Освойте с помощью этого Курса профессиональной подготовки методологию и самые эффективные методы работы в области преподавания испанской грамматики и лексики для иностранцев"

Любой акт коммуникации требует от говорящего полного владения своими коммуникативными способностями. В случае со сложной испанской грамматикой преподавание требует использования методики и стратегий обучения, применяемых в этой области особым образом, чтобы позволить студенту и преподавателю достичь процесса, который приведет к наиболее свободному владению в качестве результата и максимальной лингвистической компетенции.  

Для преподавания испанского языка как иностранного очень важно знать все навыки, которые должны быть развиты у учащихся, и их различные этапы обучения для развития разных методик, адаптированных к их образовательным потребностям. 

Данный Курс профессиональной подготовки даст преподавателям необходимые навыки и знания для уверенной и эффективной профессиональной деятельности, позволяя своим ученикам эффективно понимать и анализировать сообщения, а также развивать невербальную коммуникацию. 

Он позволит педагогу объяснять и разрешать запутанные вопросы о грамматике или процессе оценки своих учеников. В нем будет представлена полная методология преподавания лексики и различные учебные методики и материалы, которые будут преподавать выдающиеся эксперты в этой области с большим опытом работы в сфере образования. 

И все это с учетом того, что преподавание — это дисциплина, которая должна идти наравне с технологическим прогрессом. Поэтому данная программа была разработана для обучения преподавателей новейшим образовательным технологиям и раскрытия всех аспектов цифрового обучения, которые так необходимы сегодня. 

Данный Курс профессиональной подготовки позволит вам развить и расширить свои знания и навыки, связанные с лексической компетенцией испанского языка в преподавании. По окончании Курса профессиональной подготовки студенты смогут выявлять частые ошибки в преподавании испанского языка и приобретут необходимые навыки для предотвращения и устранения этих ошибок, чтобы работать в качестве преподавателей испанского языка как иностранного.

Сосредоточенный на решении реальных ситуаций, данный Курс профессиональной подготовки позволит вам сразу же и с полной уверенностью применить полученные знания в своей повседневной преподавательской практике" 

Данный Курс профессиональной подготовки в области Грамматическая и лексическая оценка предлагает характеристики высокоуровневой учебной и технологической программы. Вот некоторые из наиболее выдающихся особенностей:

• Новейшие технологии в области программного обеспечения для электронного обучения
• Абсолютно наглядная система обучения, подкрепленная графическим и схематическим содержанием, которое легко усвоить и понять
• Разработка практических кейсов, представленных практикующими экспертами
• Современные интерактивные видеосистемы
• Дистанционное преподавание
• Постоянное обновление и переработка знаний
• Саморегулируемое обучение: абсолютная совместимость с другими обязанностями
• Практические упражнения для самооценки и проверки знаний
• Группы поддержки и образовательная совместная деятельность: вопросы эксперту, дискуссии и форумы знаний
• Общение с преподавателем и индивидуальная работа по ассимиляции полученных знаний
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет
• Постоянный доступ к дополнительным материалам во время и после окончания программы

Благодаря подходу, основанному на решении реальных ситуаций, данный Курс профессиональной подготовки позволит вам сразу же и с полной уверенностью применить полученные знания в своей повседневной преподавательской практике"

В преподавательский состав входят профессионалы в области образования, которые привносят свой опыт в эту программу, а также известные специалисты, принадлежащие к ведущим научных сообществам и престижных университетов.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т. е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого педагоги должны попытаться разрешить различные ситуации, возникающие во время обучения, опираясь на свой профессиональный опыт. В этом педагогам поможет инновационная интерактивная видеосистема, разработанная признанными экспертами в области преподавания.

Преподаватели-эксперты в данной области тщательно разработали эту программу, вложив в ее создание весь свой опыт и знания"

Инновационная технология телепрактики позволяет ускорить процесс обучения и получить более реалистичное представление о содержании программы"

Наша цель — подготовка высококвалифицированных специалистов для получения опыта работы. Эта цель реализуется благодаря тому, что специалисты в области образования получают доступ к гораздо более высокому уровню знаний и контроля. Цель, которую всего за несколько месяцев вы сможете достичь с помощью курса высокой интенсивности и точности. 

Включите в вашу профессиональную подготовку видение специалиста в области грамматической и лексической оценки в области преподавания испанского языка как иностранного"  

Общие цели

• Развивать коммуникативные навыки с помощью упражнений и стратегий, способствующих изучению испанского как второго языка
• Ознакомиться с теоретическими основами процесса овладения иностранным языком
• Адаптировать модели обучения к потребностям ученика в соответствии с его профилем
• Развивать навыки оценки обучающегося, принимая во внимание его уровень и способности
• Внедрять межкультурные исследования в преподавание испанского языка как иностранного
• Описывать значимые лингвистические, коммуникативные и культурные аспекты в процессе преподавания и обучения испанского языка как иностранного на фонетико-фонологическом уровне
• Разрабатывать соответствующие учебные материалы для обучения письменным и устным навыкам испанского как второго языка

Конкретные цели

Модуль 1. Дидактика лексики и семантики

• Определять основные модели лексико-семантического обучения  
• Применять новые языковые средства, лингвистические и лексические, к нынешней модели образования  
• Разрабатывать инструменты для облегчения преподавания испанского языка 
• Определять роль письма и его значение в преподавании испанского языка  
• Проанализировать средства, используемые в испанском языке, чтобы отличить его от других языков 

Модуль 2. Грамматика и прагматика для коммуникации в испанском как иностранном языке

• Определять основные грамматические элементы, характерные для испанского языка 
• Углубить знания в области специфических элементов, влияющих на испанский язык, такие как ударения, умлауты и другие 
• Проанализировать роль литературы в изучении второго языка 
• Определять незнакомые термины и их категоризацию в испанском мире, например, специфические характеристики отдельных слов

Модуль 3. Лексическая компетенция в обучении испанскому языку как иностранному

• Сравнить испанский язык с другими языками мира и определить важность и преимущества испанского языка  
• Определять основы испанского языка и его основные характеристики  
• Определять различные лексиконы испаноязычных стран и их культурный вклад в испанский язык 
• Анализировать правильное употребление слов и их значение в различных областях испанского языка  
• Изучить значения слов и их оттенки в испанском языке 
• Знать лексические, синтаксические и фонические аспекты устного выступления на занятии

Модуль 4. Межкультурная коммуникативная компетентность и медиация на занятиях по испанскому языку как иностранного (ELE)

• Выявлять основных иностранных кандидатов, желающих изучать испанский язык, и определить самый простой маршрут для каждого из них 
• Проанализировать специфические особенности, обогащающие испанский язык  
• Углубить знания в области коммуникативных компетенций, изучаемых в классе изучения испанского языка как иностранного

Достигайте поставленных целей, овладевая новейшими методиками и достижениями в области преподавания пройдя сложную программу Курса профессиональной подготовки"