Qualificação universitária
A maior faculdade de Medicina do mundo”
Apresentação
Este Mestrado próprio b-learning oferece a possibilidade de enfrentar cenários de trabalho reais em Gestão Clínica, Direção Médica e Assistencial que proporcionarão uma experiência imersiva ao lado dos melhores especialistas"
A Gestão Clínica permite que os processos de cuidados de saúde sejam organizados de forma adequada e eficiente com base nas melhores evidências científicas disponíveis no momento e com a participação dos profissionais na tomada de decisões relacionadas com o paciente. Na estrutura de saúde, a divisão médica é fundamental no desenvolvimento destes processos, onde cada vez mais se impõe o paradigma da Gestão Clínica, tornando necessária a formação nesta área para os médicos que estão ou pretendem atingir cargos de responsabilidade na saúde, quer como quadros médios, diretores médico-sanitários ou gestores. O contexto socioeconómico atual, juntamente com o resto dos fatores que influenciam a saúde das pessoas, torna cada vez mais necessário introduzir competências de gestão nos responsáveis pelos processos de saúde.
Esta capacitação apresenta, em primeiro lugar, uma análise dos sistemas e das políticas de saúde, bem como do processo administrativo, e, em seguida, aborda considerações sobre a divisão médica e de cuidados de saúde e o seu papel no sistema. Na área da gestão de serviços, a tónica é colocada na gestão clínica dos cuidados de saúde, na gestão de pessoas e na gestão de investimentos ou na avaliação económica. Abordará também todos os aspetos relacionados com a gestão dos serviços hospitalares e extra-hospitalares e, especificamente, com a qualidade dos cuidados nos centros e nos seus diferentes departamentos.
Além disso, centrar-se-á na melhoria das competências de gestão em áreas específicas, como os cuidados para a complexidade e a cronicidade, as alternativas à hospitalização tradicional, a utilização de novas tecnologias no setor, a medicina baseada em evidências e a prescrição prudente e a segurança clínica.
Desta forma, o TECH proporcionar-lhe-á um ambiente hospitalar com recursos de última geração para que possa desenvolver o seu máximo potencial e crescimento nas áreas de Gestão Clínica, Direção Médica e Assistencial. Abordará os pacientes utilizando as mais recentes técnicas baseadas em evidências e obterá resultados anteriormente difíceis de alcançar.
Uma oportunidade única para atualizar os seus conhecimentos numa área tão importante da gestão médica e destacar-se profissionalmente num setor com uma elevada procura de profissionais"
Este Mestrado próprio b-learning em Gestão Clínica, Direção Médica e Assistencial conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:
- Desenvolvimento de mais de 100 casos clínicos apresentados por profissionais de medicina especialistas em Gestão Clínica e professores universitários com vasta experiência em Gestão Médica e Assistencial
- O seu conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático fornece informações científicas sobre as disciplinas médicas essenciais para a prática profissional
- Os exercícios práticos de autoavaliação para melhorar a aprendizagem
- A sua ênfase especial em metodologias inovadoras
- Sistema interativo de aprendizagem, baseado em algoritmos, para a tomada de decisões sobre as situações clínicas levantadas
- Tudo isto será complementado por lições teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
- Disponibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet
- Além disso, terá a possibilidade de efetuar um estágio num dos melhores centros hospitalares
A atualização constante dos conhecimentos é fundamental para prestar melhores cuidados aos pacientes baseados principalmente nos avanços da Medicina Moderna, Clínica e de Assistência Integral”
Este Mestrado, de carácter profissionalizante e modalidade semipresencial, visa a atualização dos profissionais de Medicina que exercem suas funções em Unidades de Gestão Clínica, Direção Médica e Assistencial e que necessitam de um alto nível de qualificação. Os conteúdos baseiam-se nas mais recentes provas científicas, e são orientados de forma didática para integrar conhecimentos teóricos na prática médica, e os elementos teórico-práticos facilitarão a atualização dos conhecimentos e permitirão a tomada de decisões na gestão de pacientes.
