Explora el amplio potencial de la Psicoterapia de Tiempo Limitado para intervenir en trastornos psicosomáticos” 

Si bien en la mayoría de los trastornos psicosomáticos no se aprecia un daño estructural, sí que queda afectado el funcionamiento de los órganos que canalizan la expresión del conflicto psicológico del sujeto. De hecho, está comprobado que elementos como el Estrés, la Ansiedad o la Depresión actúan sobre diferentes hormonas del organismo, generando alteraciones bioquímicas. 

Ante tal situación, susceptible de empeorar la calidad de vida de los pacientes, la Psicología presenta varias vías de intervención para mitigar los elementos detonantes de los síntomas psicosomáticos. Uno de los más eficaces es el Modelo de Psicoterapia de Tiempo Limitado, cuyos efectos se plasman en las memorias que quedan almacenadas en las estructuras subcorticales fuera de la consciencia. Esto hace evidente la necesidad de psicólogos especializados en esta área, motivo por el que resulta fundamental el Experto Universitario que ofrece TECH. 

De la mano de un prestigioso equipo docente, los psicólogos que cursen esta titulación recibirán todas las claves para manejar con maestría una modalidad de terapia que modifica la memoria emocional o sentimental. Se trata de un formato que apuesta por sesiones limitadas, capaz de motivar a los pacientes para lograr de verdad el cambio que buscan, que mejorará sensiblemente la atención de los alumnos en consulta en su desempeño profesional. Además, durante el Experto Universitario podrán complementar los conocimientos adquiridos con una amplia biblioteca digital de recursos sobre la materia. Debido a su naturaleza online, también marcarán el ritmo de su aprendizaje. 

Por otro lado, para ahondar en las técnicas terapéuticas más disruptivas desde un enfoque internacional, TECH cuenta con las directrices académicas de un Director Invitado. Este experto de amplio reconocimiento entre la comunidad científica global será el encargado de impartir un grupo de rigurosas Masterclasses. Así, esta titulación universitaria adquiere un incuestionable carácter exclusivo y de excelencia.  

Destaca en la práctica de una de las Psicoterapias más efectivas a través de la guía académica del Director Invitado Internacional de este programa” 

Este Experto Universitario en Intervención en los Trastornos Psicosomáticos con el Modelo de Psicoterapia de Tiempo Limitado contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en las diferentes especialidades
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades sobre la Intervención en los Trastornos Psicosomáticos con el Modelo de Psicoterapia de Tiempo Limitado

• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
• Con un especial hincapié en la psicología basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Psicología
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Examina en profundidad los fundamentos básicos de la Psicoterapia de Tiempo Limitado y consigue realizar una Anamnesis del trastorno psicosomático”  

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Especialízate desde casa en una de las áreas que más se están demandando de la Psicología"

Profundiza en los conocimientos más actualizados en esta área y compleméntalos con la biblioteca digital de recursos del Campus Virtual"

Este programa permitirá al alumnado analizar en profundidad el Modelo de Psicoterapia de Tiempo Limitado aplicado a los trastornos psicosomáticos empezando desde sus fundamentos básicos. A partir de ahí, obtendrán una perspectiva global en base a un temario enfocado en las claves de esta área de tanto potencial en la Psicología. De hecho, los estudiantes finalizarán la titulación con todos los conceptos asimilados de manera efectiva gracias a la reiteración de estos en su ciclo de aprendizaje. Esta metodología práctica se conoce como Relearning y los alumnos descubrirán sus beneficios con una experiencia educativa más natural. 

El método del ReLearning te garantizará la asimilación de los contenidos para que las claves de la Psicoterapia de Tiempo Limitado te acompañen a lo largo de tu carrera”  

Módulo 1. Fundamentos de la Psicosomática

1.1. La unidad soma-psique
1.2. Síntoma funcional, conversión y enfermedad

1.2.1. La orientación psicosomática en psicología
1.2.2. La psicología de enlace

1.3. Resurgimiento de una nueva disciplina: la psicología de la salud

1.3.1. Delimitación disciplinaria

1.4. El constructo alexitimia

1.4.1. Revisión histórica del concepto
1.4.2. Características
1.4.3. Hipótesis etiológicas
1.4.4. Evaluación
1.4.5. El procesamiento de estímulos emocionales en al alexitimia

1.5. El paciente psicosomático

1.5.1. Componentes de la enfermedad psicosomática y sus características
1.5.2. Proceso y dinámica de la enfermedad psicosomática
1.5.3. Maneras de presentarse las afecciones psicosomáticas

1.6. Estrés y Trastornos Psicosomáticos
1.7. Personalidad y psicosomática
1.8. Aspectos psicosociales de los Trastornos Psicosomáticos
1.9. El proceso psicosomático, ¿un mecanismo de defensa para la integridad?

