Este Experto Universitario es único por abordar aquellos aspectos que han sido objeto de mayor atención en las investigaciones llevadas a cabo sobre el tema. Para ello, desarrollamos algunas cuestiones relativas a la relación existente entre factores externos de estrés, interacción familiar y problemas psicológicos en niños y adolescentes”

Poco a poco, se ha empezado a reconocer que la dinámica familiar no sólo puede proteger a sus miembros frente a ciertas adversidades, o verse afectada por ciertos trastornos de los mismos, sino que, además, determinados aspectos del funcionamiento familiar pueden contribuir con especial fuerza a que sus miembros (especialmente los niños y adolescentes) desarrollen conductas desadaptadas no sólo en el ámbito familiar, sino también en otros ámbitos y otras alteraciones, como es el caso de los trastornos emocionales o psicosomáticos.

La hipótesis, más o menos explicitada por los investigadores sobre el tema, ha sido que el impacto negativo que pueden tener determinados factores externos a la familia sobre el desarrollo de problemas emocionales y conductuales en niños y adolescentes, está modulado directamente por el funcionamiento familiar. Los factores de estrés, en muchos casos, lo que hacen es modificar el clima familiar hasta convertirlo en disfuncional.

Uno de los factores de la patologia familiar más comúnmente estudiados ha sido el económico. Diferentes investigaciones han puesto de relieve que el estrés económico tiene una influencia negativa sobre el bienestar psicológico y la calidad de las relaciones familiares. Además, se ha incrementado el número de estudios que muestran que la influencia del estrés económico en los niños y adolescentes está modulada por el tipo de relaciones entre padres e hijos. Sin embargo, los procesos a través de los cuales el estrés económico puede generar “distrés” emocional o afectar negativamente a las relaciones familiares, aún no han sido clarificados adecuadamente.

Actualiza tus conocimientos a través del Experto Universitario en Intervención Psicológica en Conflictos de Familia, de un modo práctico y adaptado a tus necesidades”

Este Experto Universitario en Intervención Psicológica en Conflictos de Familia contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en las diferentes especialidades
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades sobre la Intervención Psicológica en Conflictos de Familia
• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
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Este Experto Universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Intervención Psicológica en Conflictos de Familia, obtendrás un certificado universitario por TECH Universidad Tecnológica”

Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de la Psicología, que vierten en este Experto Universitario la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el psicólogo deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la psicología y con gran experiencia docente.

El programa incluye casos clínicos reales y ejercicios para acercar el desarrollo del Experto Universitario a la práctica clínica del psicólogo"

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La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la especialización en la praxis diaria del psicólogo, conscientes de la relevancia de la actualidad de la capacitación para poder actuar ante el paciente con patología mental o necesidades psicológicas con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Módulo 1. Estrés en la familia

1.1. Nuevas formas de definir el estrés
1.2. Estresores habituales en la familia

1.2.1. De relación
1.2.2. Por el hábitat
1.2.3. Económicos
1.2.4. Afectivos
1.2.5. Patologías de los componentes
1.2.6. Abusos y violencia
1.2.7. Separación y/o abandono

1.3. Estrés interpersonal
1.4. Tóxicos y familia

1.4.1. Con sustancias
1.4.2. Sin sustancias
1.4.3. Dependencias

1.5. El proceso de recuperación de la información: la trasferencia del aprendizaje
1.6. Estrés ocupacional
1.7. Aprendizaje y eventos familiares
1.8. Crisis familiares

Módulo 2. Modos de intervención en la terapia de familia

2.1. Noción de conflicto

2.1.1. Cambiar la actitud hacia una cooperación en equipo
2.1.2. Mejorar la actitud
2.1.3. Poner énfasis en el desempeño

2.2. Tipos de conflicto

2.2.1. De atracción-atracción
2.2.2. Evasión-evasión
2.2.3. Atracción-evasión

2.3. Mediación familiar

2.3.1. Mediador está presente no influye
2.3.2. Arbitraje toma decisiones escuchando a las partes
2.3.3. Evaluación neutral. Saca consecuencias de los datos obtenidos

2.4. Coaching de familia

2.4.1. Igualdades
2.4.2. Diferencias
2.4.3. Contradicciones
2.4.4. Intrusismo

2.5. Aprendizaje en el Coaching

2.5.1. Declaración de quiebra
2.5.2. Despojarse de las máscaras
2.5.3. Reingeniería de nosotros mismos
2.5.4. Concentrarse en la tarea

2.6. Hábitos de mejora en el Coaching
2.7. Concentrados en la actividad

2.7.1. Técnicas de focalización
2.7.2. Técnicas de control de pensamiento

2.8. Metas claras

2.8.1. Definición donde estamos
2.8.2. Definición donde queremos llegar

2.9. Cogiendo las riendas de tu vida. Proactividad
2.10. Psicología positiva
2.11. Gestión de conflictos con el modelo de vinculación emocional consciente (VEC)

2.11.1. Identificar emociones
2.11.2. Identificar las emociones adecuadas
2.11.3. Cambiar unas emociones por otras

2.12. Capacitación para encarar conflictos en la familia

Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”