O Ensino Básico (1º e 2º ciclos) precisa de professores com um elevado grau de especialização e capazes de se adaptarem aos novos tempos do ensino"

A Didática das Ciências Sociais é uma disciplina obrigatória que desenvolve os conteúdos necessários à atividade profissional do professor nesta etapa. Conhecer o currículo da etapa e da área, ser capaz de identificar problemas de ensino-aprendizagem da geografia, procurar e propor soluções para resolver esses problemas, identificar e valorizar os contributos da geografia e analisar os elementos que organizam o conhecimento geográfico são tarefas fundamentais para os professores desta disciplina.

Por este motivo, a TECH concebeu este curso muito completo que tem como objetivo formar professores capazes de transmitir todos os seus conhecimentos aos seus alunos. Para tal, a ordem e a distribuição das disciplinas e dos seus temas foram especialmente concebidas para permitir a cada estudante decidir o tempo a dedicar-lhes e gerir o seu próprio tempo. Além disso, terá à sua disposição materiais teóricos apresentados através de textos enriquecidos, apresentações multimédia, exercícios e atividades práticas orientadas, vídeos motivacionais, palestras e casos práticos, onde poderá evocar conhecimentos de forma organizada e treinar a tomada de decisões que demonstrem a sua capacitação no domínio do ensino.

Este curso de Especialização distingue-se pelo facto de poder ser realizado num formato 100% online, adaptando-se às necessidades e obrigações do estudante, de forma assíncrona e completamente autónoma. O estudante pode escolher que dias, a que horas e quanto tempo dedicar ao estudo dos conteúdos do curso. Sempre em sintonia com as capacidades e competências que lhe são dedicadas.

O curso convida-nos a aprender, crescer e a desenvolver-nos como docentes, a conhecer ferramentas e estratégias educativas relacionadas com as necessidades mais comuns nas nossas aulas”

Este curso de Didática da Ciências Sociais no Ensino Básico (1º e 2º ciclos) conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados em cenários simulados por especialistas na área de conhecimento, onde o aluno recorrerá de forma organizada aos conhecimentos aprendidos e demonstrará a aquisição das competências
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático destes reúne informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício profissional
• As últimas novidades sobre a tarefa educativa do docente do Ensino Básico (1º e 2º ciclos)
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo para melhorar a aprendizagem, bem como atividades em diferentes níveis de competência
• O seu especial foco nas metodologias inovadoras e investigação pedagógica
• Palestras teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
• Possibilidade de aceder ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet

Para aceder a todo o conteúdo do nosso curso basta ter um dispositivo fixo ou móvel com ligação à Internet”

O seu corpo docente inclui profissionais da área no Ensino Básico (1º e 2º ciclos), que contribuem com a sua experiência profissional para este curso, bem como especialistas reconhecidos das principais sociedades e universidades de prestígio.

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará um estudo imersivo programado para se capacitar em situações reais.

A conceção deste curso foca-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o professor terá de tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que vão surgindo. Para tal, o especialista contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo, criado por especialistas em Ciências Sociais com uma grande experiência.

Para aceder a todo o conteúdo do curso basta ter um dispositivo fixo ou móvel com ligação à Internet"

A TECH disponibiliza-lhe as principais ferramentas educativas para que se qualifique e desenvolva o seu trabalho no domínio do ensino.

O curso de Didática da Ciências Sociais no Ensino Básico (1º e 2º ciclos) tem por objetivo desenvolver nos estudantes as competências necessárias para o exercício da sua profissão. Para tal, a TECH oferece a mais completa certificação com os principais especialistas na matéria.

Aumentar a sua capacitação como professor do Ensino Básico (1º e 2º ciclos) graças à oportunidade oferecida pela TECH, a universidade online em espanhol"

Objetivos gerais

• Projetar, planear, entregar e avaliar os processos de ensino- aprendizagem tanto individualmente como em colaboração com outros professores e profissionais da escola
• Reconhecer a importância das normas em qualquer processo educativo
• Incentivar a participação e o respeito pelas regras de convivência
• Ministrar aulas de Ciências Sociais a alunos do Ensino Básico (1º e 2º ciclos)

Objetivos específicos

• Manter uma atitude crítica e ativa em relação a questões sociais de relevância atual
• Conhecer a evolução da criança entre os 6 e os 12 anos no que diz respeito ao desenvolvimento da compreensão dos fenómenos socioculturais e os eixos espácio-temporais em que se desenvolvem, e saber aplicá-los ao desenvolvimento de propostas de Ensino-Aprendizagem em Ciências Sociais
• Dominar as estratégias de observação e de análise dos factos socioculturais
• Programar unidades didáticas sobre conteúdos de Ciências Sociais para alunos dos 6 aos 12 anos, tendo em conta a atenção à diversidade
• Possuir as competências necessárias para desenvolver um programa didático em Ciências Sociais para alunos dos 6 aos 12 anos que inclua formas de motivar o aluno
• Conhecer os recursos mais adequados a utilizar no Ensino e Aprendizagem das Ciências Sociais com alunos dos 6 aos 12 anos  e saber como os utilizar em função do contexto sociocultural do aluno
• Conhecer e incluir nas suas propostas educativas a utilização das ferramentas TIC no estudo do meio social
• Avaliar os resultados dos alunos e projetar atividades de extensão e de reforço, se for caso disso, em função dos resultados observados
• Avaliar os processos de ensino-aprendizagem e a atitude criativa e investigativa, de modo a incorporar modificações para os melhorar

Este curso permitir-lhe-á adquirir as competências necessárias para desenvolver o seu trabalho com todas as garantias de sucesso"