Aprender la didáctica del pensamiento activo es el objetivo último de este Diplomado, un desarrollo imprescindible para el psicólogo”

Este programa aborda la filosofía desde un aspecto global, pero a la vez totalmente accesible, siempre con un enfoque especial para el psicólogo. El alumno puede esperar terminar con un conocimiento completo de los más fundamentales temas filosóficos, desde lo más puramente teórico y metafísico hasta lo más práctico y activo del ser humano. En el mercado de trabajo actual, los profesionales de otras ramas que complementan su capacitación en pensamiento y argumentación son inmensamente valorados y buscados. La capacidad del filósofo de ver las cosas desde otra óptica, de pensar, como dirían los anglosajones, outside the box, es un activo fundamental en el mundo laboral.

En lo personal, la filosofía ayuda a ver las cosas, como decía el gran Spinoza, subaespecie aeternitatis, es decir, bajo un prisma de eternidad, sabiendo que en el gran contexto del mundo y el universo nuestras acciones son a la vez relevantes e insignificantes. El papel de la filosofía como una disciplina consolatoria ante los males y desgracias de este mundo ha sido siempre fundamental y, además, nos permite entender mejor nuestra naturaleza, nuestras acciones, nuestra moralidad, nuestro ser. En definitiva, la filosofía nos ayuda a crecer como personas, a madurar como individuos, a ser más responsables como ciudadanos y a mejorar nuestro rendimiento laboral.

En esta capacitación tendrás la oportunidad de acceder a los desarrollos de pensamiento más importantes de la filosofía aplicada a la psicología. A lo largo de un temario muy completo, pero muy específico, adquirirás los conocimientos y las rutinas necesarias para la enseñanza de esta materia o para su aplicación en otras áreas de tu vida. Una oportunidad creada para aportar un enorme valor añadido a tu currículum..

Actualiza tus conocimientos a través del programa de Diplomado en Cómo Pensar e Intervenir en la Esfera de lo Público desde la Perspectiva Psicológica”

Este Diplomado en Cómo Pensar e Intervenir en la Esfera de lo Público desde la Perspectiva Psicológica contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Estas son algunas de las características más destacadas del programa:

• Última tecnología en software de enseñanza online
• Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión.  
• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
• Sistemas de vídeo interactivo de última generación
• Enseñanza apoyada en la telepráctica  
• Sistemas de actualización y reciclaje permanente
• Aprendizaje autorregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
• Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
• Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión
  y conocimiento
• Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
• Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del Diplomado

Un Diplomado de gran calidad educativa y tecnológica en el que encontrarás el soporte de los recursos online más desarrollados e interactivos”

Nuestro personal docente está integrado por profesionales de la filosofía y psicología, especialistas en activo. De esta manera, nos aseguramos de ofrecerte el objetivo de actualización que pretendemos. Un cuadro multidisciplinar de profesionales experimentados que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio del Diplomado los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta capacitación.

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia de nuestro diseño metodológico. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning, integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrás estudiar con un elenco de herramientas multimedia, cómodas y versátiles que te darán la operatividad que necesitas en tu capacitación.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. De forma remota, con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y mediante los sistemas de telepráctica y learning from an expert, podrás adquirir los conocimientos como si estuvieses enfrentándote al supuesto que estás aprendiendo en ese momento. Un concepto que te permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.

Aprende con la Universidad online más grande del mundo y disfrutarás de una experiencia de alto nivel"

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en esta materia para aplicarla a tu práctica diaria"

Los contenidos de esta capacitación han sido desarrollados por los diferentes profesores de este Diplomado, con una finalidad clara: conseguir que nuestro alumnado adquiera todas y cada una de las habilidades necesarias para convertirse en verdaderos expertos en esta materia.

El contenido de este Diplomado te permitirá aprender todos los aspectos de las diferentes disciplinas implicadas es esta área. Un programa completísimo y muy bien estructurado que te llevará hacia los más elevados estándares de calidad y éxito.

Un completísimo programa docente, estructurado en unidades didácticas muy bien desarrolladas, orientadas a un aprendizaje eficaz y rápido, compatible con tu vida personal y profesional”

Módulo 1. Pensar e intervenir en la esfera de lo público

1.1. La conversación

1.1.1. Epistemología
1.1.2. Desarrollos filosóficos de la conversación

1.2. Creencias y juicios valorativos

1.2.1. Fundamentos
1.2.2. Efectos en la esfera pública

1.3. Lo público y lo privado

1.3.1. Definición
1.3.2. Diferencias y efectos en el ámbito social

1.4. Autonomía y heteronomía

1.4.1. Significado y valor
1.4.2. Análisis de su momento actual

1.5. El espacio público actual

1.5.1. Descripción
1.5.2. Análisis de los fenómenos alrededor de lo público

1.6. La idea de normalidad

1.6.1. Origen y características
1.6.2. Peculiaridades de la idea de normalidad
1.6.3. La normalidad y la idea de lo ordinario

1.7. Lo propio y lo foráneo

1.7.1. Diferencias entre propio y foráneo
1.7.2. Valoración subjetiva de ambos conceptos

1.8. El cuidado de sí

1.8.1. Definición
1.8.2. Importancia humanística

1.9. Educación como formación para la vida

1.9.1. Principios básicos de la educación como formación para la vida
1.9.2. Desarrollos específicos

1.10. ¿Qué es el trabajo?

1.10.1. Reflexión inicial
1.10.2. El trabajo como valor de desarrollo humano

Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”