Disfrutarás de una experiencia de aprendizaje enriquecedora y única, que te permitirá desarrollarte personal y profesionalmente, ampliando tus conocimientos y habilidades en el ámbito de la Terapia del Bienestar Emocional”

La Terapia del Bienestar Emocional se ha convertido en una herramienta esencial en la actualidad para el tratamiento de diversos trastornos mentales y emocionales. Con el paso de los años, ha evolucionado y se ha adaptado a las necesidades de la sociedad, convirtiéndose en un campo en constante crecimiento y desarrollo. En este contexto, el Máster de Formación Permanente Semipresencial en Terapia del Bienestar Emocional de TECH se presenta como una excelente opción para aquellos que deseen formarse en esta área.

La Terapia del Bienestar Emocional se enfoca en el tratamiento de problemas emocionales y psicológicos a través de técnicas terapéuticas basadas en la gestión emocional. Estas técnicas se aplican para ayudar a las personas a entender y regular sus emociones, promoviendo así un bienestar psicológico y emocional. Además, la terapia ha demostrado su eficacia en el tratamiento de trastornos como la ansiedad, la depresión y el estrés postraumático.

En el ámbito empresarial, la Terapia del Bienestar Emocional se está convirtiendo en una herramienta cada vez más utilizada para mejorar el rendimiento laboral y la satisfacción de los trabajadores. La terapia ayuda a los empleados a manejar el estrés y la ansiedad, lo que puede mejorar su salud mental y física, y a su vez aumentar su productividad en el trabajo.

El Máster de Formación Permanente Semipresencial en Terapia del Bienestar Emocional de TECH se enfoca en proporcionar a los estudiantes los conocimientos necesarios para poder ofrecer un Bienestar Emocional real a sus pacientes. El programa incluye una parte teórica 100% online y capacitaciones prácticas de 3 semanas de duración en un centro clínico elegido por el alumno, lo que permite una formación integral y flexible. Además, el programa ofrece una visión multidisciplinaria y protocolos de intervención adaptados al paciente y su motivo de consulta, lo que permite a los estudiantes estar preparados para tratar una amplia gama de trastornos emocionales y psicológicos.

Te capacitarás en una de las áreas de la Psicología más demandadas en la actualidad, lo que te permitirá ampliar tus horizontes laborales y crecer profesionalmente” 

Este Máster de Formación Permanente Semipresencial en Terapia del Bienestar Emocional contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• Desarrollo de más de 100 casos clínicos presentados por profesionales expertos en Terapia del Bienestar Emocional y profesores universitarios de amplia experiencia en el paciente crítico
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas médicas indispensables para el ejercicio profesional
• Abordaje integral de los trastornos de ansiedad y estrés, con énfasis en la intervención farmacológica y otras terapias efectivas para el manejo de estos problemas de salud mental
• Enfoque en la práctica de distintos tipos de terapias, tanto individuales como grupales, para ofrecer al especialista en preparación una enseñanza completa y versátil en el campo de la Terapia del Bienestar Emocional
• Incorporación de técnicas y herramientas de Mindfulness en la intervención terapéutica, con el fin de potenciar la atención plena y la toma de conciencia en el paciente y mejorar su bienestar emocional
• Aprendizaje de técnicas para el procesamiento emocional en terapia, para poder abordar de manera eficaz y respetuosa las diferentes emociones y problemas emocionales que puedan presentar los pacientes
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
• Además, podrás realizar una estancia de prácticas clínicas en uno de los mejores centros hospitalarios 

Tendrás la oportunidad de descubrir las diferentes técnicas y herramientas de la Terapia del Bienestar Emocional, como la meditación, la hipnosis clínica, la terapia cognitiva basada en Mindfulness, entre otras” 

En esta propuesta de Máster, de carácter profesionalizante y modalidad semipresencial, el programa está dirigido a la actualización de profesionales de la Psicología que desarrollan sus funciones aplicando las últimas técnicas, y que requieren un alto nivel de cualificación. Los contenidos están basados en la última evidencia científica, y orientados de manera didáctica para integrar el saber teórico en la práctica enfermera, y los elementos teórico-prácticos facilitarán la actualización del conocimiento y permitirán la toma de decisiones en el manejo del paciente.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional de la Psicología obtener un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del mismo. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Cursa una estancia intensiva de 3 semanas en un centro de prestigio y adquiere todo el conocimiento para crecer personal y profesionalmente” 

Te capacitarás para generar un buen vínculo terapeuta-paciente, lo que te permitirá ofrecer un servicio integral y establecer relaciones de confianza y respeto” 

El programa de enseñanza del Máster de Formación Permanente Semipresencial en Terapia del Bienestar Emocional ha sido meticulosamente diseñado para cumplir con las demandas y exigencias de la terapia moderna. El equipo docente de TECH ha establecido un plan de estudios que ofrece una amplia perspectiva de las terapias aplicadas a nivel internacional, cubriendo todos los aspectos del bienestar emocional tanto en su vertiente individual como grupal. Desde el primer módulo, el alumno adquirirá conocimientos actualizados que le permitirán desarrollarse profesionalmente en el campo de la Terapia del Bienestar Emocional, siempre contando con el respaldo de un equipo de expertos en la materia.

