الأطباء محترفون يمكنهم تقديم مساهمة كبيرة لتلبية الاحتياجات الأكثر احتياجًا. إذا كنت شغوفًا بالعمل التضامني، فلا تفكر أكثر وتعلم معنا" 

هدف TECH من تنفيذ هذا البرنامج هو تدريب المهنيين الطبيين على مهام المساعدات الإنسانية، وهي مهمة ذات أهمية اجتماعية كبيرة وضرورية في بعض البلدان حول العالم. علاوة على ذلك، فهي منطقة متنامية، حيث أن المزيد من المؤسسات تخصص موارد لهذه القضايا الخيرية، ولهذا السبب زاد الطلب على المهنيين في السنوات الأخيرة. 

في هذا المجال، يلعب عمل المهنيين الطبيين دورًا أساسيًا، لأنهم أشخاص يمكنهم العمل بشكل يومي في هذه الأماكن، وتقديم الدعم الصحي، ولكن أيضًا الدعم النفسي عند الضرورة أو رعاية الأشخاص في مجال التعليم على سبيل المثال وذلك لأنهم محترفون لديهم المعرفة في مجالات مختلفة، وهو ما يعد ميزة إضافية لمساعدة المجتمعات الأكثر حرمانًا.

يجمع هذا البرنامج بين المعرفة الأساسية في التعاون الدولي والتنمية المطبقة في مجال الطب، والأدوات التي تسمح للمتعاون بالسعي إلى تحسين أداء وظائفه في تلك المجالات التي يطلبها الناس والشعوب، وإرشادهم إلى التغيير وتركيزهم على الوضع الحالي من خلال أدوات وموارد التعاون.

علاوة على ذلك، نظرًا لأنه برنامج عبر الإنترنت %100، سيتمكن الطبيب من الجمع بين دراسة هذه المحاضرة الجامعية الكاملة مع بقية التزاماته اليومية، واختيار مكان وزمان الدراسة في جميع الأوقات. تدريب عالي المستوى سيأخذ المهنيين الطبيين إلى أعلى مستوى في مجال عملهم. 

يعد العمل الإنساني مهمة أساسية في البلدان التي عانت من كوارث طبيعية أو صراعات حربية. تدرب في هذا المجال وساعد من هم في أمس الحاجة إليه" 

تحتوى هذه المحاضرة الجامعية في العمل الإنساني وتقييم مشاريع التعاون الدولي من أجل التنمية  على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في التعاون الدولي للشعوب
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
المستجدات المتعلقة العمل الإنساني والتعاون الدولي من أجل التنمية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة في التعاون الدولي
دروس نظرية، أسئلة للخبير، منتديات نقاش حول مواضيع مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفير المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

ستكتسب من خلال هذه المحاضرة الجامعية المعرفة اللازمة لإدارة العمل الإنساني (المساعدات الإنسانية والمساعدات الطارئة)، من تحليل الاحتياجات الأساسية للسكان وإدارة المخاطر الرئيسية″ 

البرنامج يضم في أعضاء المعدات تدريسه محترفين في المجال يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة. 

سيسمح محتوى الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية بالتعلم المهني والسياقى، أي بيئة محاكاة توفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي المهني في يجب أن تحاول من خلاله حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ من خلاله. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

خذ هذا البرنامج بشكل مريح أين ومتى وكيف تريد. تقدم لك TECH التعلم عبر الإنترنت 100%"

وضع رؤية عالمية لطبيعة ومنظور وأهداف أعمال التعاون من أجل التنمية بفضل TECH"

تم تصميم المنهج الدراسي لهذا البرنامج بناءً على المعرفة واحتياجات الطب المطبقة على العمل الإنساني والتعاون الدولي من أجل التنمية.  هكذا، تم وضع خطة دراسية تقدم وحداتها نهجا واسعا للمهنة من وجهة نظر عالمية بسبب تطبيقها على المستوى الدولي، وتضم جميع الوكلاء المشاركين في تطوير وظائفها. تحدي من شأنه أن يرفع قدرات الطالب في هذا الموضوع، ويحوله إلى محترف مكرس لمهنته.  