Graças aos seus conteúdos multimédia, desenvolvidos com a mais recente tecnologia educativa, permitirá ao profissional de saúde uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente simulado que proporcionará uma aprendizagem imersiva programada para praticar em situações reais. A estrutura deste curso centra-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, na qual o aluno deve tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgem durante o mesmo. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeos interativos criados por especialistas reconhecidos.
Terá acesso a um estágio intensivo de 3 semanas em que fará parte de uma equipa médica de alto nível com a qual poderá aperfeiçoar as suas competências em Gestão Médica"
Uma formação que se adapta às suas necessidades e às exigências do setor médico através de uma atualização teórica e prática sem paralelo que elevará ao máximo a sua qualidade clínica"
Temario
El plan de estudios de este Máster Semipresencial consta de un método innovador y dinámico que permitirá al profesional alcanzar su meta académica de forma sencilla y cómoda. Desde la comodidad de un dispositivo con conexión a internet podrá ahondar en los 20 módulos de desarrollo y disfrutar del material teórico-práctico más actualizado. La condición 100% online de esta capacitación permite elegir libremente el momento de estudio. Además, este programa contiene un espacio netamente práctico con una jornada intensiva presencial de 8 horas de lunes a viernes, en un centro hospitalario de referencia. De este modo, verá ampliado sus conocimientos in situ de manos de los más versados médicos y personal sanitario.
Este Máster Semipresencial en Gestión Clínica, Dirección Médica y Asistencial contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”
Módulo 1. Planificación y control de las organizaciones sanitarias
1.1. El proceso de planificación estratégica
1.2. Dirección por valores y objetivos
1.3. Teoría organizacional aplicada a la sanidad
1.4. Dirección y gestión
1.5. Los actores del sistema nacional de salud
Módulo 2. Sistemas y políticas de salud
2.1. Sistemas de salud
2.2. Financiación y provisión santiaria
2.3. El sistema nacional de salud
2.4. Evolución y otros aspectos de los sistemas de salud
2.5. Alternativas a los modelos de gestión tradicional
Módulo 3. La división médica y asistencial en el sistema de salud
3.1. Dirección médica clásica vs Dirección asistencial
3.1.1. Estructura y contenido de los órganos de dirección de un sistema de salud. Organigramas actuales y futuros alternativos
3.1.2. Facultativos como directivos: desde consejeros a directores asistenciales y gerentes pasando por direcciones generales
3.1.3. Preparación y aportación de valor
3.1.4. División médica: áreas críticas
3.1.5. Diferentes estructuras organizativas de la división médica
3.2. Sistemas de información para la gestión e historia clínica electrónica
3.2.1. Cuadros de Mandos
3.2.2. Historia Clínica electrónica
3.2.3. Sistemas de prescripción asistida
3.2.4. CMBD, CIE
3.2.5. Otros sistemas de información útiles en gestión de salud
3.3. Continuidad asistencial: integración Atención Primaria, Atención Hospitalaria y Atención sociosanitaria
3.3.1. Continuidad asistencial en el proceso de atención. Procesos asistenciales integrados
3.3.2. Avanzando hacia un modelo de atención sociosanitaria
3.4. La bioética y humanización en la práctica médica
3.4.1. Principios de la bioética
3.4.2. Los comités de ética en las organizaciones de salud
3.4.3. La humanización de la atención de salud
3.5. Dirección médica y asistencial: relaciones con la división de enfermería
3.5.1. Herramientas para la gestión del conocimiento en la dirección clínica y asistencial
