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A lo largo de este programa, recorrerás los planteamientos actuales y más novedosos en la materia. Profundizarás en las diferentes teorías en Criminología y su aplicación al fenómeno de la violencia de género; aprenderás a analizar el contexto donde se desarrollan las conductas individuales, los procesos grupales y organizacionales, así como a elaborar informes orales y escritos. 

No solo te llevaremos a través de los conocimientos teóricos que te ofrecemos, sino que te mostraremos otra manera de estudiar y aprender, más orgánica, más sencilla y más eficiente. Trabajaremos para mantenerte motivado y para crear en ti pasión por el aprendizaje, ayudándote a pensar y a desarrollar el pensamiento crítico. Un paso de alto nivel que se convertirá en un proceso de mejora, no solo profesional, sino personal.  

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• Su especial hincapié en metodologías de vanguardia
  
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Incluye un cuadro docente muy amplio de profesionales pertenecientes al ámbito de la psicología, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se apoya en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la psicología. 

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La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales en la Psicopatología Criminal, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder profundizar en el área de conocimiento y realizar publicaciones de calidad académica. 

Este Experto Universitario en Psicopatología Criminal contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Psicopatología 1 

1.1. Historia de la psicopatología 

1.1.1. Orígenes de la idea de enfermedad mental  
1.1.2. Medicina y psicopatología 
1.1.3. Psicología y psicopatología  

1.2. Concepto y modelos en psicopatología 

1.2.1. Criterios de definición en psicopatología  
1.2.2. Concepto de anormalidad  
1.2.3. Modelos explicativos en psicopatología
1.2.4. Modelos de intervención  

1.3. Clasificación y diagnóstico en psicopatología 

1.3.1. Estructura taxonómica en psicopatología  
1.3.2. Desarrollo de las clasificaciones en psicopatología y sistemas de clasificación: CIE-10 y DSM-IV y DSM V  
1.3.3. El DSM-IV-TR y el DSM V  

1.4. Psicopatología de la atención y la percepción 

1.4.1. Psicopatología clásica de la atención y alteraciones atencionales en trastornos mentales 
1.4.2. Distorsiones perceptivas  
1.4.3. Alucinaciones y otros engaños perceptivos  
1.4.4. Alteraciones perceptivas características de algunos trastornos mentales  

1.5. Psicología del pensamiento y del lenguaje  

1.5.1. Pensamiento y discurso 
1.5.2. Categorías y características de los trastornos formales del pensamiento  
1.5.3. Concepto y clasificación de los trastornos del lenguaje 
1.5.4. El delirio: concepto, clasificación, modelos explicativos y su presencia en los trastornos mentales  

1.6. Psicología de la memoria  

1.6.1. Amnesia y distorsiones de la memoria 
1.6.2. Trastorno amnésico y déficit de memoria en algunos trastornos mentales 
1.6.3. Conclusiones 

1.7. Estrés y ansiedad 

1.7.1. Introducción 
1.7.2. Modelos de estrés  
1.7.3. Modelos sobre ansiedad y trastornos de ansiedad  
1.7.4. Conclusiones  

1.8. Trastornos de ansiedad, trastornos obsesivo compulsivos y trastornos de estrés postraumático: características, etiología, modelos explicativos y tratamientos reconocidos  

1.8.1. Trastorno de angustia y agorafobia: características clínicas y modelo explicativo 
1.8.2. Fobia Social: características clínicas y modelo explicativo 
1.8.3. Trastorno de Ansiedad Generalizada: características clínicas y modelo explicativo 
1.8.4. Trastornos obsesivo-compulsivos: características clínicas y modelo explicativo  
1.8.5. Trastorno Dismórfico Corporal 
1.8.6. Estrés y trauma: características clínicas y modelo explicativo 
1.8.7. Abordaje y tratamientos en los trastornos de ansiedad

1.9. Trastornos somatomorfos  

1.9.1. Características diagnósticas de los trastornos somatomorfos  
1.9.2. Etiología y modelos explicativos 
1.9.3. Tratamientos reconocidos  

1.10. Trastornos disociativos 

1.10.1. El concepto del fenómeno disociativo 
1.10.2. Clasificación y características de los trastornos disociativos  
1.10.3. Modelos explicativos 
1.10.4. Tratamientos reconocidos 

Módulo 2. Psicopatología 2 

2.1. Trastornos del control de impulsos  

2.1.1. Tipos de trastornos de control de impulsos no clasificados en otros apartados 
2.1.2. Características clínicas 
2.1.3. Etiología y modelos explicativos 
2.1.4. Tratamientos 

2.2. Trastornos del estado de ánimo  

2.2.1. Introducción al concepto de depresión y manía 
2.2.2. Clasificación y características de los trastornos específicos del estado de ánimo  
2.2.3. Clasificación y características de los subtipos bipolares  
2.2.4. Teorías y modelos explicativos 
2.2.5. Tratamientos reconocidos  

2.3. Esquizofrenia y trastornos relacionados  

2.3.1. Características clínicas, clasificación y diagnóstico de la esquizofrenia y trastornos relacionados 
2.3.2. Modelos explicativos de orientación cognitiva  
2.3.3. Fisiopatología e hipótesis psicobiológicas de la esquizofrenia y trastornos relacionado 
2.3.4. Tipos de intervención y tratamientos  