سوف يرشدك البرنامج عالي الجودة ومنهجية التدريس المبتكرة إلى اكتساب المهارات التي سترفعك نحو التميز في هذا القطاع"  

الوحدة 1. العمل الإنساني والتعاون الدولي من أجل التنمية

1.1 العمل الإنساني

1.1.1 مقدمة
2.1.1 ما هو العمل الإنساني؟

1.2.1.1 المفاهيم / التعريف

3.1.1 تعريف الإنسانية
4.1.1 بماذا تفيد المساعدات الإنسانية ؟ 
5.1.1 أهداف العمل الإنساني
6.1.1 المستفيدون من العمل الإنساني
7.1.1 مفهوم الإغاثة
8.1.1 المساعدة الطارئة

8.1.1.1 خطوط العمل للمساعدات الطارئة

9.1.1 المساعدات الإنسانية

1.9.1.1 الاختلافات بين المساعدات الانسانية والعمل الانساني

10.1.1 الاستنتاجات
11.1.1 المراجع

2.1. العمل الإنساني والتعاون الإنمائي الدولي

1.2.1 مقدمة
2.2.1 تاريخ العمل الإنساني

1.2.2.1 الإنسانية الحديثة
2.2.2.1 التطور

3.2.1 المبادئ الأخلاقية والتشغيلية للعمل الإنساني
4.2.1 المبادئ الإنسانية

1.4.2.1 المعضلات التي يجلبونها

5.2.1 الإنسانية

1.5.2.1 التعريف والمعضلات

6.2.1 الحياد

1.6.2.1 التعريف والمعضلات

7.2.1 الحيادية

1.7.2.1 التعريف والمعضلات

8.2.1 الاستقلالية

1.8.2.1 التعريف والمعضلات

9.2.1 العالمية

1.9.2.1 التعريف والمعضلات

10.2.1 الاستنتاجات
11.2.1 المراجع

3.1 المحتويات والأهداف المحددة للعمل الإنساني (1)

1.3.1 مقدمة
2.3.1 العمل الإنساني والتعاون الإنمائي

1.2.3.1 الإنسانية الكلاسيكية والإنسانية الجديدة
2.2.3.1 ربط الطوارئ والتنمية

3.3.1 نهح فارد

1.3.3.1 مفهوم الاستمرارية والتواصل

4.3.1 العمل الإنساني و فارد
5.3.1 التأهب، التخفيف والوقاية
6.3.1 تقليل مواطن الضعف وتعزيز القدرات
7.3.1 المراجع

4.1. المحتويات والأهداف المحددة للعمل الإنساني (2)

1.4.1 حماية الضحايا

1.1.4.1 الحق في اللجوء
2.1.4.1 التدخل الإنساني

2.4.1 الإشراف / التتبع الدولي للاحترام
3.4.1 الشهادة والتنديد بانتهاكات حقوق الإنسان
4.4.1 الضغط السياسي (اللوبي) للمنظمات غير الحكومية

1.4.4.1 المرافقة والحضور الدولي

5.4.1 عمل سياسي رفيع المستوى
6.4.1 قواعد السلوك
7.4.1 مشروع ESFERA

1.7.4.1 الميثاق الإنساني
2.7.4.1 المعايير الدنيا
3.7.4.1 المعيار الإنساني الأساسي
4.7.4.1 تقييم العمل الإنساني
5.7.4.1 لماذا تقييم العمل الإنساني؟

8.4.1 المراجع

5.1. الجهات الفاعلة في العمل الإنساني

1.5.1 مقدمة
2.5.1 من هم الفاعلون في العمل الإنساني؟
3.5.1 السكان المتضررين
4.5.1 الحكومات المتضررة
5.5.1 المنظمات غير الحكومية
6.5.1 الحركة الدولية للصليب الأحمر والهلال الأحمر
7.5.1 الحكومات المانحة
8.5.1 وكالات الأمم المتحدة الإنسانية
9.5.1 الاتحاد الأوروبي
10.5.1 جهات فاعلة أخرى

1.10.5.1 كيانات القطاع الخاص
2.10.5.1 وسائل الإتصال
3.10.5.1 القوات العسكرية

11.5.1 المراجع

6.1. التحديات الرئيسية للجهات الفاعلة والعمل الإنساني

1.6.1 مقدمة
2.6.1 القمة العالمية للعمل الإنساني

1.2.6.1 أجندة الإنسانية

3.6.1 الاحتياجات الرئيسية للتطلع إلى المستقبل
4.6.1 زيادة قوة وقدرة الفاعلين المحليين

1.4.6.1 رسالة من أجل التغيير

5.6.1 التحديات التنظيمية للمنظمات غير الحكومية على نطاق دولي
6.6.1 الحاجة إلى اعتبار الإنسانية على أنها عالمية، من قبل الأمم المتحدة
7.6.1 المراجع

7.1. OCAH. مكتب تنسيق الشؤون الإنسانية

1.7.1 الأهداف
2.7.1 منظمة الأمم المتحدة
3.7.1 الأمم المتحدة والعمل الإنساني
4.7.1. مكتب تنسيق الشؤون الإنسانية

