Курс профессиональной подготовки в области преподавания Доисторического периода, истории Древнего мира и Средневековья для учителей средней школы придаст вам чувство уверенности при исполнении профессиональных обязанностей, способствуя вашему личностному и профессиональному росту"

Программа, разработанная для преподавателей общественных наук, основана на реальности, благоприятствующей целостному и осмысленному обучению. Особое внимание было уделено созданию мотивирующей учебной среды, направленной на формирование благоприятного отношения к новым знаниям.

Темп, трудность и комплексный характер методических разработок меняются по мере освоения программы, а вместе с ними и процесс оценки, который направлен на сбор доказательств усвоения материала в конце каждого раздела и каждого модуля.

По окончании программы преподаватель овладевает достаточно широким спектром видов деятельности, средств и содержания, чтобы получить возможность направлять учащихся при выполнении необходимых заданий, предлагать другие, которые они могут выполнить самостоятельно, и даже предлагать третью группу: задания, которые носят социальный и кооперативный характер.

Одно из самых значимых преимуществ программы состоит в том, чтобы дать учителям возможность составлять собственные учебные планы. Вы сможете использовать такие приемы и методические стратегии, как: управление проектами; разработка презентаций, диаграмм и ментальных карт; создание документов (инфографики, карт, аудиозаписей, альбомов, стендов, хронологических последовательностей); создание образовательных блогов и Wikis; хранение информации в "облаке" и т.д., которые характеризуют школу XXI века.

Обновите ваши знания с помощью Курса профессиональной подготовки в области преподавания Доисторического периода, истории Древнего мира и Средневековья для учителей средней школы"

Данный Курс профессиональной подготовки в области Преподавание Доисторического периода, истории Древнего мира и Средневековья для учителей средней школы содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор более 75 практических кейсов, представленных экспертами в области преподавания Доисторического периода, истории Древнего мира и Средневековья для учителей средней школы
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание программы направлено на предоставление научной и медицинской информации по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Последние данные в области преподавания Доисторического периода, истории Древнего мира и Средневековья для учителей средней школы
• Практические упражнения, в которых процесс самоконтроля может быть использован для улучшения эффективности обучения
• Клиническая иконография — диагностика на основании снимков
• Интерактивная обучающая система, основанная на алгоритмах принятия решения в созданных ситуациях
• Особое внимание уделяется исследовательской методологии в области преподавания Доисторического периода, истории Древнего мира и Средневековья для учителей средней школы
• Все вышеперечисленное дополнят теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа по закреплению материала
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Данный Курс профессиональной подготовки станет лучшим вложением средств, которое вы можете сделать при выборе программы повышения квалификации по двум причинам: помимо обновления знаний в области преподавания Доисторического периода, истории Древнего мира и Средневековья для учителей средней школы, вы получите диплом TECH Технологического университета"

В преподавательский состав входят профессионалы в области преподавания Доисторического периода, истории Древнего мира и Средневековья для учителей средней школы, которые привносят в эту программу подготовки опыт своей работы, а также признанные специалисты из научных сообществ и престижных университетов.

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого педагоги будут пытаться разрешить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие во время учебного курса. В этом им поможет инновационная интерактивная видеосистема, разработанная признанными экспертами в области дидактики грамматики и литературы в среднем и полном среднем образовании с большим преподавательским опытом.

Повысьте свою уверенность в принятии решений, обогатив свои знания благодаря этому Курсу профессиональной подготовки"

Курс профессиональной подготовки в области преподавания Доисторического периода, истории Древнего мира и Средневековья для учителей средней школы"

Программа в области преподавания Доисторического периода, истории Древнего мира и Средневековья для учителей средней школы направлена на облегчение работы специалистов, занимающихся работой с подростками и/или их ориентацию  на профессиональное будущее.

Эта программа ориентирована на то, чтобы вы достигли обновления ваших знаний в области преподавания Доисторического периода, истории Древнего мира и Средневековья для учителей средней школы с использованием новейших образовательных технологий, чтобы качественно и уверенно способствовать принятию решений и контролю за этими учащимися"

Общие цели

• Приобрести необходимые компетенции для осуществления профессии учителя в современных школах 
• Установить взаимосвязь между теоретическими знаниями и различными интерактивными инструментами с дидактическими приложениями, которые позволят вам освоить новые методы получения знаний 

Конкретные цели

Модуль 1. Доисторический период.     

• Понять и проанализировать, что такое доисторический период
• Понять и проанализировать процесс гоминизации и его актуальность сегодня
• Ознакомиться с основными характеристиками человека и его образа жизни на каждом из трех этапов, на которые делится доисторический период: палеолит, неолит и железный век
• Овладеть базовыми знаниями в области антропологии и археологии
• Изучить и проанализировать первых поселенцев американского континента
• Проанализировать изменения и преемственность на различных этапах доисторического периода
• Разработать стратегии значимого обучения с использованием концептуальных и исторических карт
• Развивать навыки устной речи и социального взаимодействия в процессе групповой деятельности, уважая вклад других
• Оценить значение некоторых открытий и изобретений доисторического человека в развитии истории и эволюции человека
• Признать богатство этого этапа истории и значимость его сохранения

Модуль 2. История Древнего мира     

• Определить, какими были первые исторические цивилизации, и найти их на карте
• Оцените роль рек, на которых поселились первые народы, вызвав политические, экономические и социальные изменения
• Проанализировать и понять социальные структуры первых исторических цивилизаций
• Знать и ценить культурное и художественное наследие Месопотамии и Древнего Египта
• Проанализировать характеристики географического пространства, которое позволило греческой цивилизации распространиться по всему Средиземноморью
• Различать и оценивать исторические этапы Древней Греции и Древнего Рима
• Сравнить различные формы политической организации в Древней Греции
• Знать основные черты религии в древности
• Понять значение процесса романизации и определить его основные черты
• Описать, оценить и понять значение цивилизаций майя и ольмеков
• Знать, определять и ценить значение американских цивилизаций в древности
• Определить географическое положение и выявить особенности природной среды Аравийского полуострова
• Понять роль Мухаммада и ислама в развитии арабской цивилизации и описать этапы территориальной экспансии ислама
• Признать политические, экономические и социальные характеристики исламской цивилизации и ее наследие
• Осознать обстоятельства, которые привели к вторжению и расселению мусульман на Пиренейском полуострове 

Модуль 3. Средневековье 

• Определить этапы государственного управления в Аль-Андалусе и отметить их специфические экономические и социальные особенности
• Определить положение Пиренейского полуострова начиная с XI века и понять факторы, способствовавшие повторному завоеванию
• Знать происхождение и эволюцию христианских королевств на Пиренейском полуострове
• Выделить моменты мирного сосуществования между христианами, мудехарами и евреями и отличить их от периодов нетерпимости и преследований
• Признать, что великие азиатские цивилизации и их влияние на европейский мир прекратились
• Объяснить политическую организацию феодальной Европы
• Выделить различные отношения зависимости между членами феодального общества
• Определить понятие сословий и объяснить характеристики, которые отличают три сословия
• Признать влияние церкви на средневековое общество и определить паломничества и крестовые походы
• Определить прогресс в сельском хозяйстве, торговле и ремесленничестве как причины возрождения городов и подъема буржуазии
• Объяснить обстоятельства, которые привели к концу Средневековья и началу эпохи Нового времени
• Различать характеристики различных художественных стилей, которые развивались в Средние века
• Составлять и/или интерпретировать карты и хронологические последовательности

Уникальная, значимая и решающая программа подготовки для вашего профессионального развития"