Conoce los últimos avances en Coaching, y conviértete en un profesional de excelencia”

El Coaching nace ante nuevas necesidades y retos del mundo de la empresa y de las personas. Recibe influencias muy antiguas de la Filosofía Socrática y Pitagórica, pero también de los más recientes descubrimientos en Neurociencias.
Es natural que el Coaching tenga mucho que aportar a la psicología, dado el gran número de retos que le plantea la acelerada transformación social y económica que estamos viviendo, así como la incertidumbre en cuáles son los objetivos formativos necesarios para afrontar con garantía los retos del futuro inmediato.

Los aprendizajes implican siempre procesos enfocados a objetivos (al menos académicos) que revelan dificultades y bloqueos, por lo que se hace necesario trabajar con las emociones, la autoestima y las propias creencias, y en esta labor es clave la figura del psicólogo.

Conocer las bases y fundamentos de la práctica del Coaching, sus diversos métodos, aspectos y tipologías es básico para comprender la potente herramienta que es en manos de psicólogos que tengan una actitud proactiva. Esto es exactamente lo que abordará este completísimo Curso Universitario de TECH, en el que el psicólogo aprenderá a ejercer como coach teniendo una perspectiva mucho más completa del modelo de trabajo en este campo.

Entrar en el proceso de una sesión de Coaching, observar los diversos roles, el objetivo y sobre todo el compromiso con la acción permite comprender más profundamente la singularidad del Coaching en relación a otros modos de acompañamiento. Pues la responsabilidad es siempre del cliente. El coach tiene la responsabilidad de sostener el proceso.

Este programa aborda todas esas temáticas de un modo intensivo a través de una metodología 100% online y de vanguardia. Además, se apoya en profesionales experimentados que forman parte de su claustro docente y en un experto internacional de máximo prestigio, encargado de impartir una serie de rigurosas Masterclasses que recogen los últimos avances en este campo.

Un experto internacional de máximo prestigio impartirá 10 exclusivas Masterclasses a lo largo de este itinerario académico”

Este Curso Universitario en Coaching, Competencias de un Coach contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en Coaching Educativo
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Las novedades sobre Coaching Educativo
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras en Coaching Educativo
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Conviértete en coach a través de esta completísima acción formativa que te catapultará hacia el éxito profesional”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito del Coaching Educativo, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades científicas de referencia. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el psicólogo deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa académico. Para ello, el especialista contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo del Coaching Educativo y con gran experiencia.

Mejora en tu praxis diaria y posiciónate como un profesional de prestigio con este completísimo Curso Universitario que TECH pone en tus manos"

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Coaching para Psicología"

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de expertos en psicología y educación, que han tenido en cuenta para su elaboración las últimas estrategias y novedades del coaching especialmente a nivel educativo. Estos contenidos serán la principal base del profesional de la psicología a la hora de crecer y consolidarse dentro de este sector con unas mayores garantías de éxito, atendiendo a niños y adolescentes de forma óptima y ayudándolos en su proceso de desarrollo cognitivo y emocional. Todo esto, posibilitará que el profesional se posicione como un psicólogo de prestigio. 

Este Curso Universitario en Coaching, Competencias de un Coach contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. El Coaching

1.1. ¿Qué es el Coaching?

1.1.1. Definición

1.2. Orígenes y antecedentes del Coaching

1.2.1. Filosofía y Mayéutica
1.2.2. Psicología Humanista y Positiva
1.2.3. Otras influencias y orígenes

1.3. Escuelas y corrientes actuales

1.3.1. Escuela Americana
1.3.2. Escuela Europea
1.3.3. Escuela Latinoamericana

1.4. Diferencias entre el Coaching y otros abordajes (Terapia, mentoring, etc.)

1.4.1. Especificidades de la relación en coaching
1.4.2. Límites del Coaching
1.4.3. Diferencias con la Psicoterapia Mentoring, Consulting, Councelling, etc

1.5. Ámbitos del Coaching

1.5.1. Introducción

1.6. Competencias de un Coach

1.6.1. Código deontológico
1.6.2. Habilidades internas y externas
1.6.3. Asociaciones de Coaching
1.6.4. Certificaciones y formación en Coaching

1.7. Estructura de una sesión

1.7.1. Roles del coach y coachee
1.7.2. Estructura y encuadre
1.7.3. Alianza y contrato

1.8. Modelos

1.8.1. Modelo GROW
1.8.2. Otras estructuras

1.9. Coaching Coactivo

1.9.1. Fundamentos del Coaching Coactivo
1.9.2. Contextos
1.9.3. Principios y prácticas

1.10. El Coaching como herramienta para la evolución de los grupos, empresas y comunidades

1.10.1. Usos del Coaching

Módulo 2. Comunicación

2.1. La comunicación

2.1.1. Componentes de la comunicación
2.1.2. Obstáculos a la comunicación eficaz
2.1.3. Estilos de comunicación

2.2. Finalidad de la comunicación

2.2.1. Comunicación asertiva
2.2.2. Axiomas
2.2.3. Información

2.3. Niveles de la Comunicación

2.3.1. Intrapersonal
2.3.2. Interpersonal
2.3.3. Coherencia y congruencia

2.4. Actos lingüísticos

2.4.1. Declaración
2.4.2. Promesa
2.4.3. Juicio
2.4.4. Afirmación
2.4.5. Abordaje eficiente de los actos lingüísticos en entornos educativos

2.5. La escucha activa

2.5.1. Componentes de la escucha activa
2.5.2. Intención
2.5.3. La escucha activa en entornos de aprendizaje

2.6. Calibración

2.6.1. Concepto de Calibración
2.6.2. Proceso de calibración

2.7. Rapport

2.7.1. Concepto de Rapport
2.7.2. Usos del Rapport
2.7.3. Procedimientos para generar Rapport
2.7.4. Aplicación del Rapport en Educación

2.8. Feedback

2.8.1. Concepto
2.8.2. Finalidad de un buen Feedback
2.8.3. El Feedback como refuerzo de la comunicación
2.8.4. La necesidad de un buen Feedback en Educación

2.9. El arte de la pregunta y la confrontación para generar aprendizajes

2.9.1. Tipos de preguntas
2.9.2. Confrontación del respeto mutuo
2.9.3. Insight y aprendizajes desde la confrontación

2.10. La Presencia del docente como herramienta pedagógica

2.10.1. Cualidades de la Presencia del docente

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