3.5.2. Dirección médica y asistencial: relaciones con la división de enfermería
3.6. Salud Pública, promoción de la salud y educación para la salud para direcciones asistenciales
3.6.1. Salud Pública, concepto y ámbito
3.6.2. Promoción de la salud y educación para la salud
3.6.3. Programas de Prevención, tipos
Módulo 4. Gestión Clínica
4.1. Definición y regulación de la gestión clínica
4.1.1. Diferentes definiciones y visiones de la gestión Clínica
4.1.2. Diferentes decretos y regulaciones de la Gestión Clínica
4.1.3. Niveles de autonomía
4.2. Procesos y protocolos de gestión clínica. Manejo de la evidencia científica
4.2.1. Tipos y clasificación de evidencia científica
4.2.2. Protocolos, guías de práctica clínica, vías clínicas: diferencias
4.2.3. GRADE y rutas asistenciales
4.3. Sistemas de clasificación de pacientes
4.3.1. Sistemas de clasificación de pacientes
4.3.2. Análisis de la dependencia de los pacientes. Escalas y clasificación de dependencia
4.3.3. Cálculo de plantilla/efectivos en función de la clasificación de pacientes. Distribución de cargas de trabajo
4.4. Modelos y Unidades en Gestión Clínica
4.4.1. Tipos de Unidades de Gestión Clínica
4.4.2. Unidades mixtas atención primaria y especializada
4.4.3. Unidades interservicios
4.4.4. Unidades interhospitalarias
4.5. Prescripción farmacológica prudente. Prescripción electrónica
4.5.1. Prescripción prudente: Choosing Wisely
4.5.2. Estrategias “no hacer”
4.6. Prescripción de pruebas complementarias
4.6.1. Prescripción prudente vs Medicina defensiva
4.6.2. Auditorias de prescripción y seguimiento de la prescripción: resultados
Módulo 5. Gestión de personas y talento
5.1. Derechos y deberes. Retribuciones
5.1.1. Estatuto de los trabajadores. Derechos y Deberes
5.1.2. El personal Estatutario y funcionario. Situaciones del Personal Estatutario. Régimen Disciplinario. Incompatibilidades
5.1.3. Retribuciones del personal funcionario y estatutario
5.1.4. El personal laboral en las administraciones públicas y en los centros privados
5.1.5. Los sindicatos. Representación, Participación y Negociación Colectiva. Las juntas de personal y los comités de empresa
5.2. Jornada de trabajo en las unidades y servicios
5.2.1. Jornada de Trabajo; Permisos y Licencias personal estatutario y funcionario
5.2.2. Convenios colectivos en el sector salud
5.2.3. Sistema de trabajo a turnos y guardias. Sistemas de planificación de turnos. Rotaciones. Atención continuada
5.2.4. Gestión de efectivos en función de la demanda asistencial
5.3. Herramientas para la empleabilidad en el ámbito público y privado
5.3.1. Ofertas de Empleo Público. Tipos de ofertas. Baremos de méritos
5.3.2. Sistemas de selección de personal en el sector privado
5.3.3. Los ceses o despidos, motivación justificación y comunicación de los mismos
5.4. Evaluación de personas y desarrollo del talento. Clima Social e institucional
5.4.1. Cálculos de plantillas y de rendimientos
5.4.2. Visibilidad en gestión clínica y asistencial: blogs y redes
5.4.3. Profesionales de la salud y tipos de relaciones
Módulo 6. Gestión y evaluación económica
6.1. Cálculo de costes
6.2.1. Ponderación y cálculo de los costes en salud
6.2.1.1. Coste/Beneficio
6.2.1.2. Coste/Utilidad
6.2.1.3. Coste/Productividad
6.2. Presupuesto y contabilidad
6.2.1. Bases generales de la contabilidad
6.2.2. ¿Qué es un Presupuesto? Tipos de presupuestación y de gestión financiera
6.2.3. Presupuesto retrospectivo de ingresos y gastos
6.2.4. Presupuesto prospectivo público por capítulos
6.2.5. Legislación pública sobre presupuestos
6.3. Compras, contratación y suministros
6.3.1. Gestión de compras. Comisiones de compras y adquisición de bienes
6.3.2. Sistemas de aprovisionamiento integrado. Centralización de compras
6.3.3. Gestión de la contratación de servicios públicos: Concursos, conciertos
