Apresentação

Tornar-se-á um especialista na Avaliação e Tratamento dos Transtornos da Voz, aplicando as técnicas mais atualizadas após estudar este programa” 

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As alterações na estrutura das cordas vocais produzem Transtornos da Voz que vão desde a Afonia à Disfonia. Estes problemas de voz são muito comuns em pacientes com doenças Neurológicas e afetam consideravelmente a sua qualidade de vida. Por isso, no ambiente escolar é necessário trabalhar com métodos de diagnóstico precisos que determinem as necessidades do indivíduo afetado e, assim, trabalhar no processo de reabilitação indicado.

Este Curso de Avaliação e Tratamento dos Transtornos da Voz, responde a uma necessidade no setor educativo, cada vez mais ampla devido ao acesso à informação e aos avanços da ciência e da tecnologia. Neste sentido, compete aos profissionais adquirir novos conhecimentos que permitam-lhes lidar com a disfonia orgânica e funcional. Neste programa, encontra-se uma proposta completa de exercícios e técnicas em função do objetivo da reabilitação.   

Estarão também preparados para a avaliação da Qualidade Vocal e para a realização de uma história clínica, onde se relata a avaliação inicial e evolutiva da pessoa afetada pelo transtorno da voz. Proceder-se-á a uma revisão dos aspetos anatómicos e fisiológicos da voz, das estruturas respiratórias envolvidas na fonação, entre outros elementos variados que serão abordados numa carga horária de 2 módulos de estudo. Estes podem ser concluídos em 12 semanas, totalmente online e no conforto do seu dispositivo preferido. 

Mantenha-se atualizado de uma forma fácil e eficaz graças à metodologia e à tecnologia mais modernas no domínio educativo atual” 

Este Curso em Avaliação e Tratamento dos Transtornos da Voz conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. 
As suas principais caraterísticas são:  

  • O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Neuroreabilitação Fonoaudiológica e Orofacial
  • Os conteúdos gráficos, esquemáticos e eminentemente práticos com os que foi elaborado, fornecem informações científicas e práticas sobre as disciplinas indispensáveis ao exercício profissional
  • Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é levado a cabo para melhorar a aprendizagem
  • A sua ênfase especial em metodologias inovadoras  
  • Aulas teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e trabalho de reflexão individual
  • Disponibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com uma conexão à Internet 

Adquira os conhecimentos necessários para oferecer aos seus alunos com problemas de voz o apoio mais especializado e completo”

O corpo docente do curso inclui profissionais do setor que trazem a sua experiência profissional para esta capacitação, para além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio. 

O seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, irá permitir que o profissional tenha acesso a uma aprendizagem situada e contextual, isto é, um ambiente de simulação que proporcionará uma capacitação imersiva, programada para praticar em situações reais. 

A conceção desta especialização foca-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que surgem ao longo do Curso de Especialização. Parao efeito, será apoiado por um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas de renome.  

Aprofundar-se-á o estudo dos aspetos anatómicos e fisiológicos da voz"

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Atualize-se e comece a intervir com a segurança de um processo de aprendizagem completo, que vai fornecer-lhe novas ferramentas para lidar com os Transtornos da Voz”

Programa de estudos

Graças à variedade de recursos multimédia disponíveis nesta plataforma educativa, o processo de aprendizagem é ativo e dinâmico. O material de estudo é apresentado através de resumos em vídeo, leituras complementares, imagens, estudos de caso exemplares, guias de trabalho, Testing e Retesting, entre outros. Um programa que inclui os últimos desenvolvimentos na Avaliação e Tratamento dos Transtornos da Voz e que contém também o programa mais específico concebido no âmbito da metodologia Relearning. Com acesso totalmente cómodo e seguro ao campus virtual, para um estudo 100% online.

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Um curso completo que cobre as diferentes patologias vocais e os seus tratamentos com o maior rigor científico possível”

Módulo 1. Anatomia e fisiologia da voz.. Estado da CCVV

1.1. Anatomia da voz 

1.1.1. Anatomia Laríngea 
1.1.2. Estruturas respiratórias envolvidas na fonação 

1.1.2.1. Tórax 
1.1.2.2. Via aérea 
1.1.2.3. Musculatura respiratória 

1.1.3. Estruturas laríngea envolvidas na fonação 

1.1.3.1. Esqueleto laríngeo 
1.1.3.2. Cartilagem 
1.1.3.3. Articulações 
1.1.3.4. Musculatura 
1.1.3.5. Inervação 

1.1.4. Estruturas do trato vocal envolvidas na fonação 

1.1.4.1. Modelo linear fonte-filtro 
1.1.4.2. Modelo fonte-filtro não linear 

1.2. Fisiologia da voz 

1.2.1. Histologia das cordas vocais 
1.2.2. Propriedades biomecânicas das cordas vocais 
1.2.3. Teoria muco-ondulatória e teoria aerodinâmica-mioelástica 

1.3. A voz patológica 

1.3.1. Eufonia vs. Disfonia 
1.3.2. Fadiga Vocal 
1.3.3. Sinais acústicos da Disfonia 
1.3.4. Classificação das disfonias 

1.4. Tratamento médico-cirúrgico 

1.4.1. Fonocirurgia 
1.4.2. Cirurgia da laringe 
1.4.3. Medicação em caso de disfonia 

1.5. Aspetos físicos e acústicos 

1.5.1. Aspetos físicos da voz 

1.5.1.1. Tipos de Ondas 
1.5.1.2. Propriedades físicas das Ondas sonoras: amplitude e frequência 
1.5.1.3. Transmissão do som 

