Este Curso de Especialização em Inovação Didática em História da Arte no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário irá proporcionar  uma sensação de segurança no desempenho da sua profissão, o que o ajudará a crescer a nível pessoal e profissional”

A vantagem de concluir com sucesso este Curso de Especialização para aqueles que o frequentam é, em primeiro lugar, a facilidade e o acesso a tutorias personalizadas e a todo o tipo de ajuda e aconselhamento; bem como o acesso aos recursos disponibilizados em qualquer altura e lugar, podendo contar com uma maior autonomia na aprendizagem e na realização das práticas propostas.

Acreditamos que os professores devem conhecer a história da sua disciplina ao longo do tempo e as várias alterações legislativas que ocorreram no domínio da educação, com o objetivo de melhorar a sua capacidade de preparar um corpo discente em constante mudança e evolução. 

Precisamente, na procura da atualização dos professores, este Curso de Especialização oferece um tratamento especial com as TIC, tão atuais no sistema educativo e que são um veículo muito atrativo para o acesso dos alunos. 

Além disso, o estudo aprofundado deste Curso de Especialização das diferentes técnicas metodológicas e avaliativas permitirá ao educador desenvolver as competências necessárias para estabelecer um processo ensino-aprendizagem satisfatório com o aluno.

O ensino da história da arte é uma tarefa de grande responsabilidade, pois é uma disciplina que está ligada como complemento ao ensino da história, ao conhecimento do passado, do presente e do futuro, bem como à compreensão do meio ambiente, da história mais imediata, bem como da mais longínqua. A História da Arte como disciplina tem como objetivo ajudar a cultivar a sensibilidade estética, que é fundamental para desenvolver a abstração intelectual. Por detrás de cada obra há muitos elementos e a procura e a identificação desses elementos tornam-na um conhecimento indispensável para os alunos do ensino secundário.

Este Curso de Especialização oferece numerosos estudos que os professores de história da arte necessitarão para realizar o seu trabalho, procurando a inovação e baseando-se em elementos práticos que terão um impacto no trabalho de aula. A TECH procura o sucesso profissional daqueles que fazem este Curso de Especialização, o que resultará na melhoria do sistema educativo e, consequentemente, da própria sociedade. 

Atualize os seus conhecimentos através do Curso de Especialização em Inovação Didática em História da Arte no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário”

Este Curso de Especialização em Inovação Didática em História da Arte no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• Desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Inovação Didática em História da Arte nono 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário
• O seu conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático fornece informação científica e prática sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Novidades sobre inovação didática na história da arte no ensino secundário
• Contém exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem
• Com especial destaque para as metodologias inovadoras na inovação didática da história da arte no ensino secundário
• Tal será complementado por aulas teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e trabalho de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet

Este Curso de Especialização poderá ser o melhor investimento que fará na seleção de uma atualização por duas razões: além de atualizar os seus conhecimentos em Inovação Didática em História da Arte no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário, também obterá um certificado por parte da TECH Universidade de Tecnologia”

O seu corpo docente inclui profissionais do setor da inovação didática na história da arte no ensino secundário, que trazem a experiência do seu trabalho para esta especialização, bem como especialistas reconhecidos de empresas líderes e universidades de prestígio.

Graças ao seu conteúdo multimédia desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará uma capacitação imersiva programada para se especializar em situações reais.

A conceção desta especialização baseia-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o professor deverá tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que surgem ao longo do Curso de Especialização. Para tal, o professor terá a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo criado por especialistas reconhecidos na área da inovação didática na história da arte no ensino secundário com uma vasta experiência de ensino.

Aumente a sua confiança na tomada de decisões, atualizando os seus conhecimentos através deste Curso de Especialização”

Aproveite esta oportunidade para aprender sobre os últimos avanços na Inovação Didática em História da Arte no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário e melhorar as competências dos seus alunos”

O principal objetivo do Curso de Especialização em Inovação Didática em História da Arte no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário da TECH é completar os recursos que todos os professores do ensino secundário devem ter para garantir posteriormente a especialização, a competência pedagógica e as habilidades adequadas para preparar os alunos, reforçando e atualizando seus conhecimentos e introduzindo-os em novas áreas didáticas, de acordo com a contínua mudança e evolução que o ambiente educativo está experimentando dia a dia.

Esta especialização destina-se a atualizar os seus conhecimentos em Inovação Didática em História da Arte no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário, com recurso às mais recentes tecnologias educativas, para contribuir com qualidade e segurança para a tomada de decisões e acompanhamento dos seus alunos”

Objetivo geral

• No âmbito do desenvolvimento desta especialização, o nosso principal objetivo é completar os recursos que todos os professores de Ciências Sociais de nível secundário devem possuir para garantir uma posterior especialização, capacidade pedagógica e competências adequadas para educar os alunos, reforçando e atualizando os seus conhecimentos e introduzindo-os em novas áreas didáticas com a contínua mudança e evolução que o âmbito educativo experimenta dia a dia

Objetivos específicos

Módulo 1. A importância da didática na História da Arte

• Identificar os diferentes métodos e técnicas de ensino da arte
• Analisar as diferentes metodologias de ensino das correntes artísticas
• Aprofundar as novas técnicas de ensino da arte e o seu impacto na cultura moderna
• Preparar o futuro professor de História da Arte para tomar decisões, saber organizá-las e pô-las em prática, sobre os conhecimentos históricos que deve ensinar numa aula, num centro específico
• Conhecer os recursos didáticos (linhas cronológicas, documentos históricos, mapas históricos, sítios Web com recursos didáticos, webquest, galerias de arte, etc.) e analisar a sua utilização didática

Módulo 2. Adaptação a diferentes situações de aula e inteligências múltiplas

• Identificar as diferentes situações de aula nas aulas de arte
• Identificar os alunos que mais beneficiam da disciplina de arte

Módulo 3. TICs 

• Desenvolver estratégias concretas de aprendizagem baseadas numa das teorias de aprendizagem, incluindo as tecnologias de informação e comunicação e os recursos de informação e multimédia, tendo em especial consideração algumas das dificuldades de aprendizagem e as suas possíveis soluções

Tome a iniciativa de se atualizar com as últimas novidades em Inovação Didática em História da Arte no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário#”