Mediante este Curso Universitario basado en el Relearning, crearás programas de intervención personalizados para optimizar la calidad de vida de personas con Trastornos Psicóticos”

De acuerdo con un nuevo informe de la Asociación Europea de Psiquiatría, más del 60% de las personas con Trastornos Psicóticos enfrentan obstáculos en su funcionamiento social, lo que afecta a su capacidad para mantener relaciones, trabajar o estudiar. En este sentido, intervenciones como la psicoeducación familiar o los programas de rehabilitación son esenciales para mejorar la integración social y reducir los índices de regresiones. Ante esto, los especialistas deben incorporar a su práctica clínica diaria las técnicas 
de actuación más innovadoras para apoyar a los pacientes.
 
En este contexto, TECH lanza un revolucionario programa en Intervención Psicosocial de los Trastornos Psicóticos para Psicólogos. Concebido por referencias en esta materia, el itinerario académico profundizará en la noción del conflicto, la mejora de la actitud y en el incremento del rendimiento. Asimismo, el temario ahondará en un amplio abanico de técnicas de coaching que facilitarán que los profesionales ayuden a los usuarios a mejorar su interacción social y autoestima. También, los contenidos didácticos analizarán métodos de respiración y relajación con el objetivo de disminuir el nivel 
de Estrés de los individuos. De este modo, los egresados desarrollarán competencias clínicas avanzadas para promover la recuperación integral de pacientes afectados por patologías como la Psicosis Aguda.
 
Por otro lado, metodología de este programa universitario refuerza su carácter innovador. TECH ofrece un entorno educativo 100% online, adaptado a las necesidades de los psicólogos que quieren avanzar en sus carreras. Igualmente, emplea la metodología Relearning, basada en la repetición de conceptos clave para fijar conocimientos. De esta manera, la combinación de flexibilidad y un enfoque pedagógico robusto, lo hace altamente accesible. Además, los enfermeros accederán a una biblioteca didáctica con disímiles recursos multimedia en diferentes formatos como resúmenes interactivos, vídeos explicativos e infografías. En adición, unos prestigiosos Directores Invitados Internacionales brindarán unas exhaustivas Masterclasses. 

Unos reconocidos Directores Invitados Internacionales impartirán unas intensivas Masterclasses para ahondar en las últimas tendencias en terapias para el Trastorno Delirante” 

Este Curso Universitario en Intervención Psicosocial de los Trastornos Psicóticos para Psicólogos contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología 

• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 

• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 

• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  

• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 

• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Profundizarás en los procedimientos de control del pensamiento más efectivos, lo que te permitirá enseñar a los pacientes a manejar su Ansiedad” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

¿Quieres manejar las técnicas de medición de las intervenciones psicosociales usando indicadores como la funcionalidad social? Consíguelo gracias a esta titulación universitaria de TECH”

La característica metodología 100% online de TECH te hará disfrutar de un excelente aprendizaje sin depender de estrictos horarios preestablecidos. ¡A tu propio ritmo!” 

Este plan de estudios ha sido elaborado por auténticas referencias en el ámbito de la Psicología. Los materiales didácticos ahondarán en la conciliación de conflictos como problemas familiares, teniendo en cuenta la importancia de la escucha activa en ambas partes. En este sentido, el temario profundizará en diversas técnicas del coaching, que permitirán a los egresados ayudar a los pacientes a mejorar su rendimiento y desarrollar habilidades de afrontamiento. Al mismo tiempo, el programa universitario analizará la gestión emocional teniendo en cuenta la bioquímica del Estrés y métodos de relajación. 

Diseñarás programas de intervención que aborden tanto los aspectos psicológicos como sociales de los pacientes con Trastornos Psicóticos” 

Módulo 1. Intervención psicosocial en los Trastornos Psicóticos

1.1. Mediación familiar 

1.1.1. Pre-mediación 
1.1.2. Negociación  
1.1.3. Mediación 

1.1.3.1. Conciliación 
1.1.3.2. Reparación 

1.2. Noción de conflicto 

1.2.1. Cambiar la actitud hacia una cooperación en equipo 
1.2.2. Mejorar la actitud 
1.2.3. Poner énfasis en el desempeño 

1.3. Tipos de conflicto 

1.3.1. De atracción-atracción 
1.3.2. Evasión-evasión 
1.3.3. Atracción-evasión 

1.4. Mediación, arbitraje y evaluación neutral 

1.4.1. Mediador está presente pero no influye 
1.4.2. Arbitraje toma decisiones escuchando a las partes 
1.4.3. Evaluación neutral. Saca consecuencias de los datos obtenidos 

1.5. Coaching y psicología 

1.5.1. Igualdades 
1.5.2. Diferencias 
1.5.3. Contradicciones 
1.5.4. Intrusismo 

1.6. Aprendizaje en el coaching 

1.6.1. Declaración de quiebra 
1.6.2. Despojarse de las máscaras 
1.6.3. Reingeniería de nosotros mismos 
1.6.4. Concentrarse en la tarea 

1.7. Encarar desafíos que se pueden asumir 

1.7.1. Locus de control 
1.7.2. Expectativas 

1.8. Concentrados en la actividad 

1.8.1. Técnicas de focalización 
1.8.2. Técnicas de control de pensamiento 

1.9. Metas claras 

1.9.1. Definición de dónde estamos 
1.9.2. Definición de dónde queremos llegar 

1.10. Realimentarse con la actividad 

1.10.1. Colocar la actitud en la acción y no en el pensamiento anticipatorio 
1.10.2. Verbalizar los pequeños logros 
1.10.3. Ser flexible y permitir la frustración 

1.11. Trabajar el autoengaño 

1.11.1. Saber que nos mentimos 
1.11.2. Saber que modificamos la realidad 
1.11.3. Saber que ceñimos la realidad a nuestras creencias 

1.12. Gestión de conflictos 

1.12.1. Gestión emocional 
1.12.2. Decir lo que pienso, pero desde emociones CASA 

1.13. Diálogo con las creencias 

1.13.1. Autodiálogo 
1.13.2. Reestructuración cognitiva 

1.14. Gestión del estrés 

1.14.1. Técnicas de respiración 
1.14.2. Técnicas de gestión emocional 
1.14.3. Técnicas de relajación 

1.15. Gestión emocional 

1.15.1. Identificar emociones 
1.15.2. Identificar las emociones adecuadas 
1.15.3. Cambiar unas emociones por otras 

1.16. Biología de la respuesta de Estrés 
1.17. Bioquímica del Estrés 

Un programa de vanguardia que te permitirá avanzar de forma progresiva y completa, desde la comodidad de tu hogar. ¡Matricúlate ya!”