Na TECH ampliará os seus conhecimentos em psicofarmacologia geriátrica diretamente de especialistas do setor com um historial académico impecável" 

Muitas vezes, os médicos que trabalham com pacientes geriátricos exigem qualificações que proporcionem um conhecimento profundo do seu comportamento e condições. Tanto a nível físico como psicológico. Atualmente, existe uma oferta educativa reduzida sobre o estudo do cérebro nas pessoas da terceira idade. Além disso, esta centra-se especificamente nas estratégias paliativas para as sequelas ou efeitos secundários das doenças mentais. E, em muitos casos, tornou-se obsoleta.

Por esta razão, a TECH propõe uma qualificação que serve como intervenção orientada para o funcionamento do cérebro a partir dos 65 anos. O objetivo não é tanto um tratamento paliativo, mas sim a eliminação total do sofrimento nos casos em que seja viável. Sempre, através dos fármacos e psicoterapias mais inovadoras.

Neste sentido, o programa baseia-se numa visão geral da doença e da saúde na velhice. E também nas mudanças de personalidade e no papel desempenhado pela família no desenvolvimento e a estabilidade dos idosos, para depois se centrar nas mudanças fisiológicas e neuropsicológicas, na intervenção da psicologia clínica e no tratamento farmacológico.

Além disso, como é ensinado 100% online, os médicos poderão combinar o estudo deste Mestrado Próprio com o resto das suas obrigações diárias. Podendo escolher onde e quando realizar a sua aprendizagem a qualquer momento. 

Este programa analisa em profundidade as psicoterapias mais inovadoras de forma a mantê-lo a par dos desenvolvimentos no setor" 

Este master em Psicogeriatria conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psicogeriatria 
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático do livro fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional 
• Os exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem 
• A sua ênfase especial em metodologias inovadoras 
• As lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual 
• A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet 

O aumento da esperança de vida está a ter um impacto sobre as características da velhice que afetam a intervenção com fármacos. Os médicos desta capacitação irão mostrar-lhe as mudanças que estão a ocorrer” 

O corpo docente do curso inclui profissionais do setor da Psicogeriatria que trazem a sua experiência profissional para esta capacitação, para além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará um programa imersivo programado para se formar em situações reais.

A conceção deste programa baseia-se na Aprendizagem Baseada nos Problemas, através da qual o profissional deve tentar resolver as diferentes situações da prática profissional que surgem ao longo do curso académico. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos.

Inscreva-se na TECH e familiarize-se com os diferentes tipos de conflitos e modelos que explicam os comportamentos de saúde e de doença"

Este master detalha os tratamentos farmacológicos mais inovadores para os transtornos emocionais como a depressão ou a ansiedade"

Os graduados do master em Psicogeriatria aprenderão sobre os últimos desenvolvimentos no tratamento de patologias psicológicas em idosos. Considerarão também a sua possível tradução em problemas físicos. Assim, serão definidas as alterações fisiológicas e neuropsicológicas que ocorrem na terceira idade, bem como as possibilidades oferecidas pela intervenção da psicologia clínica e por uma atualização dos tratamentos farmacológicos recomendados. Além disso, o curso é complementado por uma visão geral e histórica do conceito de velhice e uma análise do papel desempenhado pela família na vida das pessoas idosas. 

A metodologia de reaprendizagem utilizada pela TECH facilita a assimilação de todas as psicoterapias incluídas nesta qualificação através de um trabalho contínuo no decorrer do curso” 

Objetivos gerais

• Aumentar os conhecimentos sobre saúde e doença na velhice 
• Facilitar a ligação do profissional ao estado psicológico geral da velhice 
• Aprender a conceber protocolos de intervenção multidisciplinar para a terceira idade 
• Dominar a avaliação, o diagnóstico diferencial e a intervenção na velhice 
• Deter competências para acompanhar as pessoas na velhice  
• Capacitar o profissional para transmitir uma forma adequada de lidar com o envelhecimento 

