هذه المحاضرة الجامعية في تعليم الجغرافيا البشرية لمعلمي المرحلة الإعدادية ستخلق لك شعوراً بالأمان في مهنتك، مما سيساعدك على النمو على الصعيدين الشخصي والمهني"

استند التصميم، الذي يستهدف معلمي العلوم الإجتماعية، إلى الواقع، مفضلاً التعلم الشامل والهادف. تم إيلاء عناية واهتمام خاصين لتمثيل بيئات التعلم المحفزة التي تهدف إلى بناء موقف إيجابي تجاه المعرفة الجديدة.

تتقدم وتيرة المنهجيات وصعوبتها وتعقيدها مع تقدم البرنامج، ومعها عملية التقييم التي تركز على جمع الأدلة على التعلم في نهاية كل قسم وكل وحدة.
وبمجرد الانتهاء من البرنامج، سيكون المعلم قد أتقن مجموعة واسعة بما فيه الكفاية من الأنشطة والأدوات والمحتويات ليكون قادراً على توجيه الطلاب في تلك المهام التي تحتاج إلى ذلك، واقتراح مهام أخرى يمكنهم القيام بها بأنفسهم، بل واقتراح مجموعة ثالثة من المهام: تلك التي تتسم بطبيعتها الاجتماعية والتعاونية.

تتمثل إحدى أهم المساهمات المهمة في تمكين المعلمين من تحديد تصاميمهم التعليمية الخاصة بهم. سوف تكون قادرًا على استقراء التقنيات والاستراتيجيات المنهجية المستخدمة مثل: إدارة المشاريع؛ وإعداد العروض التقديمية والرسوم البيانية والخرائط الذهنية؛ وإنشاء الوثائق (الرسوم البيانية والخرائط والصوتيات والألبومات واللوحات والمحاور الزمنية وغيرها، وما؛ وإنشاء المدونات التعليمية ومواقع Wikis التي تخزن المعلومات في"السحابة"، وغير ذلك الكثير مما يميز مدرسة القرن الحادي والعشرين.

هذا التخصص يجعل المهنيين في هذا المجال يزيدون من قدرتهم على النجاح، والتي تعود إلى ممارسات وأداء أفضل سيكون له تأثير مباشر على النهج التعليمي، وعلى تحسين النظام التعليمي وعلى المنفعة الاجتماعية للمجتمع بأكمله.

قم بتحديث معلوماتك من خلال المحاضرة الجامعية في تعليم الجغرافيا البشرية لمعلمي المرحلة الإعدادية"

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في تعليم الجغرافيا البشرية لمعلمي المرحلة الإعدادية على البرنامج التعليمي الأكثر إكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير أكثر من 75 دراسة حالة يقدمها خبراء في تعليم الجغرافيا البشرية لمعلمي المرحلة الإعدادية. محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
المستجدات الجديدة في الكشف والتدخل في تعليم الجغرافيا البشرية لمعلمي المرحلة الإعدادية
تحتوي على ممارسات عملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين عملية التعلم
وعلى نظام تعلم تفاعلي قائم على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن الحالات المثارة
مع التركيز بشكل خاص على المنهجيات القائمة في تعليم الجغرافيا البشرية لمعلمي المرحلة الإعدادية
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

قد تكون هذه المحاضرة الجامعية أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تنشيطي لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في تعليم الجغرافيا البشرية لمعلمي المرحلة الإعدادية، ستحصل على مؤهل علمي من الجامعة التكنولوجية TECH”

يضم طاقم التدريس في هذا البرنامج متخصصين ينتمون إلى مجال تعليم الجغرافيا البشر لمعلمي المرحلة الإعدادية، والذين يجلبون خبراتهم في هذا البرنامج، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم ينتمون إلى مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيحوا للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يرتكز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ خلال البرنامج. ولتحقيق ذلك، سيتم مساعدة المحترف من خلال نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه من قبل خبراء معترف بهم في مجال عليم الجغرافيا البشرية لمعلمي المرحلة الإعدادية من ذوي الخبرة الواسعة في التدريس.

عزز ثقتك في اتخاذ القرار من خلال تحديث معلوماتك من خلال هذه المحاضرة الجامعية"

اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في تعليم الجغرافيا البشرية لمعلمي المرحلة الإعدادية وتحسين انتباه طلابك"

تم تصميم هيكل المحتويات من قبل فريق من المهنيين من أفضل المراكز التعليمية والجامعات في الأراضي الوطنية، مدركين لأهمية التخصص الحالي ليكونوا قادرين على التدخل في تدريب ودعم الطلاب ذوي القدرات العالية، و ملتزمون بجودة التدريس من خلال التقنيات التعليمية الجديدة.

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في تعليم الجغرافيا البشرية لمعلمي المرحلة الإعدادية على البرنامج التعليمي الأكثر إكتمالاً وحداثة في السوق"

الوحدة 1. الجغرافيا البشرية 

1.1    عدد السكان

1.1.1    التوزيع والديناميكية
2.1.1    النمو السكاني
3.1.1    نموذج التحول الديموغرافي
4.1.1    التنقل السكاني
5.1.1    التركيب السكاني

2.1    المناطق الريفية

1.2.1    العالم والمساحات الريفية
2.2.1    الأنشطة الاقتصادية
3.2.1    مشاكل المناطق الريفية
4.2.1    تناقص السكان والمشاكل الاقتصادية والبيئية

3.1    المدن والمساحات الحضرية

1.3.1    المقدمة
2.3.1    علم التشكل
3.3.1    العولمة

4.1    أنظمة النقل

1.4.1    المقدمة
2.4.1    التاريخ والتصنيف والاقتصاد
3.4.1    تكوين شبكات النقل وخصائصها
4.4.1    تدفقات نظام النقل ومشاكله

5.1    الأنشطة الاقتصادية

1.5.1    الهدف
2.5.1    المقدمة
3.5.1    موقع الأنشطة الاقتصادية حسب القطاع
4.5.1    المشاكل الاقتصادية
5.5.1    السياسات الاقتصادية

6.1    تنظيم الدول

1.6.1    التوزيع الإقليمي (الحدود والعواصم والهيكل السياسي الإداري)
2.6.1    العلاقات الدولية
3.6.1    Flipboard الحافظة كمصدر للمعلومات في الفصل الدراسي

7.1    المجتمع والثقافة

1.7.1    المجتمع المدني المنظم
2.7.1    مشاركة المواطنين: الجمعيات
3.7.1    المناظر الطبيعية الثقافية: الديناميكية والتحول

8.1    السياحة

1.8.1    الاقتصاد والسياحة
2.8.1    اقتصاد السياحة
3.8.1    أنواع السياحة
4.8.1    تحليل نقاط القوة والفرص ونقاط الضعف والتهديدات
5.8.1    الواقع المعزز ومستقبل السياحة

9.1    أدوات لدراسة الجغرافيا

1.9.1    الأدوات والرسوم البيانية والخرائط
2.9.1    نظم المعلومات الجغرافية
3.9.1    أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتدريس الجغرافيا

10.1    تأثير الأنشطة البشرية

1.10.1    التطور التاريخي للأنشطة البشرية في البيئة
2.10.1    تدمير الغطاء النباتي
3.10.1    تدمير التربة
4.10.1    الإفراط في الاستغلال
5.10.1    التلوث

إنها تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني”