ستساعدك شهادات الخبرة الجامعية في تصميم وتنفيذ وتقييم خطط الأبحاث على تحديث معرفتك في مجال البحث، كما ستساعدك على تدريبك كمحترف ممارس"

تم إنشاء شهادة الخبرة الجامعية في تصميم وتنفيذ وتقييم خطط الأبحاث بهدف إدراك أن تطوير وتحسين الأبحاث في مجال علم النفس لا ينطوي على التركيز على المحتوى المراد تطويره فحسب، بل أيضًا على المنهجيات والتقنيات المختلفة المستخدمة لتحقيق الأهداف الموضوعة بكفاءة أكبر. ويهدف إلى الاستجابة للسياق الكامل الذي يحيط بالبحث نفسه ومجال المعرفة الذي تم تأطير البحث فيه.

تعرّف على أحدث المنهجيات البحثية في علم النفس التطبيقي وتحليل البيانات وتقييمها، وعزز مهاراتك بفضل هذا البرنامج الذي سيتيح لك أداءً على أعلى مستوى في مجال البحث في علم النفس.

يركز البرنامج التعليمي لشهادة الخبرة الجامعية هذه، على تقنيات وأساليب البحث النفسي التطبيقي والتقنيات المختلفة للوثائق المطبقة. 

من خلال هذا البرنامج، ستتمكن من دمج الكفاءات المرتبطة بالباحث في علم النفس من خلال وصف واسع وموضوعي وتجريبي للعناصر التي سيتم تطبيقها أثناء ممارستك. من الأعم إلى الأكثر تحديدًا واستعراضًا، وتحليل جميع المراحل التي يتكون منها التحقيق. يعد البحث قسمًا أساسيًا في أي مجال، فهو أساس كل المحتوى النظري الموجود.  

تهدف شهادة الخبرة الجامعية هذه، إلى تقديم تجديد منهجي يراعي متطلبات البحث الحالي ويقدم الاستراتيجيات والأدوات الأكثر ابتكارًا"

إن شهادة الخبرة الجامعية فى تصميم وتنفيذ وتقييم خطط الأبحاث تحتوى على البرنامج التعليمى الأكثر إكتمالا وتحديثا فى السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية المقدمة من قبل خبراء في علم النفس والبحث العلمي
تجمع محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي تم تصورها بها، معلومات علمية وعملية عن تلك التخصصات الأساسية لممارسة البحث
التطورات والابتكارات حول الأبحاث في مجالات مختلفة في علم النفس
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
نظام تعلم تفاعلي قائم على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن الحالات المثارة
تركيزها بشكل خاص على منهجية البحث
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

مع شهادة الخبرة الجامعية هذه، سوف تتعمق في تقنيات تصميم وتقييم خطط الأبحاث، حتى تتمكن من تعزيز قدرتك على النشر في مجال علم النفس"

تضم طاقمًا تدريسيًا واسعًا جدًا من المتخصصين الذين ينتمون إلى مجال علم النفس، والذين يجلبون خبراتهم العملية إلى هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الجمعيات الرائدة والجامعات المرموقة.

إن محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيح للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يعتمد تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، حيث يجب على الطالب من خلاله محاولة حل مختلف حالات الممارسة المهنية التي تنشأ. لهذا، سيحصل المهنى على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء معترف بهم في مجال البحث.

زد ثقتك في مهنتك عن طريق تحديث معرفتك من خلال شهادة الخبرة الجامعية هذه"

تُحدث شهادة الخبرة الجامعية هذه، الفرق بين المهني الذي يمتلك الكثير من المعرفة والمهني الذي يعرف كيف يطبقها في عمليات البحث والنشر العلمي"

قد تم تصميم هيكل المحتويات من قبل فريق من المتخصصين في بحوث علم النفس، مدركين أهمية التدريب الحالي من أجل تعميق مجال المعرفة وإنتاج منشورات ذات جودة أكاديمية.