1.4.7.1 أصل مكتب تنسيق الشؤون الإنسانية
2.4.7.1 تطور مكتب تنسيق الشؤون الإنسانية
3.4.7.1 الإصلاح الإنساني لعام 2005
4.4.7.1 نهج القطاعات
5.4.7.1 أدوات التنسيق التابعة لمكتب تنسيق الشؤون الإنسانية
6.4.7.1 مهمة مكتب تنسيق الشؤون الإنسانية
7.4.7.1 االخطة الإستراتيجية لمكتب تنسيق الشؤون الإنسانية 2018-2021

5.7.1 المراجع

8.1. مكتب العمل الإنساني

1.8.1 الأهداف
2.8.1 الوكالة الإسبانية للتعاون الدولي من أجل التنمية
3.8.1 العمل الانساني الاسباني
4.8.1 الوكالة الإسبانية للتعاون الدولي من أجل التنمية ومكتب العمل الإنساني
5.8.1 مكتب العمل الإنساني

1.5.8.1 أهداف ووظائف مكتب العمل الإنساني
2.5.8.1 تمويل مكتب العمل الإنساني

6.8.1 المراجع

9.1. الإستراتيجيات المقارنة للعمل الإنساني من أجل التنمية

1.9.1 الأهداف
2.9.1 مقدمة
3.9.1 مشاركة إسبانيا في القمة العالمية للعمل الإنساني

1.3.9.1 اتجاهات القمة لمكتب العمل الإنساني

4.9.1 الخطة الرئيسية الخمسية للتعاون الإسباني 2018-2021
5.9.1 مشروع START

1.5.9.1 أهداف وغايات مشروع START
2.5.9.1 الفريق الذي يشكل مشروع START

6.9.1 الاستنتاجات
7.9.1 المراجع

الوحدة 2. التواصل الاجتماعي والتحويلي

1.2. أساسيات الاتصال 

1.1.2 مقدمة
2.1.2 ما هو التواصل؟

1.2.1.2 المفهوم والتعريف

3.1.2 الأهداف والجماهير والرسائل
4.1.2 الحق في المعلومات والاتصالات

1.4.1.2 حرية التعبير

5.1.2 الوصول والمشاركة
6.1.2 لمحة موجزة عن وسائل الإعلام حسب تصنيفها

1.6.1.2 الصحافة المكتوبة
2.6.1.2 الراديو
3.6.1.2 التلفزيون
4.6.1.2 الإنترنت والشبكات الاجتماعية

7.1.2 الاستنتاجات

2.2. التواصل والقوة في العصر الرقمي

1.2.2 ما هي القوة؟

1.1.2.2 القوة في عصر العولمة

2.2.2. اخبار مزيفة والسيطرة والتسريبات
3.2.2. وسائل إعلام القطاع العام
4.2.2 وسائل الإعلام التجارية

1.4.2.2 التكتلات الكبيرة في أوروبا
2.4.2.2 التكتلات الكبيرة في أمريكا اللاتينية
3.4.2.2 التكتلات الأخرى

5.2.2 وسائل الإعلام البديلة

1.5.2.2 تطور وسائل الإعلام البديلة في إسبانيا
2.5.2.2 التوجهات الحالية
3.5.2.2 مشكلة التمويل
4.5.2.2 الصحافة المهنية / الصحافة الناشطة

6.2.2 مبادرات لدمقرطة الاتصال

1.6.2.2 أمثلة في أوروبا
2.6.2.2 أمثلة في أمريكا اللاتينية

7.2.2 الاستنتاجات

3.2. الاتصال والتعاون الدولي

1.3.2 التواصل الاجتماعي

1.1.3.2 المفهوم
2.1.3.2 الموضوعات

2.3.2 الجهات الفاعلة: جمعيات ومراكز بحثية

1.2.3.2 الحركات الاجتماعية

3.3.2 شبكات التعاون والتبادل
4.3.2 التعاون والتعليم من أجل التحول الاجتماعي والتواصل

1.4.3.2 أنواع التواصل من المنظمات الغير حكومية للتنمية

5.3.2 قواعد السلوك

1.5.3.2 التسويق الإجتماعي

6.3.2 التعليم التواصلي
7.3.2 العمل مع وسائل الإعلام البديلة
8.3.2 العمل مع وسائل الإعلام اذات الملكية العامة ووسائل الإعلام التجارية
9.3.2 التواصل والتعاون في أوقات الأزمات

1.9.3.2 التأثيرات في المجال الفني والعمالي
2.9.3.2 التأثيرات على الحركات الاجتماعية

