Aprenda, em poucas semanas, todas as formas de trabalhar em Investigação Qualitativa”

A investigação qualitativa em ciências da saúde baseia-se no que as pessoas e as comunidades sentem, percebem e no significado que dão aos processos de saúde e doença. O investigador, que deve abstrair-se das suas próprias crenças, perspetivas e predisposições, procura conhecer as pessoas no seu contexto, saber o que sentem para compreender a sua visão das coisas. Por conseguinte, o objetivo da investigação qualitativa não é medir a extensão dos fenómenos, mas a descrição das realidades do indivíduo e da comunidade, utilizando o método indutivo. O objeto da investigação são as perceções, os sentimentos e as opiniões dos sujeitos abrangidos pelo estudo. 

Este tipo de investigação não requer guiões de perguntas ou unidades de significado predefinidas, porque o seu objetivo não é procurá-las, mas sim encontrá-las. É por esse motivo que esta metodologia é ideal para compreender problemas pouco estudados sobre os quais existe pouco conhecimento. 

Por todas estas razões, se a enfermagem como ciência centrada no indivíduo biopsicossocial pretende gerar o seu próprio conhecimento através da investigação e construir a sua realidade a partir da sua própria perspetiva, é essencial utilizar um tipo de investigação cuja visão permita uma abordagem mais eficaz para compreender e explicar os sujeitos ou objetos de interesse. 

Uma qualificação muito específica, criada para profissionais da área das Ciências da Saúde”

Este curso de Investigação Qualitativa conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• A mais recente tecnologia em software de ensino online
• Sistema de ensino intensamente visual, apoiado por conteúdos gráficos e esquemáticos fácil de assimilar e compreender
• Desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas no ativo
• Sistemas de vídeo interativos de última geração
• Ensino apoiado pela teleprática
• Sistemas de atualização e requalificação contínua
• Aprendizagem autorregulada: total compatibilidade com outras profissões
• Exercícios práticos de autoavaliação e verificação da aprendizagem
• Grupos de apoio e sinergias educativas: perguntas ao especialista, fóruns de discussão e conhecimento
• Comunicação com o professor e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet
• Bancos de documentação de apoio permanentemente disponível, inclusive após o programa

Uma oportunidade única de obter acesso às bases de dados mais interessantes e à comunidade educacional mais poderosa no mercado docente online”

O seu corpo docente inclui profissionais da área da enfermagem, que trazem para esta formação a experiência do seu trabalho, bem como especialistas reconhecidos de sociedades líderes e universidades de prestígio. 

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará um estudo imersivo programado para se formar em situações reais. 

Este programa se centra na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o enfermeiro deverá resolver as diferentes situações da prática profissional que surgirem ao longo do curso. Para isso, o especialista contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo, realizado por especialistas reconhecidos em nutrição clínica pediátrica e com uma vasta experiência. 

Aumente a sua confiança na tomada de decisões, atualizando os seus conhecimentos através deste curso"

Adicione ao seu CV a capacidade de intervir na área da investigação e posicione-se como um profissional competitivo e interessante para qualquer empresa"

Esta capacitação abrangente permite aos profissionais desenvolver competências e aplicar conhecimentos teóricos em projetos de investigação reais na prática da enfermagem, desde a questão/hipótese de investigação até à publicação dos resultados. 

Este curso oferece-lhe o apoio essencial para alcançar os seus objetivos educacionais, com um sistema de aprendizagem criado para facilitar e aumentar a sua aprendizagem"

Objetivos gerais

• Obter as ferramentas necessárias para implementar a ideia de investigação
• Aprender a lidar com o método científico que os irá capacitar como investigadores e produtores de conhecimento.
• Utilizar diferentes modelos de investigação em função do objeto a estudar
• Efetuar pesquisas bibliográficas acedendo aos resultados mais recentes da investigação com competências críticas e analíticas

Objetivos específicos

• Obter uma compreensão aprofundada da metodologia e da prática da investigação qualitativa
• Gerir ferramentas concetuais que permitam uma análise crítica do trabalho de investigação em saúde
• Identificar os conceitos mais importantes dos diferentes paradigmas de investigação qualitativa
• Aprofundar a compreensão das diferentes metodologias de investigação qualitativa, os seus campos de aplicação, caraterísticas e limitações
• Compreender a importância da interpretação da realidade das comunidades e dos indivíduos, a fim de identificar problemas e criar teorias que possam depois ser investigadas utilizando métodos quantitativos
• Aplicar as ferramentas necessárias para poder adaptar as iniciativas sanitárias à visão da comunidade, quando esta tem caraterísticas culturais diferentes das do resto da população

Objectivos realistas, mas com um elevado impacto educacional, num curso do mais alto nível”