6.3.4. Contratación en el sector privado
6.3.5. Logística de los suministros
6.4. Eficiencia y sostenibilidad del sistema de salud
6.4.1. Situación financiera del sistema de salud público la crisis de sostenibilidad
6.4.2. Gasto para ganar en salud. Comparativa de inversiones para ganar más salud
6.4.3. Control del gasto en el sistema de salud público
6.5. Modelos de financiación
6.5.1. Financiación en base a presupuesto histórico y actividad
6.5.2. Financiación capitativa
6.5.3. Financiación por GRDs y Procesos, pago por acto
6.5.4. Incentivos a los profesionales en función de la financiación
6.6. Acuerdos de gestión
6.6.1. Acuerdos de gestión. Definición y modelos
6.6.2. Evolución y evaluación de un acuerdo de gestión
6.6.3. Gestión presupuestaria
6.6.4. Negociación de proveedores
Módulo 7. Gestión de la calidad
7.1. La calidad en salud
7.1.1. Definiciones de calidad y evolución histórica del concepto. Dimensiones de la calidad
7.1.2. Ciclo de evaluación y mejora de la calidad
7.1.3. Modelo EFQM de mejora de la calidad. Implantación
7.1.4. Normas ISO y modelos de acreditación externa de la calidad
7.2. Programas de calidad asistencial. Ciclos de mejora
7.2.1. Círculos de la calidad
7.2.2. Estrategias de mejora continua de la calidad
7.2.3. LEAN
Módulo 8. Gestión por competencias
8.1. La evaluación del desempeño. Gestión por competencias
8.1.1. Definición de las competencias
8.1.2. Procedimiento de la Evaluación del Desempeño. Implantación
8.1.3. Feedback de las profesiones para mejorar su desempeño y autoevaluación
8.1.4. Diseño de un itinerario formativo para el desarrollo competencial
8.2. Métodos y técnicas
8.2.1. La entrevista de evaluación. Instrucciones para el evaluador
8.2.2. Principales errores comunes y barreras en la evaluación
8.2.3. La entrevista motivacional
8.2.4. La pirámide de Miller
Módulo 9. Seguridad del paciente
9.1. Seguridad del paciente. Evolución histórica
9.1.1. Introducción y Definición. Antecedentes y situación actual
9.1.2. Estudios básicos sobre seguridad del paciente
9.2. Infección nosocomial
9.2.1. Definición y clasificación. Evolución Estudios EPINE
9.2.2. Redes y programas de vigilancia y control de la infección de la hospitalaria
9.2.3. Asepsia, desinfección y esterilización
9.3. Prevención de efectos adversos de la atención en salud
9.3.1. Prevención y detección de acontecimientos adversos relacionados con la atención en salud
9.3.2. AMFE: (análisis modal de fallos y efectos). Análisis causa / raíz
9.4. Sistemas de notificación y registro
9.4.1. Sistemas de notificación y registro de eventos adversos
9.5. Segundas y terceras víctimas
9.5.1. Los profesionales de la salud ante los efectos adversos
9.5.2. La trayectoria de recuperación y el apoyo emocional
9.5.3. El impacto en la imagen corporativa
Módulo 10. La acreditación de la calidad en salud
10.1. La acreditación en salud
10.1.1. Peculiaridades de la acreditación de servicios de salud
10.1.2. El valor de estar acreditado. Beneficios sobre la organización y los pacientes
10.1.3. La acreditación en salud en los servicios clínicos
10.2. Joint Commision International
10.2.1. Criterios y fases del proceso
10.3. Modelo EFQM
10.3.1. Concepto de autoevaluación
10.3.2. Los planes de mejora
10.3.3. Ejemplo de implantación del modelo EFQM en un hospital y en un área de salud
10.4. Acreditación ISO
10.4.1. Definición y criterios generales
10.4.2. La ISO 9001
10.4.3. La ISO 14001
10.4.4. Otros tipos de ISO de relevancia en el sector de salud
Módulo 11. Gestión de los servicios especiales y de hospitalización
11.1. Gestión de servicios de urgencias
11.1.1. El servicio de urgencias. Estructura física, organización y circuitos
11.1.2. Atención al paciente urgente. Circuitos y triaje