Objetivos específicos

Módulo 1. Velhice de um ponto de vista antropológico 

• Compreender a complexidade do processo de envelhecimento 
• Compreender como o conceito de velhice tem evoluído historicamente 
• Olhar para a velhice da perspetiva da psicogeriatria e da psicogerontologia 

Módulo 2. Avaliação da saúde e das doenças na velhice 

• Realizar uma avaliação física, psicológica e social 
• Determinar a forma como os fatores psicológicos e sociais afetam a atividade física 
• Observar a capacidade de resolução de problemas 

Módulo 3. Envelhecimento a partir de traços de personalidade 

• Compreender as diferentes teorias sobre o processo de envelhecimento e o seu reflexo nos traços de personalidade 
• Compreender a dinâmica social do idoso 
• Obter um conhecimento profundo da investigação mais atual em psicogeriatria 
• Conhecer as mudanças negativas e positivas de personalidade no processo de envelhecimento 
• Atualizar a forma como os distúrbios de personalidade se desenvolvem na velhice 

Módulo 4. Saúde na velhice 

• Analisar as características críticas da saúde mental e emocional nos idosos: esquemas emocionais, flexibilidade mental, uso do humor, etc.
• Analisar a forma como a saúde mental afeta a saúde física 
• Identificar os níveis de stress enfrentados pela pessoa idosa 
• Avaliar a saúde social do idoso 

Módulo 5. O envelhecimento e a família 

• Definir o conceito de família 
• Identificar os processos e fatores que regulam a vida familiar 
• Conhecer as vantagens de ter uma família funcional na velhice 
• Aprofundar nos mecanismos de apoio que existem no seio da família 
• Compreender as mudanças que a crise dos anos 70 pode gerar nas pessoas mais velhas 
• Compreender como o conceito de família está a evoluir 
• Compreender as necessidades dos idosos para envelhecer de forma satisfatória 

Módulo 6. Alterações fisiológicas e neuropsicológicas na terceira idade 

• Compreender as mudanças que ocorrem no sistema nervoso central durante a velhice 
• Definir a influência das psicopatologias e neuropatologias nas perturbações da consciência e na perceção do idoso 
• Compreender os comportamentos afetivos na terceira idade 
• Compreender as perturbações do sono na terceira idade 

Módulo 7. Psicoterapias e intervenção da psicologia clínica no idoso 

• Definir os elementos específicos da psicoterapia nos idosos 
• Estudar em profundidade os modelos que explicam os comportamentos de saúde e de doença 
• Trabalhar com diferentes psicoterapias inovadoras destinadas à terceira idade 

Módulo 8. Intervenção farmacológica nos idosos 

• Fornecer uma visão geral da psicofarmacologia geriátrica 
• Compreender a fragilidade dos idosos e as suas alterações farmacocinéticas 
• Definir os fármacos mais apropriados e inovadores para as perturbações emocionais 
• Definindo os fármacos mais apropriados e inovadores para a agitação e confusão 
• Definir os fármacos mais apropriados e inovadores para a demência e a deficiência 
• Determinar a adequação do uso de anticonvulsivos nos idosos 
• Analisar a intervenção farmacológica para a somatização 

Módulo 9. Conceito de stress, resposta humana associada e as sequelas da situação crítica 

• Definir o conceito de stress 
• Analisar a biologia e a bioquímica no stress 
• Compreender as respostas e os mecanismos de defesa face ao stress 
• Compreender a importância da confiança em situações de stress 
• Definir capacidades de comunicação e os seus erros mais comuns 
• Trabalhar com sistemas de representação 
• Aprender a reorientar discussões e situações difíceis 
• Definir diferentes técnicas destinadas a superar situações de stress 

O programa de estudos proposto pela TECH aprofunda-se nos modelos que explicam os comportamentos de saúde e de doença"