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Módulo 1: Psicofisiología

1.1. Introducción a la Psicofisiología

1.1.1. Definición y características de la Psicofisiología
1.1.2. Nociones básicas sobre las señales bioeléctricas
1.1.3. Registro y análisis de señales en Psicofisiología

1.2. Técnicas de neuroimagen

1.2.1. Origen de la señal EEG
1.2.2. Montaje de los electrodos de acuerdo con el sistema 10-20 Internacional
1.2.3. Actividad cerebral y análisis de frecuencias
1.2.4. Análisis de tiempo (Actividad cerebral relacionada con acontecimientos discretos-PRADs o potenciales relacionados a eventos)
1.2.5. Componentes exógenos, mesógenos y endógenos
1.2.6. Tomografía por Emisión de Positrones (TEP)
1.2.7. Bases técnicas y aplicaciones del TEP
1.2.8. Bases técnicas de la Resonancia Magnética
1.2.9. Resonancia Magnética anatómica Y Funcional

1.3. El sistema nervioso Sistema Nervioso

1.3.1. Musculatura estriada: registro y análisis
1.3.2. Registro y análisis del electrooculograma (EOG)
1.3.3. Registro y análisis del electromiograma (EMG
1.3.4. Registro y análisis de la actividad respiratoria
1.3.5. Sistema Nervioso Autónomo: Características
1.3.6. Actividad electrodérmica de la piel, registro y análisis
1.3.7. Actividad cardiovascular, aspecto fisiológicos y registros

1.4. Psicofisiología de la atención

1.4.1. Atención pasiva o automática: la respuesta de orientación (RO) cambios periféricos asociados con la RO, componentes de los PRAD relacionados con la atención pasiva: N1, MMN y P3a
1.4.2. Atención selectiva: atención selectiva relacionada con la expectativa, tarea E1-E2, cambios periféricos y Variación Negativa Contingente

1.5. Psicofisiología de las funciones ejecutivas

1.5.1. Definición y modelos
1.5.2. Bases biológicas de las funciones ejecutivas
1.5.3. Inhibición – psicofisiología y neuroimagen
1.5.4. Memoria de trabajo - psicofisiología y neuroimagen
1.5.5. Flexibilidad mental - psicofisiología y neuroimagen

1.6. Psicofisiología de la memoria

1.6.1. Bases neurofisiológicas de la memoria a corto plazo y la memoria operativa
1.6.2. Consolidación de la información a largo plazo, bases neurofisiológicas
1.6.3. Bases neurológicas de los sistemas de memoria a largo plazo: memoria episódica, semántica y procedimental

1.7. Psicofisiología del lenguaje

1.7.1. Bases neurológicas del lenguaje: lateralización, afasias, bases neurológicas de la lectura.
1.7.2. Medidas psicofisiológicas periféricas para el estudio del procesamiento del lenguaje: registro de los movimientos oculares
1.7.3. Reconocimiento visual de palabras: reflejo en los PRAD
1.7.4. Comprensión de oraciones: reflejo en los PRAD

1.8. Psicofisiología afectiva

1.8.1. Introducción
1.8.2. El modelo discreto, las emociones básicas y su expresión facial 11.3. El enfoque dimensional: valencia y arousal
1.8.3. Respuestas fisiológicas periféricas y dimensiones de valencia y arousal
1.8.4. Actividad cerebral en el procesamiento emocional: circuitos cerebrales de las emociones
1.8.5. Asimetría hemisférica en el procesamiento emocional

1.9. Psicofisiología del estrés y la ansiedad

1.9.1. Conceptos básicos del estrés
1.9.2. Efecto del estrés sobre los sistemas endocrinos
1.9.3. Efecto del estrés sobre el sistema inmunitario: cambios en el sistema inmunitario durante estrés crónico
1.9.4. Efectos del estrés a nivel fisiológico
1.9.5. Efectos del estrés sobre el procesamiento cognitivo
1.9.6. Psicofisiología de la ansiedad
1.9.7. Epidemiología, clínica, categorías de ansiedad
1.9.8. Activación fisiológica periférica
1.9.9. Actividad endocrina: el eje Hipotálamo-Hipófisis-Adrenal
1.9.10. Sesgos atencionales
1.9.11. Actividad cerebral en la respuesta de ansiedad

1.10. Psicofisiología de la depresión y Psicofisiología de la esquizofrenia

1.10.1. Psicofisiología de la depresión
1.10.2. Hipótesis sobre los mecanismos fisiopatológicos
1.10.3. Actividad cerebral y periférica en la depresión
1.10.4. Psicofisiología de la esquizofrenia
1.10.5. Epidemiología, clínica y síntomas de esquizofrenia
1.10.6. El sistema dopaminérgico y su vinculación con la esquizofrenia
1.10.7. Alteraciones en las respuestas psicofisiológicas y de neuroimagen

Nuestro programa de estudios ha sido diseñado pensando en la eficacia docente: para que aprendas más deprisa, de manera más eficiente y de forma más permanente “