11.1.3. Recursos materiales y humanos. Cálculo
11.1.4. Gestión de la observación y la corta estancia en urgencias
11.1.5. Las unidades de preingreso y prealta
11.1.6. Mejoras factibles: Gestión de colas de espera y trazabilidad del paciente
11.1.7. La información al ciudadano en urgencias y emergencias
11.2. Gestión de la UCI
11.2.1. La UCI. Estructura física, organización y circuitos
11.2.2. Dotación recursos humanos: Estándares. Competencias del enfermero de UCI
11.2.3. Recursos Materiales: Tecnología y aparataje. Monitorización
11.2.4. Gestión de Trasplantes. Cuidados al trasplantado. Equipo de trasplantes. Coordinación de trasplantes
11.2.5. Gestión de Seguridad en la UCI. Proyecto Bacteriemia Zero
11.2.6. La humanización en las UCI
11.3. Gestión del área quirúrgica
11.3.1. El área quirúrgica. Estructura física, organización y circuitos. Restricciones
11.3.2. La coordinación de quirófanos. Indicadores de rendimiento quirúrgico y de funcionamiento. La programación quirúrgica
11.3.3. Mejora del rendimiento
11.3.4. Cálculo de los recursos humanos en un área quirúrgica
11.3.5. Cálculo de Recursos materiales: La tecnología del quirófano y su cuidado
11.3.6. Gestión de la seguridad en el área quirúrgica. Checklist quirúrgico. Lavado de manos quirúrgico
11.3.7. Asepsia y esterilización en quirófanos. Monitorización ambiental del quirófano
11.4. Gestión de las unidades de hospitalización
11.4.1. Gestión de Unidades clínicas. Estructura física, organización y circuitos
11.4.2. La acogida del paciente y la humanización de la asistencia en hospitalización
11.4.3. Los recursos humanos en las unidades de hospitalización
11.4.4. Los recursos materiales: material de salud y tecnología
11.5. Otras unidades o servicios especiales
11.5.1. Unidades de Hemodiálisis. Estructura física, organización y circuitos
11.5.2. Unidades de Hemodinámica. Estructura física, organización y circuitos
11.5.3. Unidades de Ictus. Estructura física, organización y circuitos
11.5.4. Unidades del dolor. Estructura física, organización y circuitos
Módulo 12. Gestión de los servicios centrales
12.1. Servicio de Admisión y Documentación Clínica
12.1.1. Admisión y gestión de camas
12.1.2. Documentación clínica: archivos de historias clínicas
12.1.3. Informatización y digitalización de los archivos
12.1.4. Transmisión de la información e informes
12.2. Gestión de servicios radiodiagnóstico
12.2.1. Planificación y organización del servicio de radiodiagnóstico. Estructura y circuitos
12.2.2. Protección radiológica. Seguridad radiológica para el paciente y profesionales
12.2.3. Recursos humanos y materiales. Diferencias entre colectivos y funciones
12.2.4. Tecnología en los servicios de Radiodiagnóstico. Digitalización y gestión de la información
12.3. Gestión del laboratorio
12.3.1. Organización y funcionamiento del laboratorio. Estructura física, organización y circuitos
12.3.2. Tipos de laboratorios: Bioquímica, Hematología, Microbiología, Anatomía Patológica, Genética
12.3.3. Recursos humanos y materiales. Recomendaciones, funciones y competencias. La tecnología
12.3.4. Técnicas y tratamiento de muestras biológicas. Estándares de calidad
12.3.5. Bioseguridad en laboratorios. Prevención de riesgos biológicos y químicos
12.3.6. Gestión de residuos en laboratorio. Clasificación y eliminación
12.4. Gestión de la Farmacia hospitalaria y de Atención Primaria
12.4.1. Planificación y organización del servicio de Farmacia. Estructura física, organización y circuitos
12.4.2. Gestión, trazabilidad y unidosis. Botiquines unidades
12.4.3. Recursos humanos y materiales. Diferencias entre colectivos y funciones
12.4.4. La gestión de los pacientes ambulatorios en una farmacia hospitalaria
12.4.5. Las salas blancas y otros gabinetes especializados dentro de estos servicios
