Данный Университетский курс в области истории музыкального образования придаст вам чувство уверенности в вашей специальности и поможет вам расти в личном и профессиональном плане”

Поэтому преподавание музыки не должно ограничиваться только изучением содержания, необходимо готовить и специализировать учителя по каждому из аспектов музыкального образования.

Эта деятельность позволяет профессионалам в данной области повысить свою способность к успеху, улучшая практику и производительность, что непосредственно скажется на студентах, на совершенствовании предмета музыки и на общей пользе для всего общества.

Эта программа предлагает комплексное видение музыкального обучения во всех его аспектах, предоставляя инструменты, опыт и достижения в этой области, которые также гарантированы преподавательским составом образовательного процесса. Таким образом, студенты будут учиться на основе профессионального опыта, а также педагогики, которая делает его специализацию более эффективной и точной.

Кроме того, необходимо подчеркнуть тот факт, что несмотря на то, что существует обучение музыкальной дидактике, нет программы, которая бы предлагала многомерный подход к музыкальному обучению, изучая не только элементы, связанные с содержанием, но и придавая значение фигуре учащегося, его образовательным, личностным, социальным и интеллектуальным характеристикам и потребностям.

Различные модули преподаются на занятиях с ярко выраженной практической направленностью, закрепленной необходимой теоретической поддержкой. Все преподаватели курса имеют большой опыт работы с детьми всех возрастов и в различных социально-семейных и образовательных контекстах. Кроме того, следует учитывать, что подход к музыкальному образованию предполагает интеграцию образовательного, личного и социально-группового видения.

Помимо подготовки студентов в области истории музыкального образования и в образовательной среде, курс также будет способствовать их интеграции в мир труда, в связи с большим спросом на специалистов этого типа в рамках регулируемой системы образования, а также в неформальной сфере (частные музыкальные школы или музыкальные группы). Для студентов, которые уже работают в мире труда, это позволит им улучшить свое профессиональное позиционирование и повысить шансы на продвижение и признание.

Обновите ваши знания благодаря Университетскому курсу в области истории музыкального образования”

Данный Университетский курс в области История музыкального образования содержит самую полную и современную образовательную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разработка более 75 практических кейсов, представленных экспертами в области истории музыкального образования Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Последние разработки в области выявления и вмешательства в историю музыкального образования
• Практические упражнения, в которых процесс самоконтроля может быть использован для улучшения эффективности обучения
• Интерактивная обучающая система, основанная на алгоритмах принятия решений в созданных ситуациях
• Особое внимание уделяется основанным на доказательствах методологиям в области истории музыкального образования
• Все вышеперечисленное дополняют теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа по закреплению материала
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Этот Университетский курс станет лучшим вложением средств, которую вы можете сделать при выборе программы повышения квалификации по двум причинам: помимо обновления знаний в области музыкального образования, вы получите диплом TECH Технологического университета о прохождении Университетского курса"

В преподавательский состав входят профессионалы в области истории музыкального образования, которые вносят свой опыт работы в эту программу, а также признанные специалисты, принадлежащие к ведущим научным сообществам и престижным университетам.

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т. е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалисты должны пытаться решить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в ходе программы. В этом специалистам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами в области истории музыкального образования с большим опытом преподавания.

Станьте увереннее в принятии решений, обновив знания с помощью этого Университетского курса"

Воспользуйтесь возможностью ознакомиться с последними достижениями в области истории музыкального образования и совершенствуйте подготовку ваших учеников"

Университетский курс в области истории музыкального образования призван облегчить работу специалистов, занимающихся работой с подростками и/или направляющих их в профессиональное будущее.

Данный Университетский курс предназначен для того, чтобы вы обновили свои знания в области истории музыкального образования, используя новейшие образовательные технологии, чтобы внести качественный и надежный вклад в принятие решений и контроль за вашими студентами”

Общие цели

• Дать студенту возможность преподавать в музыкальной сфере
• Ознакомить студента с основными характеристиками музыкального образования
• Ознакомить студента с основными инструментами для работы в музыкальном классе
• Обучить студентов использованию техник и стратегий музыкального воспитания в различных сферах: формальное и внеклассное время
• Развивать способность обучающегося разрабатывать собственную методологию и систему работы на основе предыдущих успешных моделей
• Научить студента оценивать многогранность музыкального образования
• Закрепить за инновациями и применением новых технологий студентами статус основы и полезного элемента образовательного процесса

Конкретные цели

• Применять музыкальные техники для управления эмоциями и социальными навыками в образовательной практике
• Рассматривать стратегии эмоционального интеллекта, применяемые в музыкальном вмешательстве
• Критиковать планы подготовки преподавателей
• Предлагать инновационные планы подготовки преподавателей в соответствии с современными знаниями
• Проанализировать организацию учебной музыкальной программы на различных этапах образования
• Организовать мероприятия по управлению эмоциями в музыке
• Понимать значение мотивации ученика в процессе обучения
• Понимать значение применения эмоционального интеллекта в классе и различных моделей эмоционального воспитания
• Получить педагогические навыки для решения проблемы демотивации учащихся на уроке музыки
• Оценить использование персональных учебных сред и инструментов, способствующих метапознанию
• Ознакомиться с динамичным опытом обучения, основанным на применении музыки
• Применять стратегии отбора и организации информации для осмысления собственной практики
• Описывать основы кооперативного обучения применительно к музыке

Воспользуйтесь возможностью и сделайте шаг, чтобы быть в курсе последних достижений в области истории музыкального образования”