Aprender a trabalhar na investigação em enfermagem dar-lhe-á acesso a uma nova visão e a uma nova área de desenvolvimento da profissão”

Este Curso de Especialização proporciona uma imersão no mundo da investigação, começando com os conceitos básicos, diferenciando entre investigação básica e assistencial, definições e conceitos de acordo com as diferentes organizações públicas e privadas, nacionais e internacionais, de saúde e não-saúde. Além disso, é importante estudar o impacto e a importância no mundo da ciência para que esta possa avançar. Uma revisão histórica da evolução da investigação e, mais especificamente na enfermagem, da sua relação com a epidemiologia. O estudo da epidemiologia é importante, porque é a disciplina científica que se ocupa do estudo da distribuição das doenças, dos problemas de saúde e das razões para a sua ocorrência. 

Quando se pretende saber, para além do quantificável e tangível, por que razão os indivíduos agem da forma que agem, ou quando um acontecimento irrompe de uma forma que pode levar a mudanças na forma como as pessoas percecionam as coisas, entra em cena a investigação qualitativa, que permite conhecer o significado do que acontece às pessoas. A investigação qualitativa em ciências da saúde baseia-se no que as pessoas e as comunidades sentem, percebem e no significado que dão aos processos de saúde e doença, tal como são percebidos pelas pessoas, e não a partir da perspetiva do investigador, que deve abstrair-se das suas próprias crenças, perspetivas e predisposições. Procura conhecer as pessoas no seu contexto, saber o que sentem para compreender a sua visão das coisas. Por conseguinte, o objetivo da investigação qualitativa não é medir a extensão dos fenómenos, mas a descrição das realidades do indivíduo e da comunidade, utilizando o método indutivo. O objeto da investigação são as perceções, os sentimentos e as opiniões dos sujeitos abrangidos pelo estudo. 

A investigação quantitativa, por outro lado, tenta determinar a força da associação ou correlação entre variáveis, a generalização e a objetivação dos resultados através de uma amostra, a fim de fazer inferências a uma população que é a origem de todas as amostras. Após o estudo da associação ou da correlação, o objetivo é, por sua vez, fazer inferências causais que expliquem porque é que as coisas acontecem ou não acontecem de uma determinada forma. 

Em conclusão, é salientada a importância da prática baseada em evidências para a profissão, de modo a que os cuidados de enfermagem sejam determinados por resultados de investigação sólidos e não de acordo com preferências clínicas ou tradicionais. 

Um processo completo de crescimento profissional que lhe permitirá incluir nas suas capacidades as competências de um investigador preparado”

Este Curso de Especialização em Investigação em Ciências da Enfermagem: Investigação em Saúde Qualitativa e Quantitativa conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• A mais recente tecnologia em software de ensino online
• Sistema de ensino intensamente visual, apoiado por conteúdos gráficos e esquemáticos fáceis de assimilar e compreender
• Desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas no ativo
• Sistemas de vídeo interativos de última geração
• Ensino apoiado pela teleprática
• Sistemas de atualização e requalificação contínua
• Aprendizagem autorregulada: total compatibilidade com outras profissões
• Exercícios práticos de autoavaliação e verificação da aprendizagem
• Grupos de apoio e sinergias educativas: perguntas ao especialista, fóruns de discussão e conhecimento
• Comunicação com o professor e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet
• Bancos de documentação de apoio permanentemente disponível, inclusive após a especialização

Uma oportunidade única de obter acesso às bases de dados mais interessantes e à comunidade educativa mais poderosa no mercado docente online”

O corpo docente da especialização inclui profissionais do setor da enfermagem, que trazem para esta especialização a experiência do seu trabalho, bem como especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio. 

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará um estudo imersivo programado para se capacitar em situações reais. 

Esta especialização centra-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o enfermeiro deverá resolver as diferentes situações da prática profissional que surgirem no seu decorrer. Para isso, o especialista contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo, realizado por especialistas reconhecidos em nutrição clínica pediátrica e com uma vasta experiência. 

Aumente a sua confiança na tomada de decisões, atualizando os seus conhecimentos através desta especialização"

Adicione ao seu CV a capacidade de intervir na área da investigação e posicione-se como um profissional competitivo e interessante para qualquer empresa"

Esta certificação abrangente permite aos profissionais desenvolver competências e aplicar conhecimentos teóricos em projetos de investigação reais na prática da enfermagem, desde a questão/hipótese de investigação até à publicação dos resultados. 

Este Curso de Especialização oferece-lhe o apoio essencial para alcançar os seus objetivos educativos, com um sistema de aprendizagem criado para facilitar e aumentar a sua aprendizagem"

Objetivos gerais

• Obter as ferramentas necessárias para implementar a ideia de investigação
• Aprender a lidar com o método científico que os irá capacitar como investigadores e produtores de conhecimento.
• Utilizar diferentes modelos de investigação em função do objeto a estudar
• Efetuar pesquisas bibliográficas acedendo aos resultados mais recentes da investigação com competências críticas e analíticas

Objetivos específicos

Módulo 1. Fundamentos para a investigação em ciências da saúde 

• Aprofundar o processo de investigação como um todo 
• Gerir a evolução da investigação em enfermagem 
• Fazer uso das diferentes conceções de estudo na investigação em enfermagem 
• Desenvolver o pensamento crítico como investigador 
• Obter uma compreensão aprofundada dos elementos essenciais da conceção da investigação 
• Criar um projeto de investigação de enfermagem de forma independente 
• Gerir competências para a escrita de um artigo científico 

Módulo 2. Investigação qualitativa

• Obter uma compreensão aprofundada da metodologia e da prática da investigação qualitativa 
• Gerir ferramentas concetuais que permitam uma análise crítica do trabalho de investigação em saúde 
• Identificar os conceitos mais importantes dos diferentes paradigmas de investigação qualitativa 
• Aprofundar a compreensão das diferentes metodologias de investigação qualitativa, os seus campos de aplicação, caraterísticas e limitações 
• Compreender a importância da interpretação da realidade das comunidades e dos indivíduos, a fim de identificar problemas e criar teorias que possam depois ser investigadas utilizando métodos quantitativos 
• Aplicar as ferramentas necessárias para poder adaptar as iniciativas sanitárias à visão da comunidade, quando esta tem caraterísticas culturais diferentes das do resto da população

Módulo 3. Investigação quantitativa 

• Definir a investigação quantitativa, fundamentos teóricos, caraterísticas gerais e conceitos básicos da investigação quantitativa
• Definir os termos relacionados com o processo de investigação quantitativa
• Comparar e contrastar a utilização e o controlo na investigação quantitativa
• Descrever as fases do processo de investigação quantitativa
• Examinar os diferentes tipos de estudos de investigação quantitativa; descritiva, correlativa, quase-experimental e experimental
• Valorizar a sua importância na geração de conhecimento para a prática da enfermagem
  
  

Objectivos realistas, mas com um elevado impacto educativo, numa especialização do mais alto nível”