12.4.6. Farmacia de atención primaria
12.5. Gestión de la hostelería, servicios complementarios y voluntariado
12.5.1. Organización y funcionamiento de la hostelería hospitalaria
12.5.2. Servicios complementarios: tv, biblioteca de pacientes, payasos en el hospital, aulas hospitalarias, etc
12.5.3. El voluntariado en el hospital. Tipo, ventajas y regulación. Planes de promoción de voluntariado
Módulo 13. Gestión de servicios transversales y primarios
13.1. Atención primaria de salud
13.1.1. Legislación y decretos que la regulan. Estructuras básicas de salud. El centro de salud y el equipo de atención primaria. Planificación, organización y funcionamiento
13.1.2. Capacidad resolutiva de AP. Evidencia científica de su capacidad. Indicadores de funcionamiento del EAP
13.1.3. Atención a la comunidad: programas de salud
13.1.4. Atención urgente y atención continuada. Modelo PAC y modelo servicios especiales de urgencias
13.2. Gestión clínica en atención primaria
13.2.1. Modelos de gestión en AP. Modelo tradicional de gestión directa
13.2.2. Modelos de autogestión en AP EBAs
13.2.3. Coordinación con atención especializada y servicios sociales. Derivación y continuidad asistencial
13.2.4. Atención domiciliaria desde atención primaria
13.2.5. Pruebas especiales desde atención primaria
13.3. Gestión del paciente complejo-crónico
13.3.1. Chronic Care Model y estratificación poblacional. Kaiser Permanente
13.3.2. Gestión de grupos de población en riesgo. Control de la enfermedad compleja y/o crónica en el domicilio
13.3.3. Cronicidad y atención sociosanitaria
13.4. Experiencias en el empoderamiento del paciente: el paciente activo, escuela de pacientes
13.4.1. Modelo de paciente activo. Universidad de Stanford
13.4.2. Programa de educación en autocuidados. Experiencias internacionales y en España
13.4.3. Las escuelas de pacientes
13.4.4. El empoderamiento del paciente y la aportación enfermera
Módulo 14. Gestión de servicios ambulatorios
14.1. Gestión de servicios de atención ambulatoria. Hospitales de día y consultas externas
14.1.1. Organización y funcionamiento del Hospital de día médico
14.1.2. Gestión del Hospital de día quirúrgico
14.1.3. Gestión del Hospital de día oncohematológico
14.1.4. Gestión de Consultas externas y centros de especialidades
14.2. Gestión de las emergencias extrahospitalaria
14.2.1. Evolución histórica. Modelos
14.2.2. Centros coordinadores de emergencias. UMEs y UCI móvil
14.2.3. Recursos humanos y competencias. Equipo implicado
14.2.4. Indicadores de calidad de urgencias y emergencias. Coordinación con el resto de dispositivos de la Red asistencial
14.2.5. Plan de catástrofes y emergencias. Gestionar una catástrofe
14.3. Atención domiciliaria: modelos
14.3.1. La hospitalización domiciliaria tipos y conceptos
14.3.2. Criterios de selección de pacientes
14.3.3. Cálculo y gestión de los Recursos humanos y materiales
14.3.4. Los cuidados paliativos en el domicilio. Técnicas y selección de pacientes
14.3.5. Gestión del acompañamiento a la familia y del duelo
14.3.6. La gestión de la sobrecarga del cuidador principal. Claudicación familiar
14.4. Otros servicios de atención ambulatoria. Salud mental, conductas adictivas y trabajo social
14.4.1. Unidades de salud mental de adultos e infanto-juveniles
14.4.2. Unidades de conductas adictivas
14.4.3. Terapia Ocupacional y Trabajo Social
Módulo 15. Gestión del liderazgo
15.1. El liderazgo en el equipo
15.1.1. Teorías sobre la naturaleza y origen de la autoridad: Concepción tradicional o Institucional. Concepción Funcional. Concepción Conductista. Concepción Integradora
15.1.2. Autoridad y Poder, tipos de Poder
15.1.3. El Liderazgo; Componentes del Liderazgo, y tipos
15.1.4. ¿Cómo fabricar un líder?