2.4. Trastornos de la personalidad  

2.4.1. Consideraciones generales sobre la personalidad y sus trastornos  
2.4.2. Características clínicas y clasificación diagnóstica de los trastornos de personalidad 
2.4.3. Teorías y modelos explicativos 
2.4.4. Tratamientos  

2.5. Trastornos sexuales y parafilias 

2.5.1. Clasificación y descripción clínica de distintos trastornos sexuales 
2.5.2. Modelos explicativos de los trastornos sexuales 
2.5.3. Pautas de intervención y tratamientos  
2.5.4. Características clínicas de las parafilias y su abordaje  

2.6. trastornos alimentarios: anorexia nerviosa y bulimia  

2.6.1. Características clínicas  
2.6.2. Etiología y modelos explicativos  
2.6.3. Tipos de tratamiento 

2.7. Alcoholismo y drogodependencias   

2.7.1. Características clínicas del abuso y dependencia de sustancias 
2.7.2. Características clínicas del abuso y la dependencia de distintas sustancias psicoactivas  
2.7.3. Diagnóstico y psicopatología del abuso y dependencia al alcohol y otras sustancias psicoactivas 
2.7.4. Hipótesis explicativas en el alcoholismo y las drogodependencias  
2.7.5. Tipos de intervención y tratamiento  

2.8. Trastornos del sueño  

2.8.1. Clasificación de los trastornos del sueño  
2.8.2. Características clínicas  
2.8.3. Propuestas de intervención y tratamiento  
2.8.4. Conclusiones  

2.9. Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia 

2.9.1. Clasificación de los trastornos de la infancia, la niñez y la adolescencia 
2.9.2. Características clínicas de los más importantes trastornos de la infancia, la niñez y la adolescencia  
2.9.3. Pautas de intervención  

2.10. Trastornos de la vejez  

2.10.1. Trastornos relevantes en la vejez: características clínicas 
2.10.2. Demencias: tipos, clasificaciones y características 
2.10.3. Etiología de las principales demencias y tratamientos recomendados 

Módulo 3. Psicología Jurídica 

3.1. Psicología jurídica 

3.1.1. ¿Qué es Psicología jurídica? 
3.1.2. Acto y hecho jurídico 
3.1.3. La unión: psicología y derecho
3.1.4. Núcleos de acción
3.1.5. Praxis y deontología 

3.2. El informe pericial 

3.2.1. Qué es el informe pericial 
3.2.2. Tipos de informe según escenarios 
3.2.3. Partes del informe 
3.2.4. Realización del informe 

3.3. El peritaje psicológico 

3.3.1. Perito y peritaje
3.3.2. Etapas del peritaje forense psicológico
3.3.3. Escenarios de peritaje psicológico
3.3.4. La entrevista 

3.4. El proceso penal 

3.4.1. Las partes del proceso penal 
3.4.2. Imputabilidad vs inimputabilidad psicológica 
3.4.3. Causas de la inimputabilidad psicológica 

3.5. El proceso civil 

3.5.1. Derecho civil y de familia 
3.5.2. Papel en la guarda y custodia 
3.5.3. Papel en la adopción y tutela 
3.5.4. Efecto psicológico del Divorcio 

3.6. Ámbito laboral 

3.6.1. Determinación de incapacidad psicológica parcial 
3.6.2. Determinación de incapacidad psicológica total 
3.6.3. Efectos psicológicos de la naturaleza del trabajo 
3.6.4. Efectos psicológicos del Mobbing 

3.7. El menor en los procesos judiciales 

3.7.1. Qué es la delincuencia juvenil 
3.7.2. Teorías psicológicas que explican la delincuencia del menor 
3.7.3. Factores de riesgo de la delincuencia del menor 
3.7.4. La ley y el menor infractor 

3.8. La mediación 

3.8.1. El concepto de conflicto 
3.8.2. Alternativas de solución no judiciales 
3.8.3. Teorías de la mediación 
3.8.4. Técnica en la mediación 
3.8.5. Procesos de mediación 

3.9. Victimología 

3.9.1. Aproximación psicológica 
3.9.2. Quién es la victima 
3.9.3. Tipos de victima 
3.9.4. Víctima vs victimario 
3.9.5. Papel de la psicología 

3.10. Psicología penitenciaria 

3.10.1. Teorías del delito 
3.10.2. Factores de riesgo 
3.10.3. Evaluación penitenciaria 
3.10.4. Principios de intervención penitenciaria 
3.10.5. Personalidad y crimen 

Módulo 4. Criminología 

4.1. La identificación en criminalística 

4.1.1. Identificación de personas 
4.1.2. Identificación de cadáveres recientes, antiguos y restos 
4.1.3. Identificación a partir de indicios 

4.2. Estudio de las huellas 

4.2.1. Zuckerman 
4.2.2. Eynsenck 
4.2.3. Cloninger 

4.3. Investigación de las manchas de sangre 

4.3.1. Personalidad Social 
4.3.2. Personalidad Desviada 
4.3.3. Personalidad Antisocial 

4.4. Otras manchas biológicas 

4.4.1. Egocentrismo 
4.4.2. Agresividad 
4.4.3. Labilidad 
4.4.4. Indiferencia afectiva 

4.5. Genética Forense 

4.5.1. Origen de la criminología 
4.5.2. Criminología de la personalidad 
4.5.3. Criminología Clínica 
4.5.4. Criminología del desarrollo 
4.5.5. Niveles de interpretación 

Nuestro programa de estudios ha sido diseñado pensando en la eficacia docente: para que aprendas más deprisa, de manera más eficiente y de forma más permanente”