Обучение на 100% в режиме онлайн, которое поможет вам содействовать сосуществованию в вашем учебном заведении перед лицом издевательств”

Случаи физической или вербальной агрессии среди университетского сообщества в последние годы привели к принятию мер по профилактике, выявлению и вмешательству, в которых основополагающую роль играют педагогические работники. Реальность, в которой, кроме того, действуют и другие внешние факторы, такие как недостаточная видимость насилия через средства массовой информации, социальные сети или различные существующие цифровые каналы.

Экосистема, которая не слишком обнадеживает и требует от квалифицированных учителей действий, способствующих сосуществованию перед лицом школьной травли. Именно об этом и рассказывает данный Университетский курс продолжительностью 180 учебных часов, который объединяет самые передовые знания в этой области.

Это интенсивная программа, которая предоставит студентам информацию, необходимую для разработки планов, способствующих созданию стабильного климата в классе, исключающего насилие. Кроме того, они будут углубленно изучать виды дискриминации, чтобы выявлять их, а также различные формы позитивного разрешения конфликтов.

Все это дополняется качественными учебными ресурсами, основанными на мультимедийных материалах, рефлексивных чтениях и кейс-стади, доступ к которым возможен 24 часа в сутки с любого цифрового устройства, имеющего подключение к интернету.

Обучение, предлагающее будущим педагогам уникальную возможность продвинуться в своем секторе благодаря гибкой программе, которая дает им большую свободу в проведении консультаций по учебному плану в любое время и в любом месте. Несомненно, это идеальный вариант для тех, кто стремится совместить свою повседневную деятельность с качественным преподаванием.

Запишитесь прямо сейчас, чтобы получить гибкое университетское образование, которое адаптируется к вашему графику и отвечает вашим стремлениям к продвижению в сфере образования”

Данный Университетский курс в области сосуществования перед лицом буллинга в школе содержит самую полную и современную образовательную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор кейсов, представленных экспертами в области психологии, психологии личности и психопатологии
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самооценки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям 
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Вы сможете осуществлять непрерывное педагогическое образование в своей школе благодаря возможностям, предлагаемым этой программой”

В преподавательский состав программы входят профессионалы из данного сектора, которые привносят в обучение опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов. 

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях. 

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешать различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. Для этого специалисту будет помогать инновационная система интерактивных видеоматериалов, созданная признанными и опытными специалистами.

Всего за 6 недель вы получите инструменты и ресурсы, необходимые для содействия сосуществованию в классе"

Университетская программа, которая дает вам теоретическое и практическое представление о протоколах действий в ситуациях буллинга"

Программа этого Университетского курса была разработана для учителей, чтобы они могли получить интенсивные знания о сосуществовании в школе, факторах, порождающих конфликты, их выявлении и преодолении. Эти знания будет гораздо легче получить благодаря многочисленным учебным ресурсам TECH, к которым студенты будут иметь доступ 24 часа в сутки, с любого мобильного телефона, планшета или компьютера с подключением к интернету.

Мультимедийные материалы и метод Relearning станут вашими верными помощниками в процессе изучения проблемы буллинга в школе"

Модуль 1. Школьное сосуществование в условиях буллинга

1.1. Школьное сосуществование как основная стратегия

1.1.1. Определение сосуществования
1.1.2. Модели школьного сосуществования
1.1.3. Развитие базовых навыков для хорошего сосуществования
1.1.4. Школьные пространства для сосуществования

1.2. План сосуществования как основная стратегия профилактики

1.2.1. План сосуществования
1.2.2. Цели плана по сосуществованию
1.2.3. Этапы развития плана по сосуществованию
1.2.4. Действия в рамках плана по сосуществованию
1.2.5. Оценка выполнения плана по сосуществованию

1.3. Процесс дискриминации при буллинге

1.3.1. Концепция дискриминации
1.3.2. Виды дискриминации
1.3.3. Причины дискриминации и способы ее выявления
1.3.4. Руководство по выявлению случаев дискриминации 

1.4. Особенности школьных конфликтов

1.4.1. Определение конфликта
1.4.2. Причины конфликта
1.4.3. Характеристика конфликта 
1.4.4. Виды школьных конфликтов
1.4.5. Формы позитивного разрешения конфликтов 

1.5. Профилактика, вмешательство и поиск альтернатив

1.5.1. Программы профилактики школьных конфликтов
1.5.2. Переговоры в школе
1.5.3. Школьное посредничество
1.5.4. Вмешательство в выявленные случаи

1.6. Важность семьи и школы в борьбе со школьным буллингом

1.6.1. Отношения семьи и школы
1.6.2. Влияние семьи на школьное сосуществование 
1.6.3. Конфликт между семьей и школой
1.6.4. Протокол для решения конфликтов в школе
1.6.5. Рекомендации для семей

1.7. Средства массовой информации и технологии как генераторы конфликтов

1.7.1. Технологический век и его влияние на социальные отношения семей
1.7.2. Преимущества и недостатки ИКТ для сосуществования
1.7.3. Влияние ИКТ на школьный конфликт
1.7.4. Киберриски среди учащихся
1.7.5. Образовательные инструменты для ответственного использования ИКТ

1.8. Программы, используемые для повышения квалификации учителей в области школьного буллинга

1.8.1. Принципы, определяющие эффективность
1.8.2. Ученик как индикатор 
1.8.3. Оценка и совершенствование программ
1.8.4. Использование ИКТ для улучшения сосуществования

1.9. Соответствующее повышение квалификации учителей в области борьбы с буллингом в школе 

1.9.1. Предпосылки и основополагающие принципы профессионального развития учителей
1.9.2. Элементы для достижения совершенства
1.9.3. Образовательная политика для улучшения профессионального развития учителей

1.10. Непрерывное педагогическое образование по вопросам буллинга в школе

1.10.1. Концепция непрерывного образования
1.10.2. Преподаватель как объект исследования
1.10.3. Методологический подход
1.10.4. Мотивация для непрерывного образования
1.10.5. Уровень участия в образовательной деятельности

Уникальный, важный и значимый курс обучения для развития вашей карьеры"