Un programa diseñado por expertos en Inteligencia Infantojuvenil y dirigido, en exclusiva, a tu puesta al día de manera intensiva en tan solo 150 horas” 

En el campo de la Psicología, el concepto de Inteligencia abarca un gran número de afecciones que pueden suponer, desde el desarrollo significativo de las capacidades intelectuales por encima de la media, hasta las más frecuentes, relacionadas con los trastornos del aprendizaje y la discapacidad. El diagnóstico precoz y certero de este tipo de patologías es fundamental, ya que, en la gran mayoría de casos, implementar un tratamiento terapéutico adaptado al paciente resulta beneficioso para la mejora de su calidad de vida, así como para su desarrollo social.

Por ese motivo, y con el objetivo de que los especialistas en el campo infantil y de la adolescencia, puedan ponerse al día con respecto a las últimas novedades relacionadas con esta área, TECH ha desarrollado este completo e intensivo Curso Universitario. Se trata de una experiencia académica multidisciplinar que recorrerá, a través de 6 semanas, los diferentes aspectos de la inteligencia, ahondando en su evaluación y diagnóstico y en la creación de programas de intervención. De esta manera, podrá conocer al detalle los avances que se han realizado en cuanto al manejo de pacientes con discapacidad intelectual, altas capacidades, trastornos, etc.

Todo ello a través de una titulación 100% online que incluye 150 horas del mejor material teórico, práctico y adicional. Además, la totalidad del contenido estará disponible desde el inicio de la actividad y podrá ser descargado para su consulta desde cualquier dispositivo con conexión a internet. Así, el egresado podrá disfrutar de una experiencia académica adaptada a sus necesidades que influirá considerablemente en la mejora que podrá ofrecer a sus pacientes y a las familias de estos.

También, el alumnado de este Curso Universitario tendrá acceso a una exclusiva e intensiva Masterclass. Una oportunidad sin parangón de adquirir competencias y conocimientos actualizados bajo la esmerada guía académica de un prestigioso Director Invitado Internacional.

Con la Masterclass de este programa, dirigida por un experto internacional de sumo prestigio, podrás capacitarte en base a la última evidencia científica sobre Psicopatologías Infantojuveniles”

Este Curso Universitario en Inteligencia Infantojuvenil contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en psicología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información avanzada y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Ahondarás en las estrategias de evaluación y diagnóstico que mejores resultados están obteniendo en la actualidad, para que puedas implementarlas a tu praxis desde
el inicio del Curso Universitario” 

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Ponte al día de las comorbilidades derivadas de otras afecciones mentales en pacientes infantojuveniles con discapacidad intelectual, con este Curso Universitario”

Podrás acceder al Aula Virtual desde cualquier dispositivo con conexión a internet, ya sea móvil, pc o tablet"

Una de las razones por la que las titulaciones de TECH han tenido gran acogida en el sector universitario, es por el empleo pionero de la metodología Relearning en el desarrollo del contenido teórico. Esta estrategia pedagógica consiste en la reiteración de los conceptos más importantes a lo largo del temario, así como la inclusión de casos prácticos reales y simulados. Gracias a ello, el egresado asiste a una actualización de su conocimiento de manera gradual y natural, sin tener que invertir horas de más en técnicas tradicionales de memorización. 

Las horas de material adicional que encontrarás en el Aula Virtual te permitirán profundizar en los aspectos del temario que consideres más importantes para tu desarrollo profesional”

Módulo 1. Inteligencia

1.1. Historia e introducción al concepto de inteligencia

1.1.1. Concepto de inteligencia
1.1.2. Primeros trabajos sobre la inteligencia

1.2. Inteligencias múltiples

1.2.1. Concepto de inteligencias múltiples
1.2.2. Teoría de las inteligencias múltiples

1.3. Inteligencia emocional

1.3.1. ¿Qué es la inteligencia emocional?
1.3.2. Principales teorías sobre la inteligencia emocional
1.3.3. La figura de Daniel Goleman

1.4. Evaluación y diagnóstico

1.4.1. La evaluación y diagnóstico de la inteligencia
1.4.2. Principales instrumentos de medida de la inteligencia

1.5. Discapacidad intelectual

1.5.1. Concepto de discapacidad intelectual y comorbilidad con otras afecciones mentales
1.5.2. Evaluación y diagnóstico de la discapacidad intelectual

1.6. Trastornos de aprendizaje

1.6.1. ¿Qué son los trastornos del aprendizaje?
1.6.2. Principales trastornos del aprendizaje
1.6.3. Evaluación y diagnóstico de los trastornos del aprendizaje

1.7. Altas Capacidades, diagnóstico diferencial

1.7.1. Introducción al concepto de altas capacidades
1.7.2. Diagnóstico diferencial
1.7.3. El autismo de altas capacidades

1.8. Programas de intervención

1.8.1. Principios de los programas de intervención relacionados con la inteligencia y trastornos del aprendizaje
1.8.2. Programas de intervención

Matricúlate ahora en este Curso Universitario y no dejes pasar la oportunidad de ponerte al día sobre los programas de intervención relacionados con la inteligencia y los trastornos del aprendizaje de manera 100% online”