Aprende de forma directa de profesionales con amplia experiencia en el área, quienes te guiarán en la aplicación de las últimas técnicas y avances en la Terapia del Bienestar Emocional” 

Módulo 1. La psicoterapia basada en la emoción

1.1. El estudio de la emoción a lo largo de la historia
1.2. La emoción desde los diferentes modelos en psicología
1.3. Bases científicas en el estudio de las emociones
1.4. La inteligencia emocional
1.5. La psicología positiva
1.6. Terapia centrada en la emoción de Greenberg
1.7. Psicoterapia de tiempo limitado como modelo integrador y enfocado en la emoción

Módulo 2. Cerebro y aprendizaje

2.1. Los tres cerebros

2.1.1. El cerebro reptiliano
2.1.2. El cerebro del mamífero
2.1.3. El cerebro humano

2.2. Inteligencia del cerebro reptiliano

2.2.1. Inteligencia básica
2.2.2. Inteligencia de los patrones
2.2.3. Inteligencia de los parámetros

2.3. La inteligencia del sistema límbico
2.4. La inteligencia del neocórtex
2.5. Desarrollo evolutivo
2.6. La respuesta de estrés o ataqué huida
2.7. ¿Qué es el mundo? El proceso de aprendizaje
2.8. Esquemas de aprendizaje
2.9. La importancia del vínculo
2.10. Apego y estilos de crianza
2.11. Deseos básicos, deseos primarios
2.12. Deseos Secundarios
2.13. Diferentes contextos y su influencia en el desarrollo
2.14. Esquemas emocionales y creencias limitantes
2.15. Creando un autoconcepto

Módulo 3. Emoción

3.1. ¿Qué es una emoción?

3.1.1. Definición
3.1.2. Diferencia entre emoción, sentimiento y estado de ánimo
3.1.3. Función, ¿hay emociones positivas y negativas?

3.2. Diferentes clasificaciones de las emociones
3.3. Miedo

3.3.1. Función
3.3.2. Plataforma de acción
3.3.3. Estructuras neurológicas
3.3.4. Bioquímica asociada

3.4. Rabia

3.4.1. Función
3.4.2. Plataforma de acción
3.4.3. Estructuras neurológicas
3.4.4. Bioquímica asociada

3.5. Culpa

3.5.1. Función
3.5.2. Plataforma de acción
3.5.3. Estructuras neurológicas
3.5.4. Bioquímica asociada

3.6. Asco

3.6.1. Función
3.6.2. Plataforma de acción
3.6.3. Estructuras neurológicas
3.6.4. Bioquímica asociada

3.7. Tristeza
3.8. Sorpresa

3.8.1. Función
3.8.2. Plataforma de acción
3.8.3. Estructuras neurológicas
3.8.4. Bioquímica asociada

3.9. Curiosidad

3.9.1. Función
3.9.2. Plataforma de acción
3.9.3. Estructuras neurológicas
3.9.4. Bioquímica asociada

3.10. Seguridad

3.10.1. Función
3.10.2. Plataforma de acción
3.10.3. Estructuras neurológicas
3.10.4. Bioquímica asociada

3.11. Admiración

3.11.1. Función
3.11.2. Plataforma de acción
3.11.3. Estructuras neurológicas
3.11.4. Bioquímica asociada

3.12. Alegría

3.12.1. Función
3.12.2. Plataforma de acción
3.12.3. Estructuras neurológicas
3.12.4. Bioquímica asociada

3.13. Influencia de la emoción en los procesos cognitivos
3.14. Cerebro y emoción en el niño
3.15. Cerebro y emoción en el adolescente

Módulo 4. Rol del terapeuta en el bienestar emocional

4.1. Inteligencia intrapersonal (Gardner)
4.2. Autoconocimiento
4.3. Autogestión
4.4. Diferencia entre empatía, simpatía y neuronas espejo
4.5. El vínculo terapeuta - paciente

4.5.1. Terapeuta como escolta y referente
4.5.2. Técnicas U

4.6. Aproximación a la programación neurolingüística (PNL)
4.7. La entrevista motivacional

Módulo 5. Una visión multifactorial de la salud. Psiconeuroinmunología

5.1. ¿Qué es la Psiconeuroinmunología?