15.1.5. Modelos de liderazgo nuevos. Situacional y líder coach
15.1.6. El Término Staff, Esquema Jerárquico Funcional, Distintos tipos de Staff, Conceptos de Línea y Staff.; Teorías, Influencia de las Culturas en el Liderazgo
15.2. La motivación
15.2.1. Los Agentes Motivadores. Motivación intrínseca y extrínseca
15.2.2. Diferencias entre Motivación y satisfacción y sus diferentes Teorías
15.2.3. Evidencia disponible sobre cómo motivar a los profesionales
15.3. La delegación
15.3.1. ¿Qué significa delegar? Formas de delegación Formas para evaluar la Delegación, Tareas y Funciones no delegables
15.3.2. Actitudes personales ante la Delegación. Pautas para una Delegación eficaz
15.4. Coaching directivo
15.4.1. El coaching. Tipos de coaching
15.4.2. Beneficios en el ámbito organizativo y aplicaciones al sector salud. Ejemplos
Módulo 16. Cambio, toma de decisiones y gestión del tiempo
16.1. El proceso de la decisión
16.1.1. Proceso de Decisión Centralizada, Proceso de Toma de Decisiones Individual, Proceso de Toma de Decisiones en Grupo
16.1.2. Principio de Factor Limitante. Eficacia y Eficiencia en los costes en el proceso de la Toma de Decisiones
16.1.3. Elección de la mejor solución. Priorización. Árbol de Decisión
16.2. Gestión del tiempo, del estrés y de la felicidad personal y profesional
16.2.1. Técnicas para la gestión del tiempo, de la agenda personal y la compatibilidad con la vida personal
16.2.2. Técnicas de control del estrés y para favorecer la felicidad personal y profesional
Módulo 17. La comunicación interna en gestión
17.1. La comunicación
17.1.1. Comunicación e información. El proceso de la comunicación. Elementos de la comunicación. Requisitos de la comunicación. Barreras de la comunicación
17.1.2. Formas e instrumentos de la comunicación. Comunicación verbal. Comunicación no verbal. Comunicación escrita
17.2. Las reuniones
17.2.1. Técnicas para hacer reuniones provechosas. La preparación de las reuniones y el tipo de reuniones. Selección de participantes
17.2.2. Los comités y comisiones asistenciales y técnicas en hospitales, centros y áreas de salud
17.2.3. Negociación. Tipos de estrategias. El asertividad. Estrategia Win-Win
17.3. Gestión de conflictos
17.3.1. Conflictos posibles en organizaciones de salud. Estrategias preventivas
17.3.2. La gestión de conflictos. Mediación
Módulo 18. Creación de una marca personal
18.1. El Perfil público
18.1.1. Presentarnos al mundo. Nuestra huella digital
18.1.2. Perfil profesional en redes sociales profesionales
18.1.3. Reputación digital. Las referencias positivas
18.1.4. La carta de presentación
18.2. La Entrevista para optar a un puesto de gestión
18.2.1. ¿Cómo afrontar una entrevista?