1.9.1. Emigración 
1.9.2. Solapamiento 
1.9.3. Compensación

1.10. Mecanismos intermedios neurofisiológicos, neuroendocrinos, inmunológicos y psíquicos

Módulo 2. Clínica de los trastornos psicosomáticos

2.1. Abordaje de los Trastornos psicosomáticos

2.1.1. Manejo del vínculo en el paciente psicosomático

2.2. Objetivos de la intervención bajo los indicadores de la Psicoterapia de Tiempo Limitado
2.3. Evaluación de los trastornos psicosomáticos

2.3.1. Entrevista activa (Psicoterapia de Tiempo Limitado R. Aguado 1997)
2.3.2. Cuestionario en Hipnosis de las Situaciones Vitales (C.H.S.V.) (R. Aguado 1998)

2.4. Autorregistro de vinculación emocional consciente (V.E.C.A. R. Aguado y Aritz Anasagasti 2015)
2.5. Cuestionario K.A.V. 103 (Kaisser, Aguado, Vozmediano, 2009)
2.6. Test de logotipos (P. Marty)
2.7. Test de Rorschach
2.8. Test de los colores de Max Lüscher
2.9. Cardiovasculares

2.9.1. Hipertensión e hipotensión arterial
2.9.2. Perfiles de personalidad propios de T. Cardiovasculares
2.9.3. Cardiopatía isquémica

2.9.3.1. Angina de pecho
2.9.3.2. Infarto agudo de miocardio
2.9.3.3. Arritmias cardiacas

2.10. De la función respiratoria:

2.10.1. Asma bronquial
2.10.2. Tabaquismo

2.11. Del tracto digestivo

2.11.1. Vómito
2.11.2. Úlcera gastroduodenal
2.11.3. Diarreas
2.11.4. Colitis espasmódica (colon irritable)
2.11.5. Colitis ulcerosa y enfermedad de

Módulo 3. Definición de psicoterapia de tiempo limitado 

3.1. Fundamentos Básicos de la Psicoterapia de Tiempo Limitado
3.2. Señas de identidad

3.2.1. Es una terapia de tiempo limitado
3.2.2. Induce de forma habitual estados hipnóticos

3.3. Vinculo singular
3.4. Un solo terapeuta y un solo paciente

3.4.1. Escenario de intimidad único

3.5. Terapeuta tutor
3.6. Bases de la interacción

3.6.1. Admiración
3.6.2. Silencio
3.6.3. Contemplación
3.6.4. Estar presente

3.7. Se ocupa de lo relacional

3.7.1. Identificación de los esquemas emocionales
3.7.2. Descubrimiento del guion vital
3.7.3. Atención selectiva
3.7.4. Interpretaciones parciales

3.8. Interacción del sujeto con el mundo en el aquí y ahora
3.9. Cuidadoso estudio de la comunicación multinivel entre el terapeuta y el paciente
3.10. Fundamentos teóricos

3.10.1. Importancia del vínculo en el proceso terapéutico
3.10.2. Concepción de la salud y la enfermedad en la P.T.L. desde la unidad biopsicosocial

3.11. Mecanismos reguladores

3.11.1. Neurológicos
3.11.2. Imunológicos
3.11.3. Endocrinos
3.11.4. Psicológicos

3.12. Necesidades básicas

3.12.1. Biológicas
3.12.2. Psíquicas

3.13. Teoría etiológica de los trastornos psicosomáticos en la PTL
3.14. Sistema Reticular ascendente

3.14.1. Partes
3.14.2. Funciones

3.15. Tronco encefalico

3.15.1. Bioquímica cerebral
3.15.2. Influencia de la bioquímica en la mosculatura

3.16. Activación de las estructuras límbicas

3.16.1. Plataforma de acción
3.16.2. Motivación
3.16.3. Sensación sentida
3.16.4. Emoción
3.16.5. Emociones básicas

3.17. Estructuras precorticales

3.17.1. Sentimiento
3.17.2. Pensamiento no consciente
3.17.3. Fantasía

3.18. Estructuras corticales

3.18.1. Actividad motora
3.18.2. Sensorial

3.19. Lóbulo frontal orbital

3.19.1. Reflexión
3.19.2. Ejecución
3.19.3. Planificación

3.20. Memorización

3.20.1. Focalización
3.20.2. Identificación
3.20.3. Metabolización
3.20.4. Integración y disipación

3.21. Fases de la Psicoterapia de Tiempo Limitado
3.22. Fase de encuentro y marca

3.22.1. Lograr una relación basada en la admiración mutua
3.22.2. Relación asimétrica

3.23. Descubrir el sufrimiento
3.24. Mostrar compasión
3.25. Instaurar esperanza de cambio
3.26. Valorar la introspección

3.26.1. Convertirse en escolta
3.26.2. Demostrar pericia y dominio del problema
3.26.3. Ser autoridad
3.26.4. Emerger como Persona referencial básica

3.27. Fase de desencuadre y desplazamiento

3.27.1. Pasar las vivencias a experiencia
3.27.2. Conseguir nuevas rutas neurológicas para bloquear la inercia de la memoria traumática
3.27.3. Conocer lo que sabemos de nosotros, lo que no sabemos y porque no sabíamos lo que no sabemos de nosotros

3.28. Autodescubrimiento
3.29. Fase de reestructuración y resolución

3.29.1. Organizar cognitivamente lo descubierto y lo aprendido
3.29.2. Reescribir el guion vital

Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”