تحتوى شهادة الخبرة الجامعية هذه فى تصميم وتنفيذ وتقييم خطط الأبحاث على البرنامج التعليمى الأكثر إكتمالا وتحديثا فى السوق"

الوحدة 1. التقنيات المتقدمة لتحليل البيانات في علم النفس التطبيقي

1.1.    الأبحاث

1.1.1.    مقدمة
2.1.1.    خصائص البحث
3.1.1.    البحث في الفصول الدراسية
4.1.1.    المفاتيح الضرورية للبحث
5.1.1.    الأمثلة
6.1.1.    الملخص
7.1.1.    مراجع ببليوغرافية

2.1.    الأبحاث النفسية العصبية

1.2.1.    مقدمة
2.2.1.    الأبحاث النفسية العصبية
3.2.1.    المعرفة والمنهج العلمي
4.2.1.    أنواع المقاربات
5.2.1.    مراحل البحث
6.2.1.    الملخص
7.2.1.    مراجع ببليوغرافية

3.1.    أخلاقيات البحث

1.3.1.    مقدمة
2.3.1.    موافقة مسبقة
3.3.1.    قانون حماية البيانات
4.3.1.    الملخص
5.3.1.    مراجع ببليوغرافية

4.1.    الموثوقية والصلاحية

1.4.1.    مقدمة
2.4.1.    الموثوقية والصلاحية في البحث
3.4.1.    الموثوقية والصلاحية في التقييم
4.4.1.    الملخص
5.4.1.    مراجع ببليوغرافية

5.1.    التحكم في المتغيرات في البحث

1.5.1.    مقدمة
2.5.1.    اختيار المتغيرات
3.5.1.    تحكم المتغيرات
4.5.1.    اختيار العينات
5.5.1.    الملخص
6.5.1.    مراجع ببليوغرافية

6.1.    تركيز البحث الكمي

1.6.1.    مقدمة
2.6.1.    الخصائص
3.6.1.    المراحل
4.6.1.    أدوات التقييم
5.6.1.    الملخص
6.6.1.    مراجع ببليوغرافية

7.1.    تركيز البحث النوعى

1.7.1.    مقدمة
2.7.1.    المراقبة المنهجية
3.7.1.    مراحل البحث
4.7.1.    أساليب أخذ العينات
5.7.1.    مراقبة الجودة
6.7.1.    تقنيات احصائية
7.7.1.    الملخص
8.7.1.    مراجع ببليوغرافية

8.1.    تركيز البحث النوعى 2

1.8.1.    مقدمة
2.8.1.    الاستطلاع
3.8.1.    أساليب أخذ العينات
4.8.1.    مراحل البحث
5.8.1.    تصاميم الأبحاث
6.8.1.    تقنيات احصائية
7.8.1.    الملخص
8.8.1.    مراجع ببليوغرافية

9.1.    تركيز البحث النوعى 3

1.9.1.    مقدمة
2.9.1.    أنواع المقابلات وخصائصها
3.9.1.    التحضير للمقابلة
4.9.1.    المقابلات الجماعية
5.9.1.    تقنيات احصائية
6.9.1.    الملخص
7.9.1.    مراجع ببليوغرافية

10.1.    تصميم حالة واحدة

1.10.1.    مقدمة
2.10.1.    الخصائص
3.10.1.    الأنواع
4.10.1.    تقنيات احصائية
5.10.1.    الملخص
6.10.1.    مراجع ببليوغرافية

11.1.    البحث الإجرائي

1.11.1.    مقدمة
2.11.1.    أهداف البحث الإجرائي
3.11.1.    الخصائص
4.11.1.    المراحل
5.11.1.    الخرافات
6.11.1.    الأمثلة
7.11.1.    الملخص
8.11.1.    مراجع ببليوغرافية

12.1.    جمع المعلومات في البحث

1.12.1.    مقدمة
2.12.1.    تقنيات جمع المعلومات
3.12.1.    تطورالبحث
4.12.1.    التقييم
5.12.1.    تفسير النتائج
6.12.1.    الملخص
7.12.1.    مراجع ببليوغرافية

13.1.    إدارة البيانات في البحث

1.13.1.    مقدمة
2.13.1.    قواعد البيانات
3.13.1.    البيانات في excel
4.13.1.    البيانات SPSS
5.13.1.    الملخص
6.13.1.    مراجع ببليوغرافية

14.1.    نشر النتائج في علم النفس العصبي

1.14.1.    مقدمة
2.14.1.    المنشورات:
3.14.1.    المجلات المختصة 
4.14.1.    الملخص
5.14.1.    مراجع ببليوغرافية

15.1.    المجلات العلمية

1.15.1.    مقدمة
2.15.1.    الخصائص
3.15.1.    نوع المجلات
4.15.1.    مؤشرات الجودة
5.15.1.    ارسال المقالات
6.15.1.    الملخص
7.15.1.    مراجع ببليوغرافية

16.1.    المقالة العلمية

1.16.1.    مقدمة
2.16.1.    أنواع وخصائص
3.16.1.    الهيكل
4.16.1.    مؤشرات الجودة
5.16.1.    الملخص
6.16.1.    مراجع ببليوغرافية