10.3.2 التوترات بين الصحافة المهنية والصحافة الناشطة

4.2. التواصل والمساواة بين المرأة والرجل

1.4.2 مقدمة
2.4.2. المفاهيم الرئيسية
3.4.2 المرأة في الإعلام

1.3.4.2 التمثيل والرؤية

4.4.2 الإنتاج وصنع القرار في الإعلام
5.4.2 منصة عمل بكين (الفصل J)
6.4.2 التواصل النسوي واللغة الشمولية

1.6.4.2 مفاهيم أساسية

7.4.2. كيفية التعرف على الصور النمطية وتجنبها؟
8.4.2 أدلة، ممارسات جيدة
9.4.2 أمثلة على المبادرات
10.4.2 الاستنتاجات

5.2. الاتصال والتنمية المستدامة

1.5.2 أهداف التنمية المستدامة

1.1.5.2 الاقتراح والقيود

2.5.2. الأنثروبوسين

1.2.5.2 تغير المناخ والتنمية البشرية

3.5.2 التواصل حول"الكوارث الطبيعية" من المنظمات الغير حكومية في التنمية

1.3.5.2 تغطية منتظمة في وسائل الإعلام

4.5.2 إمكانيات المناصرة من المنظمات غير الحكومية
5.5.2 المدافعون عن البيئة في أمريكا اللاتينية

1.5.5.2 البيانات: التهديدات والوفيات

6.5.2 كيف يتم التواصل حول عمل المدافعين من من خلال المنظمات الغير حكومية؟

6.2. الاتصالات والهجرات

1.6.2. مقدمة
2.6.2. المفاهيم والبيانات الأساسية
3.6.2 خطاب الكراهية وأسسه

1.3.6.2 التجريد من الإنسانية والإيذاء

4.6.2 سلطة الحياة والموت 
5.6.2 تغطية منتظمة في وسائل الإعلام
6.6.2 الشبكات الاجتماعية WhatsApp و bulos
7.6.2 إمكانيات المناصرة من المنظمات غير الحكومية

1.7.6.2 كيف تتعرف على التحيزات
2.7.6.2 التغلب على المركزية الأوروبية

8.6.2 الممارسات الجيدة والإرشادات حول التواصل والهجرة
9.6.2 الاستنتاجات

7.2. التواصل وبناء السلام

1.7.2 مقدمة
2.7.2 صحافة السلام مقابل. صحافة الحرب

1.2.7.2 الخصائص

3.7.2 استعراض تاريخي موجز للعدوانية
4.7.2 الاتصالات بشأن النزاعات المسلحة وعمليات السلام
5.7.2 الصحفيون في النزاعات المسلحة
6.7.2. إمكانيات المنظمات الغير حكومية

1.6.7.2 تغيير النظرة إلى الحل

7.7.2 أبحاث وأدلة

8.2. التعليم التواصلي حول المشي

1.8.2 مقدمة
2.8.2 علم أصول التدريس والتعليم الشعبي
3.8.2 محو الأمية الإعلامية
4.8.2 مشاريع التعليم التواصلي

1.4.8.2 الخصائص
2.4.8.2 عملاء

5.8.2 التواصل الشامل من أجل التغيير الاجتماعي

1.5.8.2 عنصر الاتصال في المشاريع الأخرى

6.8.2 أهمية الاتصال الداخلي في المنظمات غير الحكومية
7.8.2 التواصل مع الشركاء والمتعاونين
8.8.2 الاستنتاجات

9.2. الثقافة الرقمية والمنظمات غير الحكومية للتنمية

1.9.2 مقدمة
2.9.2 تغييرات النموذج والمساحات الجديدة

1.2.9.2 الخصائص والوكلاء والشبكات الرئيسية

3.9.2. استبداد النقرة
4.9.2 فرض الإيجاز
5.9.2 مشاركة المواطن في المجتمع الرقمي

1.5.9.2 تغييرات في التضامن والنشاط في الثقافة الرقمية

6.9.2 تعزيز المشاركة من المنظمات الغير حكومية،في المساحات الرقمية
7.9.2 مؤشرات الاتصال 2.0 في المنظمات غير الحكومية 
8.9.2 الاستنتاجات

10.2 في الممارسة العملية

1.10.2 مقدمة
2.10.2 تطوير خطط الاتصال التنظيمي

1.2.10.2 إدخال خطط الاتصال

3.10.2 خطط اتصالات المشروع والعمل
4.10.2 المحتويات الأساسية والأخطاء الشائعة في صفحات الويب
5.10.2 خطط النشر في الشبكات الاجتماعية
6.10.2 إدارة الأزمات والجوانب غير المجدولة في الشبكات الاجتماعية
7.10.2 الفاعل، الفعل و المفعول

1.7.10.2 تذكر المفاهيم

8.10.2 الاستنتاجات

تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني″