La Estructura del Sistema Audiovisual y sus procesos, en una capacitación pensada para optimizar tu esfuerzo al máximo”

##Este/Esta## completo Diplomado Internacional dará acceso a los contenidos que se relacionan con la estructura de funcionamiento del Sistema Audiovisual. Un completo recorrido que te llevará a conocer cómo se organiza una industria que se articula en sus diferentes fases, de manera muy concreta. Conocer cada una de ellas te permitirá actuar con acierto en el proceloso camino que lleva desde la idea original de una producción hasta su exhibición y consumo. Y por supuesto, a su amortización.

Aprende todo lo necesario para intervenir con seguridad en todos los contextos de trabajo que en este desarrollo puedas encontrar. Con la confianza de una universidad de prestigio internacional.

Todos los aspectos que el profesional del audiovisual debe conocer acerca de la Estructura del Sistema Audiovisual”

Este Diplomado Internacional en Estructura del Sistema Audiovisual ofrece las características de un programa de alto nivel docente y tecnológico. Estas son algunas de sus características más destacadas:   

• Última tecnología en software de enseñanza online
• Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo  
• Sistemas de vídeo interactivo de última generación
• Enseñanza apoyada en la telepráctica
• Sistemas de actualización y reciclaje permanente  
• Aprendizaje autorregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones  
• Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje 
• Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
• Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet  
• Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del programa   

Un aprendizaje contextualizado y real que te permitirá llevar a la práctica tus aprendizajes a través de nuevas habilidades y competencias”

El personal docente está integrado por profesionales en activo. De esta manera TECH se asegura de ofrecer el objetivo de actualización que pretende. Un cuadro multidisciplinar de profesores capacitados y experimentados en diferentes entornos, que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio del programa los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta capacitación.

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia del diseño metodológico de este Diplomado Internacional. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, se podrá estudiar con un elenco de herramientas multimedia cómodas y versátiles que le darán la operatividad que necesita en su capacitación.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, TECH usará la telepráctica: con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y el learning from an expert el estudiante podrá adquirir los conocimientos como si estuviese enfrentándose al supuesto que está aprendiendo en ese momento. Un concepto que le permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.

Una capacitación completa y eficiente, de alto interés para el profesional de esta área"

Un Diplomado Internacional práctico y real que te permitirá avanzar de manera paulatina y segura"

El temario del programa se configura como un completísimo recorrido a través de todos y cada uno de los conocimientos necesarios para comprender y asumir las formas de trabajo de este campo. Con un planteamiento centrado en la aplicación práctica que le permitirá al estudiante crecer como profesional desde el primer momento de la capacitación.

Un temario completo centrado en la adquisición de conocimientos y su conversión en habilidades reales, creado para impulsarte hacia la excelencia”

Módulo 1. Estructura del Sistema Audiovisual 

1.1. Una introducción a las Industrias Culturales (I.C.) 

1.1.1. Conceptos de cultura. Cultura-comunicación
1.1.2. Teoría y evolución de las I.C.: tipología y modelos
1.1.3. Fases del producto audiovisual 
1.1.4. Agentes fundamentales 

1.2. Industria cinematográfica I 

1.2.1. Características principales 
1.2.2. Agentes principales 
1.2.3. Costes de producción de largometrajes 
1.2.4. Financiación de los filmes: recursos privados y recursos públicos 

1.3. Industria cinematográfica II 

1.3.1. Hegemonía de la industria estadounidense: las Majors 
1.3.2. Integración audiovisual 
1.3.3. Las otras productoras: indies 

1.4. Industria cinematográfica III 

1.4.1. Evolución de la industria cinematográfica en España 
1.4.2. La regulación cinematográfica: Estado y cultura. Políticas de protección y promoción de la cinematografía
1.4.3. El mercado español: principales agentes. El ICAA

1.5. Industria televisiva I 

1.5.1. Surgimiento de un nuevo medio. El rol del Estado 
1.5.2. Modelos fundadores 
1.5.3. Fuentes de financiación 
1.5.4. Transformaciones 
1.5.5. Relaciones entre cine-TV 

1.6. Industria televisiva II 

1.6.1. La televisión publicitaria en EE.UU.
1.6.2. Características principales 
1.6.3. Networks e indies 
1.6.4. La regulación estatal 

1.7. Industria televisiva III 

1.7.1. La televisión de servicio público en Europa 
1.7.2. Características principales 
1.7.3. El concepto de “servicio público” 

1.8. Los ejes del cambio 

1.8.1. Las ventanas de explotación tradicional 
1.8.2. Tecnologías 
1.8.3. Procesos de convergencia 
1.8.4. Procesos de desregulación o re-regulación 
1.8.5. Nuevas modalidades de comercialización 
1.8.6. Multiplicación de la oferta/segmentación de la demanda 
1.8.7. Debates regulatorios 

1.9. Televisión Digital Terrestre (TDT) 

1.9.1. Papel del Estado 
1.9.2. Modelos fundadores y experiencias: EE. UU., Reino Unido, España 
1.9.3. Contenidos y servicios 
1.9.4. Nuevas modalidades de distribución: multiplicación de canales de difusión, nuevas modalidades de financiación
1.9.5. Nuevas formas de consumo: la fragmentación de audiencias 

1.10. Nuevos operadores en el paisaje audiovisual 

1.10.1. Plataformas de servicios over-the-top (OTT) 
1.10.2. Contexto en el que surgen 
1.10.3. Consecuencias de su aparición 

Estudia a tu ritmo, con la flexibilidad de un programa que compagina el aprendizaje con otras ocupaciones de forma cómoda y real”