Introduction to the Program

Te ofrecemos una completísima capacitación sobre trastornos de aprendizaje en Educación Infantil para que seas capaz de aumentar tus capacidades en el ámbito de la docencia”

El Postgraduate certificate en Childhood Disorders in Education ha sido diseñado con el objetivo de capacitar a los docentes en la enseñanza de alumnos con determinados problemas. En concreto, en este programa instructivo se estudian los aspectos básicos de los trastornos de conducta y de aprendizaje más comunes en la etapa de Educación Infantil con la intención de que el futuro docente adquiera las herramientas necesarias para poder detectarlos, comprenderlos e intervenirlos o derivarlos de forma adecuada.   

En este sentido, es importante tener clara la importancia de la detección temprana, con la que se mejora el clima del aula y el rendimiento escolar, además de ser algo fundamental para el futuro del alumnado con necesidades educativas especiales. 

Esta capacitación se distingue por poder cursarse en un formato 100% online, adaptándose a las necesidades y obligaciones del estudiante, de forma asincrónica y completamente autogestionable. El alumno podrá elegir qué días, a qué hora y cuánto tiempo dedicarle al estudio de los contenidos del programa. Siempre en sintonía con las capacidades y aptitudes dedicadas al mismo. 

El orden y distribución de las asignaturas y sus temas está especialmente diseñado para permitir que cada estudiante decida y autogestione su tiempo. Para ello, dispondrá de materiales teóricos presentados mediante textos enriquecidos, presentaciones multimedia, ejercicios y actividades prácticas guiadas, vídeos motivacionales, clases magistrales y casos prácticos, donde podrá evocar de forma ordenada el conocimiento y entrenar la toma de decisiones que demuestre su capacitación dentro del ámbito de la enseñanza. 

Si buscas superarte en tu profesión, no lo pienses más, en TECH ponemos a tu disposición la especialización más completa del momento” 

Este Postgraduate certificate en Childhood Disorders in Education contiene el programa educativo más completo y actualizado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados en escenarios simulados por expertos en el área de conocimiento, donde el estudiante evocará de forma ordenada el conocimiento aprendido y demuestre la adquisición de las competencias
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Las últimas novedades sobre los Trastornos Infantiles en la Educación
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje, así como las actividades en diferentes niveles de competencia
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras e investigación docente
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Adquiriere un nivel profesional superior que te permita competir con los mejores gracias a la realización de completísimo Postgraduate certificate”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la educación, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesor contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en Trastornos Infantiles y con gran experiencia docente. 

Te ofrecemos la mejor metodología docente con multitud de casos prácticos para que desarrolles tu estudio como si estuvieras enfrentándote a casos reales"

El programa invita a aprender y a crecer, a desarrollarnos como docentes, a conocer herramientas y estrategias educativas en relación a las necesidades más habituales en nuestras aulas"

Syllabus

The structure of the contents has been designed by top level professionals within the educational panorama, with a wide trajectory and recognized prestige in the profession, endorsed by their experience, and with a wide command of the new technologies applied to teaching. 

The best content to create the best teachers”

Module 1. Behaviour and Learning Difficulties 

1.1. Introduction to Conduct Disorders in Childhood 

1.1.1. Introduction and Objectives 
1.1.2. DSM-5 and ICD-11 Classifications 
1.1.3. Characteristics and Factors of Conduct Disorders 
1.1.4. Bibliographical References 

1.2. Attention Deficit and/or Hyperactivity Disorder (ADHD) 

1.2.1. Introduction and Objectives 
1.2.2. ADHD: Definition, Prevalence and Diagnostic Criteria 
1.2.3. Treatment and Intervention in the Classroom 
1.2.4. Bibliographical References 

1.3. Oppositional Defiant Disorder 

1.3.1. Introduction and Objectives 
1.3.2. Introduction to Oppositional Defiant Disorder 
1.3.3. Risk and Prevention Factors 
1.3.4. Educational Intervention for Oppositional Defiant Disorder 
1.3.5. Bibliographical References 

1.4. Behavioral Alternatives in Autism Spectrum Disorder 

1.4.1. Introduction and Objectives 
1.4.2. Levels of Severity and Diagnostic Criteria 
1.4.3. Behavioral Patterns in Autism Spectrum Disorders 
1.4.4. Parent Training 
1.4.5. Bibliographical References 

1.5. Mood Disorders in Childhood 

1.5.1. Introduction and Objectives 
1.5.2. Childhood Anxiety 
1.5.3. Childhood Depression 
1.5.4. Child Abuse 
1.5.5. Treatment and Intervention in Emotional Disorders 
1.5.6. Bibliographical References 

1.6. Behavioral Disturbances in Excretory Disorders 

1.6.1. Introduction and Objectives 
1.6.2. Disorders: Enuresis and Encopresis 
1.6.3. Behavioral Guidelines in Cases of Enuresis 
1.6.4. Behavioral Guidelines in Cases of Encopresis 
1.6.5. Bibliographical References 

1.7. Eating and Food Ingestion Disorders 

1.7.1. Introduction and Objectives 
1.7.2. Pica Disorder 
1.7.3. Rumination Disorder 
1.7.4. Intervention for Parents and Educators 
1.7.5. Bibliographical References 

1.8. Sleep and Wakefulness Disorder 

1.8.1. Introduction and Objectives 
1.8.2. Insomnia 
1.8.3. Nightmare Disorder 
1.8.4. Didactic Interventions for Sleep and Wakefulness Disorders 
1.8.5. Bibliographical References 

1.9. Techniques for Contingency Management and Behavior Modification in the Classroom 

1.9.1. Introduction and Objectives 
1.9.2. Procedures to Increase Behavior 
1.9.3. Token Economy 
1.9.4. Self-Instructional Education 
1.9.5. Bibliographical References 

1.10. The Teacher 

1.10.1. The Center 
1.10.2. The Qualified Teacher 
1.10.3. The Creativity and Value of the Teacher

Take the step to get up to date on the latest developments in Childhood Disorders in Education"

Postgraduate Certificate in Childhood Disorders in Education.

Childhood disorders can be a major challenge for educators and can affect children's educational performance. It is critical for teachers and educators to be aware of the different disorders and their possible solutions. The Postgraduate Certificate in Childhood Disorders in Education from TECH Global University gives you a solid understanding of how to deal with these challenges. Our course is designed to be accessible and flexible, which means you can study from anywhere, anytime. In addition, you will have access to a team of highly qualified and professional tutors who will be available to answer your questions and provide support at all times.

Learn how to identify and address childhood disorders in the classroom successfully.

During the course, you will learn about the different childhood disorders that can affect learning, including autism spectrum disorders, ADHD, dyslexia, anxiety and depression. You will also learn about the most effective strategies and techniques for managing and addressing these disorders in the classroom, including the use of technology and innovative therapies. Our Postgraduate Certificate in Childhood Disorders in Education is designed so that you can apply what you learn in the classroom immediately. Upon completion of the course, you will be equipped with the skills necessary to identify and address childhood disorders effectively. Make the most of this opportunity to develop professionally and make a significant difference in children's lives. Enroll today!