5.1.1. Definición
5.1.2. Orígenes

5.2. Vías de comunicación
5.3. El eje psique-sistema nervioso-sistema endocrino-sistema inmune I. El sistema nervioso
5.4. El eje psique-sistema nervioso-sistema endocrino-sistema inmune II. El sistema endocrino
5.5. El eje psique-sistema nervioso-sistema endocrino-sistema inmune III. El sistema inmune
5.6. El eje psique-sistema nervioso-sistema endocrino-sistema inmune IV. Interacción entre sistemas
5.7. Emoción, personalidad y enfermedad
5.8. El proceso de enfermar. Modelo biopsicosocial de la salud
5.9. Vida saludable

Módulo 6. Técnicas para el procesamiento emocional en terapia

6.1. Memorias emocionales

6.1.1. Creación de memorias
6.1.2. Clasificación y tipos de memoria
6.1.3. Diferencia entre memorias y recuerdos

6.2. La memoria traumática
6.3. Técnicas de estimulación bilateral. SHEC, EMDR
6.4. Brainspottting
6.5. Técnica de liberación emocional. EFT
6.6. Técnicas basadas en la escritura. Ventilación escrita
6.7. Meditación integrativa desde el Modelo Big Mind. El diálogo de voces
6.8. La hipnosis clínica
6.9. Técnicas de inducción hipnótica
6.10. Técnicas para niños

Módulo 7. Mindfulness

7.1. La meditación
7.2. ¿Qué es Mindfulness?

7.2.1. La atención plena
7.2.2. Beneficios y evidencia científica
7.2.3. Práctica formal e informal

7.3. Las 7 actitudes en Mindfulness
7.4. Dirigiendo la atención
7.5. Campos de aplicación
7.6. Mindfulness para niños
7.7. Mindfulness y TDAH
7.8. Estrés, ansiedad y mindfulness
7.9. Mindfulness y trastornos relacionados con el descontrol de impulsos
7.10. Mindfulness y trastornos de la alimentación
7.11. Mindfulness en psicoterapia: la terapia cognitiva basada en mindfulness
7.12. Mindfulness en psicoterapia: la terapia de aceptación y compromiso
7.13. Mindfulness en psicoterapia: la terapia dialéctica conductual

Módulo 8. Intervención de la emoción a través del cuerpo

8.1. Las terapias corporales

8.1.1. ¿Qué son las terapias corporales?
8.1.2. Evolución histórica

8.2. La vegetoterapia caracteroanalítica

8.2.1. Orígenes. W. Reich
8.2.2. ¿Qué es la vegetoterapia caracteroanalitica?
8.2.3. La vegetoterapia en la actualidad

8.3. Análisis bioenergético de Lowen

8.3.1. ¿Qué es la bioenergética?
8.3.2. Recorrido histórico
8.3.3. Los tipos bioenergéticos
8.3.4. Técnicas psicoterapéuticas
8.3.5. El terapeuta bioenergético 

8.4. Focusing

8.4.1. Aproximación histórica: Eugene Gendlin
8.4.2. Protocolo
8.4.3. Aplicaciones en la psicoterapia

8.5. Yoga

8.5.1. Breve recorrido histórico. Orígenes
8.5.2. Las 9 ramas del árbol del yoga
8.5.3. Doctrinas del yoga
8.5.4. Beneficios

8.6. Terapia craneosacral biodinámica
8.7. Risoterapia

8.7.1. Breve recorrido histórico
8.7.2. ¿Terapia o técnica psicoterapéutica?
8.7.3. Técnicas y ejercicios

8.8. Arteterapia

8.8.1. ¿Qué es arteterapia?
8.8.2. Un poco de historia
8.8.3. ¿Qué se puede trabajar? Objetivos
8.8.4. Materiales y técnicas
8.8.5. Arteterapia en niños

8.9. DMT: Danza Movimiento Terapia

8.9.1. ¿Qué es? Definición
8.9.2. Un poco de historia
8.9.3. Movimiento y emoción
8.9.4. ¿Quién puede beneficiarse de DMT?
8.9.5. Técnicas
8.9.6. Una sesión de DMT

Módulo 9. Hasta la emoción desde la espiritualidad. La Terapia Transpersonal

9.1. La integración de oriente y occidente
9.2. Orígenes y fundadores
9.3. Una nueva mirada: el terapeuta transpersonal
9.4. La psicoterapia transpersonal
9.5. Herramientas y técnicas: la sombra
9.6. Herramientas y técnicas: el niño interno
9.7. Herramientas y técnicas: constelaciones familiares
9.8. Herramientas y técnicas: el testigo
9.9. Las órdenes de la ayuda
9.10. Terapia transpersonal y autoestima

Módulo 10. Psicoterapia emocional de grupo

10.1. Psicoterapia grupal basada en la emoción
10.2. Psicodrama
10.3. Debriefing
10.4. Terapia familiar
10.5. Terapia integral de pareja

Módulo 11. Intervención farmacológica en los trastornos de ansiedad y el estrés

11.1. Trastorno de angustia o de pánico
11.2. Agorafobia
11.3. Fobia social
11.4. Fobias específicas
11.5. Trastorno de ansiedad generalizada
11.6. Trastorno obsesivo compulsivo y trastornos relacionados
11.7. Trastorno de ansiedad por separación
11.8. Trastorno de adaptación
11.9. Trastornos disociativos
11.10. Trastornos de síntomas somáticos
11.11. Trastornos relacionados con traumas y estrés 

Obtén una visión completa y actualizada del campo de la terapia, lo que te permitirá desarrollar tus habilidades profesionales de manera óptima y efectiva”