1.5.2. Aspetos acústicos da voz 

1.5.2.1. Intensidade 
1.5.2.2. Pitch 
1.5.2.3. Qualidade 

1.6. Avaliação objetiva da voz 

1.6.1. Avaliação morfofuncional 
1.6.2. Electroglotografia 
1.6.3. Medições aerodinâmicas 
1.6.4. Eletromiografia 
1.6.5. Videoquimografia 
1.6.6. Análise acústica 

1.7. Avaliação percetual 

1.7.1. GRBAS 
1.7.2. RASAT 
1.7.3. Pontuação GBR 
1.7.4. CAPE-V 
1.7.5. VPAS 

1.8. Avaliação funcional 

1.8.1. Frequência fundamental 
1.8.2. Fonetograma 
1.8.3. Tempos Fonatórios Máximos 
1.8.4. Eficiência Velo-Palatal 
1.8.5. VHI 

1.9. Avaliação da Qualidade Vocal 

1.9.1. A Qualidade Vocal 
1.9.2. Voz de Alta Qualidade vs. Voz de Baixa Qualidade 
1.9.3. Avaliação da Qualidade Vocal em Profissionais da Voz 

1.10. A ficha médica 

1.10.1. A Importância da História Clínica 
1.10.2. Caraterísticas da Entrevista Inicial 
1.10.3. Elementos da História Clínica e Implicações para a Voz 
1.10.4 Proposta de um Modelo de Anamnese para a Patologia Vocal 

Módulo 2. Reabilitação Vocal 

2.1. Terapia da fala para a disfonia funcional 

2.1.1. Tipo I: Distúrbio Isométrico da Laringe 
2.1.2. Tipo II: Contração Lateral da Glote e Supraglote 
2.1.3. Tipo III: Contração Supraglótica Anteroposterior 
2.1.4. Tipo IV: Afonia/Disfonia de Conversão e Disfonia Psicogénica com Cordas Vocais Arqueadas 
2.1.5. Disfonia de Transição do Adolescente 

2.2. Tratamento fonoaudiológico da disfonia orgânica 

2.2.1. Introdução 
2.2.2. Tratamento fonoaudiológico da disfonia de origem orgânica congénita 
2.2.3. Tratamento fonoaudiológico da disfonia de origem orgânica adquirida 

2.3. Tratamento fonoaudiológico das disfonias orgânico-funcionais 

2.3.1. Introdução 
2.3.2. Objetivos na reabilitação de patologias orgânico-funcionais 
2.3.3. Proposta de exercícios e técnicas de acordo com o objetivo de reabilitação 

2.4. A voz nos problemas neurológicos adquiridos 

2.4.1. Disfonia de Origem Neurológica 
2.4.2. Tratamento logopédico  

2.5. Disfonia infantil 

2.5.1. Caraterísticas anatómicas 
2.5.2. Caraterísticas vocais  
2.5.3. Intervenção 

2.6. Terapia higiénica 

2.6.1. Introdução 
2.6.2. Hábitos nocivos e seus efeitos na voz 
2.6.3. Medidas Preventivas 

2.7. Exercícios do trato vocal semi-ocluído 

2.7.1. Introdução 
2.7.2. Justificação 
2.7.3. TVSO 

2.8. Estill Voice Training 

2.8.1. Jo Estill e a criação do modelo 
2.8.2. Princípios do Estill Voice Training 
2.8.3. Descrição 

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Desenvolva-se ao lado dos especialistas em Avaliação e Tratamento dos Transtornos da Voz 100% online e ao seu próprio ritmo”

Curso de Avaliação e Tratamento dos Transtornos da Voz

Se é um profissional de terapia da fala, terá interesse em saber que o Curso de Avaliação e Tratamento dos Transtornos da Voz em ambiente escolar pode ser o complemento perfeito para o seu currículo. Este programa foi concebido para atualizar e aprofundar os seus conhecimentos sobre a avaliação e o tratamento das perturbações da voz no contexto educativo. O ambiente escolar é uma oportunidade de desenvolvimento excecional para tratar os distúrbios da voz. Os avanços neste campo oferecem novas e interessantes vias de ação. É, por isso, importante que os terapeutas da fala estejam a par das inovações que têm ocorrido nos tratamentos e protocolos de intervenção. Neste programa, o profissional atualizará os seus conhecimentos na avaliação e tratamento das perturbações da voz no contexto educativo com a qualidade de um programa de alto nível.


Um curso de pós-graduação para terapeutas da fala online

Neste curso, os alunos terão a oportunidade de aprofundar os seus conhecimentos sobre os distúrbios da voz, identificar as causas que os provocam e aprender as técnicas mais eficazes para a sua avaliação e tratamento. O programa tem como objetivo dotar o profissional de terapia da fala das ferramentas necessárias para poder intervir de forma eficiente e eficaz no ambiente escolar. O curso está estruturado em várias unidades temáticas nas quais são abordados diferentes aspetos relacionados com os transtornos da voz. Além disso, são apresentadas as técnicas mais avançadas de avaliação e tratamento e são detalhados os procedimentos necessários para a sua correta aplicação. Este programa foi concebido para profissionais que pretendam especializar-se no tratamento das perturbações da voz no contexto educativo. O curso de Avaliação e Tratamento dos Transtornos da Voz oferece um curso de pós-graduação de elevada qualidade, com conteúdos atualizados e uma metodologia prática e eficaz.