17.1.    المؤتمرات العلمية

1.17.1.    مقدمة
2.17.1.    أهمية المؤتمؤات العلمية
3.17.1.    اللجنة العلمية
4.17.1.    التواصل الشفهي
5.17.1.    الملصق العلمي
6.17.1.    الملخص
7.17.1.    مراجع ببليوغرافية 

الوحدة 2. طرق ال بحث في علم النفس التطبيقي

1.2.    منهجية البحث

1.1.2.    مقدمة
2.1.2.    أهمية البحث
3.1.2.    المعرفة العلمية
4.1.2.    تركيز البحث
5.1.2.    الملخص
6.1.2.    مراجع ببليوغرافية

2.2.    اختيار موضوع البحث

1.2.2.    مقدمة
2.2.2.    مشكلة البحث
3.2.2.    تعريف المشكلة
4.2.2.    اختيار سؤال البحث
5.2.2.    أهداف البحث
6.2.2.    المتغيرات: الأنواع
7.2.2.    الملخص
8.2.2.    مراجع ببليوغرافية

3.2.    منهجية البحث

1.3.2.    مقدمة
2.3.2.    فرضية البحث
3.3.2.    جدوى مشروع البحث
4.3.2.    مقدمة ومبررات الأبحاث
5.3.2.    الملخص
6.3.2.    مراجع ببليوغرافية

4.2.    الإطار النظري

1.4.2.    مقدمة
2.4.2.    اعداد الإطار النظري
3.4.2.    الموارد المستخدمة
4.4.2.    الوثائق المعيارية APA
5.4.2.    الملخص
6.4.2.    مراجع ببليوغرافية

5.2.    المراجع

1.5.2.    مقدمة
2.5.2.    الأهمية المراجع الببليوغرافية
3.5.2.    كيفية وضع المراجع وفق APA
5.5.2.    شكل الملحقات الجداول والأشكال
6.5.2.    مسييري المراجع من هم وكيفية استخدامهم
7.5.2.    الملخص
8.5.2.    مراجع ببليوغرافية

6.2.    الاطار المنهجي

1.6.2.    مقدمة
2.6.2.    خريطة الطريق
3.6.2.    الاجهزة التي يجب ان تحتوي على الاطار المنهجي
4.6.2.    عدد السكان
5.6.2.    العينات
6.6.2.    المتغيرات
7.6.2.    الادوات
8.6.2.    الإجراء
9.6.2.    الملخص
10.6.2.    مراجع ببليوغرافية

7.2.    تصاميم الأبحاث

1.7.2.    مقدمة
2.7.2.    أنواع التصميم
3.7.3.    خصائص التصاميم المستخدمة في علم النفس
4.7.2.    التصاميم البحثية المستخدمة في التعليم
5.7.2.    التصاميم البحثية المستخدمة في علم النفس العصبي التعليم
6.7.2.    الملخص
7.7.2.    مراجع ببليوغرافية

8.2.    البحث الكمي

1.8.2.    مقدمة
2.8.2.    تصاميم مجموعات عشوائية
3.8.2.    تصميمات المجموعات العشوائية ذات الوحدات
4.8.2.    تصميمات أخرى مستخدمة في علم النفس
5.8.2.    التقنيات الإحصائية في البحث الكمي
6.8.2.    الملخص
7.8.2.    مراجع ببليوغرافية

9.2.    البحث الكمي 2

1.9.2.    مقدمة
2.9.2.    تصميمات أحادية العامل داخل الموضوع الواحد
3.9.2.    تقنيات للتحكم في تأثيرات التصاميم داخل الموضوع الواحد
4.9.2.    تقنيات احصائية
5.9.2.    الملخص
6.9.2.    مراجع ببليوغرافية

10.2.    النتائج

1.10.2.    مقدمة
2.10.2.    كيفية جمع المعطيات
3.10.2.    كيفية تحليل المعطيات
4.10.2.    برنامج إحصائية
5.10.2.    الملخص
6.10.2.    مراجع ببليوغرافية

11.2.    الإحصاء الوصفي

1.11.2.    مقدمة
2.11.2.    المتغيرات في البحث
3.11.2.    التحليل الكمي
4.11.2.    التحليل النوعي
5.11.2.    الموارد التي يمكن استخدامها
6.11.2.    الملخص
7.11.2.    مراجع ببليوغرافية

