы цифровых ресурсов, которая является практичной и надежной с точки зрения содержания.

Обновите ваши знания в области дидактики преподавания испанского языка как иностранного для среднего и полного среднего образования с помощью этой программы"

Данный Курс профессиональной подготовки в области Дидактика испанского как иностранного языка для среднего и полного среднего образования одержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разработка более 75 практических кейсов, представленных экспертами в области дидактики преподавания испанского языка как иностранного для среднего и полного среднего образования
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Последние достижения в области дидактики преподавания испанского языка как иностранного для среднего и полного среднего образования
• Практические упражнения, в которых процесс самоконтроля может быть использован для улучшения эффективности обучения
• С особым акцентом на инновационные методики в области дидактики преподавания испанского языка как иностранного для среднего и полного среднего образования
• Все вышеперечисленное дополнят теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа по закреплению материала
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Этот Курс профессиональной подготовки станет лучшим вложением средств, которое вы можете сделать при выборе программы повышения квалификации по двум причинам: помимо обновления знаний в области дидактики преподавания испанского языка как иностранного для среднего и полного среднего образования, вы получите диплом TECH Технологического университета"

В преподавательский состав входят профессионалы в области дидактики преподавания испанского языка как иностранного для среднего и полного среднего образования, которые привносят в эту программу подготовки опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих научных сообществ и престижных университетов.

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого педагоги будут пытаться разрешить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие во время учебного курса. В этом специалистам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами в области дидактики преподавания испанского языка как иностранного для среднего и полного среднего образования.

Станьте увереннее в принятии решений, обогатив свои знания благодаря этому Курсу профессиональной подготовки"

Воспользуйтесь возможностью, чтобы ознакомиться с последними достижениями в области дидактики преподавания испанского языка как иностранного для среднего и полного среднего образования и улучшить работу с вашими учащимися"

Структура содержания была разработана командой профессионалов из лучших образовательных центров и университетов, осознающих актуальность инновационной специализации и стремящихся к качественному преподаванию с помощью новых образовательных технологий.

Данный Курс профессиональной подготовки в области дидактики преподавания испанского языка как иностранного для среднего и полного среднего образования содержит самую полную и современную программу на рынке"

Модуль 1. Грамматика и литература в рамках преподавания языка

1.1. От фонемы к тексту и дискурсу

1.1.1. Введение
1.1.2. Фонетический уровень
1.1.3. Морфологический уровень
1.1.4. Синтаксический уровень
1.1.5. Лексический уровень
1.1.6. Семантический уровень

1.2. Дидактика устной речи

1.2.1. Введение: важность коммуникации
1.2.2. Характеристики устной речи
1.2.3. Навыки аудирования и их дидактика
1.2.4. Навыки говорения и их дидактика
1.2.5. Интеграция навыков

1.3. Дидактика письменной речи

1.3.1. Методологические подходы к письменной речи
1.3.2. Фазы процесса письма
1.3.3. Предложение по проведению работ по письму
1.3.4. Оценка письма

1.4. Креативное письмо

1.4.1. Методологические подходы к письменной речи
1.4.2. Фазы процесса письма
1.4.3. Предложение по проведению работ по письму
1.4.4. Оценка письма

1.5. Чтение

1.5.1. Введение: что такое чтение?
1.5.2. Понимание прочитанного
1.5.3. Дидактика чтения

Модуль 2. Основы дидактики испанского языка как иностранного

2.1. Основы преподавания и изучения второго языка

2.1.1. Введение
2.1.2. Общие теории изучения и усвоения иностранных языков
2.1.3. Переменные в обучении иностранным языкам

2.2. Методические подходы к преподаванию испанского языка как иностранного

2.2.1. Введение
2.2.2. Традиционный метод
2.2.3. Переход к более современным методам
2.2.4. Современные подходы
2.2.5. Новые тенденции в изучении иностранных языков

2.3. Педагогика грамматики

2.3.1. Введение
2.3.2. Что мы понимаем под грамматикой в испанском языке как иностранном?
2.3.3. Правильный отбор лингвистического или грамматического содержания
2.3.4. От знания к использованию языка
2.3.3. Объяснение грамматики на уроке испанского языка как иностранного

2.4. Педагогика лексики и прагматизма

2.4.1. Введение
2.4.2. Педагогика лексики
2.4.3. Прагматическая педагогика

2.5. Цели, программирование и оценка курсов, дидактических единиц и проектов

2.5.1. Введение
2.5.2. Дидактическое программирование
2.5.3. Дидактическая единица

2.6. Элементы культуры в преподавании испанского языка

2.6.1. Введение
2.6.2. Что мы вкладываем в понятие культуры?
2.6.3. О том, как преподавать культуру
2.6.4. Отбор содержания

2.7. Игровые, театральные и другие ресурсы для преподавания испанского языка как иностранного

2.7.1. Введение
2.7.2. Использование игры на уроке испанского языка как иностранного
2.7.2. Преподавание театрального искусства

Модуль 3. ИКТ на уроках языка и литературы

3.1. Новые технологии в образовании

3.1.1. Образовательный контекст 2.0
3.1.2. Зачем использовать ИКТ?
3.1.3. Цифровые компетенции учителей и учащихся
3.1.4. Выводы
3.1.5. Библиография и рекомендуемая литература

3.2. ИКТ в классе и их применение

3.2.1. Цифровая книга
3.2.1. Цифровые доски
3.2.1. Цифровой рюкзак
3.2.2. Мобильные устройства

3.3. ИКТ в классе и их применение

3.3.1. Навигация и поиск информации
3.3.2. Образовательное программное обеспечение
3.3.3. Руководство по работе в Интернете
3.3.4. Образовательные блоги и веб-сайты
3.3.5. Wikis для учителей языка и литературы
6.3.3. Учебные платформы: Moodle и Schoology
3.3.7. Google Classroom
3.3.8. Google Docs
3.3.9. MOOC

3.4. ИКТ для преподавания языка и литературы

3.4.1. Схемы, концепции и карты ума
3.4.2. Инфографика
3.4.3. Презентации и движущиеся тексты
3.4.4. Создание видеороликов и учебных пособий
3.4.5. Геймификация
3.4.6. Перевернутый класс
3.4.7. Выводы

3.5. Разработка индивидуальных занятий по языку и литературе
3.6. Разработка совместных мероприятий по языку и литературе

3.6.1. Создание совместных мероприятий
3.6.2. Чтение и письмо с использованием ИКТ
3.6.3. Расширение навыков ведения диалога и рассуждений с помощью ИКТ
3.6.4. Внимание к разнообразию группы
3.6.5. Программирование и мониторинг деятельности

3.7. Потенциальные риски, связанные с Интернетом
3.8. Оценка с помощью ИКТ на уроках языка и литературы

3.8.1. Системы оценки ИКТ
3.8.2. Eportfolio
3.8.3. Самооценка, оценка коллег и обратная связь
3.8.4. Выводы
3.8.5. Библиография и рекомендуемая литература

3.9. Мои средства ИКТ для изучения языка и литературы с использованием новых технологий

Уникальный, важный и значимый курс обучения для повышения вашей квалификации"