18.2.2. Mensajes de nuestro cuerpo ante una entrevista. La kinesia
Módulo 19. Comunicación y marketing en salud
19.1. El marketing y las redes sociales
19.1.1. Definición del término. Las dimensiones del marketing. Misión y ciclos del marketing. Herramientas del marketing
19.1.2. ¿Paciente, cliente, usuario? El marketing enfocado a los usuarios de la sanidad pública
19.1.3. Planificación de marketing externo en un centro privado
19.1.4. El Cliente interno. Plan de marketing y comunicación interna en instituciones de salud
19.1.5. Gestión de la presencia institucional en redes. Facebook
19.1.6. Uso de Twitter por la organización
19.1.7. Uso de LinkedIn por la organización y a nivel profesional
19.1.8. Uso de otras redes: Instagram, Tumblr, entre otras
19.2. La comunicación en las organizaciones
19.2.1. Sistemas de comunicación en las organizaciones. Intranet/internet
19.2.2. La comunicación específica en las instituciones de salud. Hospitales
19.2.3. Premios de salud. Presentación de candidaturas
19.2.4. Organización de Jornadas, Congresos y otros actos docentes
19.2.5. Gestión de la comunicación local: prensa
19.2.6. Gestión de la comunicación local: radio
19.2.7. Gestión de la comunicación local: televisión
19.2.8. Gestión de la comunicación nacional: prensa especializada en salud
19.2.9. Conflictos externos. Crisis informativas por malas noticias y su gestión
19.3. Relaciones con agentes sociales, usuarios y proveedores
19.3.1. La comunicación con la ciudadanía, asociaciones de pacientes y de consumidores–usuarios
19.3.2. La comunicación con los dirigentes políticos, los propietarios–accionistas y los proveedores
19.3.3. Colaboración con la industria farmacéutica
19.3.4. Internacionalización del sector salud. Turismo de salud
19.4. Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y buen gobierno en salud
19.4.1. La RSC en sanidad. Planes Estratégicos de RSC en las organizaciones. Buen gobierno de salud: Transparencia desde la empresa pública y la empresa privada
19.4.2. Gestión ambiental y eficiencia energética en instituciones en sanidad
19.4.3. Cooperación al desarrollo a través de instituciones de salud
19.4.4. El trabajo en Red. Alianzas estratégicas
19.4.5. El portal del paciente. Promoción de la salud y prevención de la enfermedad s través de Internet
Módulo 20. Gestión de la docencia y la investigación
20.1. Metodología de investigación: epidemiología y diseños de estudios de investigación y sesgos
20.2. Fuentes de información para la investigación y estrategias de búsqueda
20.3. Lectura crítica de artículos
20.4. Proyectos de investigación: recursos financieros. Desarrollo de productos y patentes
20.5. Análisis de bases de datos
20.6. Comunicación y divulgación de la investigación
Una experiencia de actualización única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”
Mestrado Próprio b-learning em Gestão Clínica, Gestão Médica e de Saúde
Se é médico e procura alargar os seus conhecimentos na área da gestão de centros médicos e hospitalares, apresentamos-lhe o Mestrado Próprio em Gestão Clínica, Direção Médica e de Cuidados de Saúde, em regime de b-learning. Este programa educativo foi concebido para oferecer aos profissionais de saúde uma atualização teórica e prática na gestão e direção de centros médicos, hospitais e clínicas. Com uma duração de dois anos, os estudantes poderão combinar o ensino à distância com aulas presenciais em centros médicos e clínicas de alto nível. Este mestrado próprio permitir-lhe-á adquirir competências e conhecimentos em matéria de liderança, gestão de recursos humanos e financeiros, inovação e melhoria contínua nos cuidados de saúde, bem como de tomada de decisões estratégicas no domínio dos cuidados de saúde. Além disso, o programa oferece uma atualização completa sobre a gestão da qualidade nos serviços de saúde, a prevenção dos riscos profissionais no domínio médico e a gestão de projetos de investigação clínica, o que lhe dará uma visão global e atualizada deste importante domínio da medicina.
Especialize-se em Gestão Médica
Os alunos do Mestrado Próprio b-learning em Gestão Clínica, Direção Médica e de Cuidados de Saúde terão acesso a uma grande variedade de recursos educativos, como aulas magistrais, tutorias personalizadas, estágios em centros médicos e simulações de gestão, que lhes permitirão adquirir competências práticas e desenvolver a sua capacidade de liderar equipas médicas e gerir recursos de forma eficiente. Além disso, no final do programa, os participantes receberão um certificado de mestrado que lhes permitirá melhorar o seu perfil profissional e alargar as suas oportunidades de carreira no domínio da gestão clínica e da direção médica, bem como melhorar a sua pontuação nos processos de seleção. Em suma, se procura um currículo completo e atualizado em gestão médica, o Mestrado Próprio b-learning da TECH em Gestão Clínica, Direção Médica e de Cuidados de Saúde é a opção ideal para si. Não perca a oportunidade de melhorar as suas habilidades e conhecimentos neste importante campo da medicina.