12.2.    تناقض الفرضية

1.12.2.    مقدمة
2.12.2.    الفرضية الاحصائية
3.12.2.    كيفية تفسير الدلالة (القيمة p)
4.12.2.    معايير تحليل الاختبارات البارامترية وغير البارامترية
5.12.2.    الملخص
6.12.2.    مراجع ببليوغرافية

13.2.    احصائيات الترابط و تحليل الاستقلالية

1.13.2.    مقدمة
2.13.2.    ترابط Pearson
3.13.2.    ترابط Spearman و مربع Chi
4.13.2.    النتائج
5.13.2.    الملخص
6.13.2.    مراجع ببليوغرافية

14.2.    إحصائيات مقارنة المجموعات

1.14.2.    مقدمة
2.14.2.    اختبار T و U لـ Mann-Whitney
3.14.2.    اختبار T و الرتب بالعلامات لـ Wilcoxon
4.14.2.    النتائج
5.14.2.    الملخص
6.14.2.    مراجع ببليوغرافية

15.2.    المناقشة والاستنتاجات

1.15.2.    مقدمة
2.15.2.    ما هي المناقشة
3.15.2.    تنظيم المناقشة
4.15.2.    الاستنتاجات
5.15.2.    القيود والتبصر
6.15.2.    الملخص
7.15.2.    مراجع ببليوغرافية

الوحدة 3. تقنيات  التوثيق و إعداد   المنشورات في علم النفس التطبيقي

1.3.    قواعد البيانات في علم النفس التطبيقي

1.1.3.    قواعد البيانات كمصدر للمعلومات
2.1.3.    قواعد البيانات العامة
3.1.3.    قواعد البيانات المحددة لعلم النفس
4.1.3.    البحث المتقدم في قاعدة البيانات

2.3.    الاستشهاد والمرجع 1. الاستشهادات في النص

1.2.3.    الاستشهادات المستندة من المؤلف
2.2.3.    الاستشهادات المستندة من النص

3.3.    الاستشهاد والمرجع 2. المراجع الببليوغرافية

1.3.3.    الكتب، المقالات، والمنشورات الدورية.
2.3.3.    مراجع من مصادر أخرى للمعلومات

4.3.    برمجيات لإدارة المراجع

1.4.3.    برنامج "Mendeley" لإدارة المراجع الببليوجرافية
2.4.3.    استخدامات ونقل التطبيق

3.5.    القراءة الفعالة للمقالات البحثية

1.5.3.    الملخص كمصدر عام للمعلومات
2.5.3.    تحديد المعلومات الضرورية في المقالة
3.5.3.    أهمية قسم"الأساليب"
4.5.3.    تحليل النتائج والاستنتاجات
5.5.3.    التأليف وتضارب المصالح

6.3.    تحليل وتوليف نتائج الأبحاث

1.6.3.    استخراج نتائج الأبحاث
2.6.3.    إعداد البيانات للتحليل
3.6.3.    تحليل النتائج التي تم الحصول عليها
4.6.3.    وصف وتوليف الاستنتاجات

7.3.    الجوانب الشكلية للعناصر الرسومية. الأشكال والجداول

1.7.3.    العناصر الأساسية في التمثيل الرسومي للأشكال
2.7.3.    العناصر الضرورية في التمثيل الرسومي للجداول
3.7.3.    عرض العناصر الرسومية وفقًا لمعايير الجمعية الامريكية لعلم النفس. الأشكال
4.7.3.    عرض العناصر الرسومية وفقًا لمعايير الجمعية الامريكية لعلم النفس. الجداول

8.3.    عمليات إجراء المراجعة المنهجية

1.8.3.    موضوع دراسة المراجعة المنهجية
2.8.3.    التخطيط وخطوات تنفيذ المراجعة المنهجية
3.8.3.    اختيار قواعد البيانات والمجلات
4.8.3.    تحليل وتوليف المعلومات التي تم الحصول عليها

9.3.    اختيار المجلات للنشر

1.9.3.    اختيار الجمهور المحتمل
2.9.3.    تمييز المجلات المحتملة
3.9.3.    تحليل معايير النشر

10.3.    تصميم وإعداد المقال العلمي

1.10.3.    المخطط المفاهيمي للبحث متكيف مع المعايير
2.10.3.    كتابة مقال علمي
3.10.3.    ترجمة المقالات العلمية
4.10.3.    مراجعة نسخ المقالة
5.10.3.    تعليقات وتصحيحات المراجعين

اكتشف أهمية التوجه المهني نحو البحث وآثار الدعم الفعال في هذا المجال"