علماء النفس يجب أن يتمتعون بالمهارات اللازمة لمساعدة مرضاهم على تعلم الرياضيات "

التنوع يفهم على أنه الإختلافات التي يقدمها الطلاب في التعلم الأكاديمي، والإختلافات من حيث القدرات، والإهتمامات، والدوافع، والقدرات، ومعدلات النضج، وأساليب التعلم، والخبرات والمعرفة السابقة، والبيئات الإجتماعية والثقافية، إلخ. تشكل هذه الجوانب أنماط الطلاب وملفاتهم الشخصية التي يجب أن تحدد إلى حد كبير التخطيط والعمل التربوي.

الرؤية التي يقترحها النموذج النفسي الناشئ شاملة وتستند إلى نموذج بيولوجي إجتماعي يفكر في الإهتمام بالتنوع بنهج شامل يستهدف المجتمع بأكمله.  علماء النفس، وخاصة علماء نفس الأطفال، وكذلك المهن التعليمية والإجتماعية الصحية ذات الصلة، يحتاجون إلى معرفة كيفية التعرف على هذا النوع من المرضى وتحديد إحتياجاتهم ولديهم المعرفة والأدوات اللازمة للتدخل على المستوى الشخصي والإجتماعي العائلي، وقبل كل شيء، المستوى التعليمي.

هذه المحاضرة الجامعية تستجيب للطلب على التطوير المهني المستمر في هذا المجال ويستهدف في المقام الأول علماء نفس الأطفال. مع هذه المحاضرة الجامعية، سيكتسب علماء النفس كفاءات لإدارة صعوبات التعلم والتنوع في السياق الإجتماعي، وتكييف الإهتمام بخطط التنوع والمشاريع التعليمية لإستخدامها في المراكز.

وفي الوقت نفسه، هناك حاجة إجتماعية متزايدة إلى نظام تعليمي يعزز الديمقراطية والمساواة والإنصاف؛ دون فصل أو تمييز بسبب الإختلافات وتمكن من الإدماج للجميع في إطار الوعي بالتنوع.

هذا البمحاضرة الجامعية تم تطويرها من قبل لجنة أكاديمية مؤلفة من متخصصين ذوي خبرة في المجالات السريرية والتعليمية والإجتماعية. هؤلاء المحترفون يطبقوا خبراتهم لدعم إحتياجات التطوير المهني لأخصائي علم النفس الذي يعمل في فرق متداخلة التخصصات ومتعددة التخصصات، وهياكل إدارة المدرسة والرعاية المتخصصة. لقد أجروا أبحاثآ مكثفة وصمموا منهجآ يتماشى مع الأهداف الأكاديمية.

هذه المحاضرة الجامعية عبر الإنترنت بنسبة 100٪ تعد فرصة مثالية لتعلم كيفية معالجة صعوبات التعلم الرياضية (MLD)"

المحاضرة الجامعية فى صعوبات التعلم الرياضية (MLD) تحتوى على أحدث البرامج العلمية الأكثر إكتمالآ فى سوق العمل أهم الميزات تشمل ما يلي: 

حالات عملية قدمها خبراء في صعوبات التعلم الرياضية
المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية التي توفر معلومات علمية وعملية عن التخصصات الضرورية للممارسة المهنية
آخر التطورات المتعلقة بصعوبات التعلم الرياضية
تمارين عملية حيث يمكن إجراء التقييم الذاتي لتحسين التعلم
التركيز بشكل خاص على المنهجيات المبتكرة للرياضيات صعوبات التعلم
الدروس النظرية، والأسئلة الموجهة إلى الخبير، ومنتديات المناقشة بشأن المواضيع المثيرة للجدل، ومهام التفكير الفردي
المحتوى الذي يمكن الوصول إليه من أي جهاز ثابت أو محمول مزود بإنترنت للاتصال

هنا لديك برنامج مع العديد من الحالات العملية التي من شأنها تسهيل تعلمك"

أعضاء هيئة التدريس يضم في البرنامج مهنيين من مجال علم النفس والتعليم، الذين يجلبون خبراتهم إلى هذا البرنامج، بالإضافة إلى متخصصين مشهورين من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة.

 محتوى الوسائط المتعددة، الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيوفر للمهنيين التعلم الموجود والسياقي، أي بيئة محاكاة توفر تعليمآ غامرآ مصمما لإعدادهم للمواقف الحقيقية.

هذه المحاضرة الجامعية تم تصميمها حول التعلم القائم على المشكلات، حيث يجب على المهنى محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ أثناء البرنامج للقيام بذلك، سيتم مساعدة المعالج النفسي من خلال نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين وذوي خبرة في صعوبات التعلم الرياضية (MLD).

محتوى الوسائط المتعددة الخاص بنا سيسهل عليك الوصول إلى المعلومات. ستتمكن من تحديث معرفتك بطريقة مباشرة وعملية من أي جهاز متصل بالإنترنت"

يمكنك تنظيم جلسات دراستك في المسيرة الخاصة بك، وتنظيم الجدول الزمني الخاص بك والجمع بينه وبين بقية التزاماتك اليومية"

هذه المحاضرة الجامعية تم تصميمها لتزويد المهنيين الذين يعملون مع صعوبات التعلم، بمهارات المعرفة العلمية والتقنية والقيم التي تعزز تطوير الكفاءات الأساسية للطلاب. وسوف تساعدهم على معالجة أي مشاكل في سياقهم المهني في إطار الإدماج التعليمي المطلوب الآن في المجتمعات في جميع أنحاء العالم. وبالتالي، فإن الهدف الرئيسي من هذه المحاضرة الجامعية هو تزويد علماء النفس بمستوى عال من الكفاءة وتمكينهم من دعم الأطفال والمراهقين الذين يعانون من صعوبات التعلم الرياضية بشكل أكثر فعالية.

هدفنا هو مساعدتك على أن تكون الأفضل في مهنتك. معنا، ستلاحظ تحسنا في مستوى الرعاية التي يمكنك تقديمها لمرضاك"

الأهداف العامة

زيادة المعرفة النظرية والعملية والتعليمية المنهجية المتعلقة بعلم النفس والتربية والتدريس فيما يتعلق بالطلاب اصحاب مشاكل التعلم LD في سياق التنوع، مع رؤية مبتكرة وخلاقة ومتكاملة لإدارة المدرسة 
تطوير المهارات والقدرات والكفاءات المهنية للإدارة العلمية للرعاية التربوية الشاملة لأطفال المدارس ذوي صعوبات التعلم في إطار التنوع بمستوى عال من الخبرة

الأهداف المحددة

تحليل المفاهيم والعمليات الأساسية التي ينطوي عليها تعلم الرياضيات من أجل أخذها في الإعتبار في التشخيص والتقييم والتدريس
التفكير في الأساليب المختلفة لتدريس الرياضيات وأوجه القصور فيها، وكذلك معايير إختيارها وتطبيقها للطلاب والسياقات المختلفة
تنفيذ إجراءات لتعزيز الرياضيات والوقاية من الصعوبات، ودمج المؤسسات التعليمية الرئيسية
تحديد الصعوبات في تعلم الرياضيات من خلال توصيفها وتشخيصها وتقييمها، مع مراعاة العلاقة مع الأسرة والسياق الإجتماعي
وضع خطط دعم تعليمي شاملة للطلاب أو مجموعات الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم بناء على سماتهم ودوافعهم وإمكاناتهم الشخصية ووضعهم العائلي والظروف الأخرى

نحن أكبر جامعة على الإنترنت، ونحن ملتزمون بتجهيزك للنجاح"