Embarque no estudo do Ensino da Política e da Sociedade da Cultura Clássica e melhore o seu trabalho como professor e filósofo"

É necessário formar profissionais qualificados que conheçam, para além da disciplina de latim e cultura clássica, os elementos fundamentais para o seu correto ensino no nosso modelo educativo, tendo em conta as novas metodologias de ensino. 

Este Curso oferece uma visão ampla e completa dos conteúdos lecionados nas disciplinas de Latim e Cultura Clássica, com o objetivo de qualificar profissionais capazes de desenvolver eficazmente o processo de ensino-aprendizagem de uma disciplina vital no desenvolvimento humanístico dos professores. 

Será dada especial atenção ao trabalho dos professores destas disciplinas, de um ponto de vista essencialmente prático e com ênfase nos aspetos mais inovadores. 

De igual modo, existe um grande interesse em que os estudantes do Curso tenham acesso a conhecimentos sobre o trabalho docente, tanto a nível teórico como aplicado, que possam ser úteis para o seu desempenho profissional atual ou futuro, oferecendo assim uma vantagem qualitativa em relação a outros profissionais do setor. 

Também facilita a incorporação no mercado de trabalho ou a promoção no mesmo, com vastos conhecimentos teóricos e práticos que melhorarão as suas competências no seu trabalho diário, prestando especial atenção ao papel da inovação pedagógica. 

Este conteúdo do Curso de Ensino da Política e da Sociedade da Cultura Clássica para filósofos mostrar-lhe-á as origens da civilização atual"

Este Curso de Ensino da Política e da Sociedade da Cultura Clássica conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos e da aplicação da parte teórica através de casos reais
• O conteúdo gráfico, esquemático e essencialmente prático com que foi concebido
• A grande variedade de exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser utilizado para melhorar a aprendizagem
• Sistema interativo de aprendizagem baseado em algoritmos, para a tomada de decisões sobre as situações apresentadas
• Um foco intensivo na aprendizagem prática
• Aulas teóricas de alta qualidade, com a colocação de perguntas sobre o conteúdo ao especialista, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalho de reflexão individual
• Possibilidade de aceder aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet

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O corpo docente do Curso inclui profissionais do setor do Ensino da Política e da Sociedade da Cultura Clássica que trazem a sua experiência profissional para esta especialização, bem como especialistas reconhecidos de empresas de referência e universidades de prestígio. 

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará um estudo imersivo programado para praticar em situações reais.

A conceção deste Curso foca-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que surgem ao longo da qualificação. Para o efeito, o especialista contará com o apoio de um sistema inovador de vídeo interativo criado por especialistas de renome e com vasta experiência na área da Filosofia. 

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Aproveite a oportunidade para conhecer os últimos avanços neste campo e aplicá-los à sua prática diária"

A estrutura dos conteúdos foi desenvolvida por uma equipa de profissionais dos melhores centros educativos e universidades de Espanha, conscientes da relevância da capacitação inovadora, e comprometidos com a qualidade do ensino através das novas tecnologias educativas. 

Um conteúdo pedagógico muito completo, estruturado em unidades didáticas muito bem desenvolvidas, orientado para uma aprendizagem eficiente e rápida, compatível com a sua vida pessoal e profissional”

Módulo 1. Política e sociedade

1.1. Classes sociais na Grécia e em Roma

1.1.1. Os cidadãos na Grécia
1.1.2. Os não cidadãos na Grécia
1.1.3. Atenas e Esparta
1.1.4. Roma: patrícios e plebeus
1.1.5. Roma: libertos e escravos
1.1.6. Roma: mulheres livres

1.2. Estruturas do governo

1.2.1. Conceção do governo na Grécia
1.2.2. A organização ateniense
1.2.3. A estrutura social de Esparta
1.2.4. Roma: instituições políticas
1.2.5. Roma e os seus magistrados
1.2.6. Roma sob o império

1.3. Evolução do conceito de cidadania

1.3.1. Evolução do conceito de cidadania na Antiguidade
1.3.2. Ser cidadão em Atenas
1.3.3. Ser cidadão em Esparta
1.3.4. A cidadania em Roma
1.3.5. Implicações de ser cidadão em Roma
1.3.6. A extensão da cidadania romana

1.4. O exército

1.4.1. O cidadão-soldado na Grécia
1.4.2. O exército em Atenas
1.4.3. O exército em Esparta
1.4.4. O exército de Boécio
1.4.5. Construção do exército romano
1.4.6. Organização do exército romano

1.5. Espetáculos públicos

1.5.1. As competições desportivas
1.5.2. O teatro grego
1.5.3. O circo
1.5.4. O anfiteatro
1.5.5. O teatro romano
1.5.6. Outros espetáculos

1.6. A ciência e a literatura greco-romana

1.6.1. A ciência na Grécia e em Roma
1.6.2. Astronomia, Matemática e Física
1.6.3. Medicina
1.6.4. Representantes da literatura greco-romana
1.6.5. A poesia latina
1.6.6. A comédia latina

1.7. A mulher na sociedade greco-romana

1.7.1. A mulher na Grécia e em Roma
1.7.2. Os direitos da mulher na Antiguidade
1.7.3. Vida diária
1.7.4. O papel da mulher na família
1.7.5. Vida religiosa
1.7.6. Mulheres relevantes na Grécia e em Roma

Uma experiência de capacitação única, fundamental e decisiva para impulsionar o seu desenvolvimento profissional"