Este programa recoge las técnicas de mediación más actuales, contrastadas por profesionales de la materia. Que podrás implementar directamente en tu centro de trabajo” 

La mediación no es solo una técnica para solucionar problemas actuales. Es, además, una forma muy efectiva de inculcar en los jóvenes las bondades del diálogo y la empatía como forma de abordar los conflictos. Favoreciendo así la creación de entornos educativos inclusivos. 

Por este motivo, resulta tan importante que docentes y demás profesionales del ámbito educativo adquieran los conocimientos recogidos en este Curso Universitario. Que comienza con una definición del concepto de conflicto, la enumeración de los aspectos psicológicos y su contextualización en el aula. 

A continuación, se explican las características y los principios en que se basa la mediación. Así como sus aspectos legislativos y los distintos modelos: tradicional, narrativo y transformador. Para, finalmente, profundizar en las fases de la mediación, sus respectivas técnicas y estrategias y la aplicación específica en entornos escolares. 

Estos contenidos serán impartidos en una modalidad totalmente online, sin horarios y con el temario disponible íntegramente desde el primer momento. Favoreciendo así la conciliación personal y laboral. 

Por otra parte, este programa cuenta con un destacado claustro y un prestigioso Director Invitado Internacional, quien impartirá una Masterclass, con el objetivo de profundizar en la Mediación Escolar. 

Aprende las estrategias de mediación más útiles en una Masterclass impartida por un reconocido Director Invitado Internacional que cuenta con una larga trayectoria en este ámbito”

Este Curso Universitario Mediación Escolar como Herramienta para la Inclusión contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:  

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en mediación escolar 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Este Curso Universitario es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Mediación Escolar como Herramienta para la Inclusión, obtendrás un título por TECH Universidad Tecnológica”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

A lo largo del programa conocerás la normativa referente a la mediación para que actúes siempre dentro de los márgenes de la legalidad” 

Cursando la presente titulación adquirirás herramientas muy útiles para generar entornos educativos inclusivos en tu ámbito de actuación” 

El contenido del Curso Universitario en Mediación Escolar como Herramienta para la Inclusión comienza haciendo una descripción teórica de la mediación. Detallando los factores que intervienen en la aparición del conflicto en el aula. Para, posteriormente, profundizar en todos los elementos prácticos que el profesional necesita dominar. Explicados de forma que puedan implementarse directamente en los centros escolares. 

Aprender a utilizar las técnicas propuestas en este programa te permitirá trabajar en un ambiente mucho más distendido y proactivo” 

Módulo 1. La mediación escolar como herramienta para la Inclusión

1.1. Introducción
1.2. Los conflictos en el ámbito educativo

1.2.1. Conceptualización de conflicto

1.2.1.1. Teorización sobre el conflicto
1.2.1.2. Tipología de conflictos
1.2.1.3. Aspectos psicológicos del conflicto

1.2.2. El conflicto en el aula

1.2.2.1. El clima escolar
1.2.2.2. ¿Por qué surgen los conflictos en el aula? 
1.2.2.3. Tipos de conflicto en el aula
1.2.2.4. Los conflictos mediables

1.2.3. La importancia de la comunicación y el diálogo

1.3. La mediación y la mediación escolar

1.3.1. Concepto de mediación

1.3.3.1. Aspectos legislativos

1.3.2. Modelos de mediación:

1.3.2.1. El modelo tradicional
1.3.2.2. El modelo narrativo
1.3.2.3. El modelo transformador

1.3.3. La mediación escolar 

1.3.3.1. Evolución de la mediación escolar
1.3.3.2. Características principales
1.3.3.3. Principios de la mediación escolar
1.3.3.4. Dimensión pedagógica y beneficios de la mediación

1.4. Las fases de la mediación escolar

1.4.1. La pre-mediación

1.4.1.1. Técnicas y estrategias

1.4.2. Entrada

1.4.2.1. Técnicas y estrategias

1.4.3. Cuéntame

1.4.3.1. Técnicas y estrategias

1.4.4. Situar el conflicto

1.4.4.1. Técnicas y estrategias

1.4.5. Buscar soluciones

1.4.5.1. Técnicas y estrategias

1.4.6. El acuerdo

1.4.6.1. Técnicas y estrategias

1.5. La aplicación de programas de mediación escolar

1.5.1. Tipos de programas
1.5.2. Implementación del programa y selección del equipo

1.5.2.1. La formación de los mediadores

1.5.3. Organización, coordinación y seguimiento
1.5.4. La evaluación de programas

1.5.4.1. Criterios de evaluación

1.6. Otras técnicas de resolución de conflictos

La metodología de Relearning propuesta por TECH permite llevar a cabo el aprendizaje sin necesidad de dedicarle excesivas horas al estudio”