A través de esta titulación, dominarás los punteros mecanismos para evaluar e intervenir psicológicamente en casos de pacientes con TDAH o discapacidad visual y auditiva”

Las Dificultades del Aprendizaje, usualmente, propician una disminución de la habilidad para comprender, procesar y retener información en los jóvenes que las experimentan. Este hecho puede repercutir de forma negativa tanto en su rendimiento académico como en su capacidad para desenvolverse en su día a día, impactando en la Salud Mental de los niños y adolescentes. Por ello, los psicólogos están obligados a manejar las recientes técnicas que permiten evaluar y tratar con solvencia estos trastornos, con el fin de contribuir a mejorar la calidad de vida de estos pacientes.  

Es por esto que TECH ha apostado por diseñar este programa, que habilitará al profesional para obtener las competencias más actualizadas en materia de Intervención Psicológica en Dificultades del Aprendizaje, de una forma exclusivamente práctica. Durante 3 semanas, disfrutará de la posibilidad de acceder a un entorno clínico de elevado prestigio. De la mano de los mejores especialistas en esta área de la Psicología, podrá dominar la realización de vanguardistas pruebas para diagnosticar las DA o las estrategias terapéuticas para abordar la Dislexia o la discapacidad motora. De igual forma, profundizará en el manejo de los trastornos relacionados con la atención y la memoria.  

A lo largo de esta experiencia práctica, el alumno estará acompañado y guiado en todo momento por un tutor designado propiamente para él. Gracias al papel de este experto, quedará garantizada la inmensa calidad del proceso de aprendizaje, ya que se responsabilizará tanto de velar por su correcta enseñanza como de resolver sus dudas.

Incrementa y actualiza tus habilidades en Intervención Psicológica en Dificultades del Aprendizaje de la mano de los mejores especialistas”

Esta Capacitación Práctica se llevará a cabo durante 3 semanas consecutivas, con jornadas diarias de 8 horas de lunes a viernes, en las que los alumnos se unirán a un prestigioso equipo multidisciplinar de un centro clínico. Durante este periodo, tendrán la oportunidad de tratar con pacientes reales, en un ambiente de trabajo excepcional, utilizando las técnicas y herramientas más avanzadas para la Intervención Psicológica en Dificultades del Aprendizaje.  

En esta propuesta de capacitación, de carácter completamente práctico, las actividades están dirigidas al desarrollo y perfeccionamiento de las competencias necesarias para la prestación de atención psicológica en áreas y condiciones que requieren un alto nivel de cualificación, y que están orientadas a la capacitación específica para el ejercicio de la actividad, en un medio de seguridad para el paciente y un alto desempeño profesional.  

Con este enfoque pedagógico innovador, los alumnos estarán preparados para enfrentarse con éxito a los actualizados desafíos que presenta su profesión, gozando de las habilidades más vanguardistas para velar por el bienestar mental y el desarrollo cognitivo de sus pacientes.  

La enseñanza práctica se realizará con la participación activa del estudiante desempeñando las actividades y procedimientos de cada área de competencia (aprender a aprender y aprender a hacer), con el acompañamiento y guía de los profesores y demás compañeros de entrenamiento que faciliten el trabajo en equipo y la integración multidisciplinar como competencias transversales para la praxis psicológica (aprender a ser y aprender a relacionarse). 

Los procedimientos descritos a continuación serán la base de la parte práctica de la capacitación, y su realización estará sujeta a la disponibilidad propia del centro y su volumen de trabajo, siendo las actividades propuestas las siguientes:

Protocolos de actuación en el diagnóstico y la evaluación de las Dificultades del Aprendizaje en centros educativos

• Pautar los protocolos de evaluación que deben seguir los centros formales de Educación en diferentes niveles educativos 
• Realizar diferentes pruebas de evaluación para detectar posibles problemas de lectura y escritura 

Evaluación e intervención en los trastornos del desarrollo en la etapa de Educación Obligatoria

• Diagnosticar los casos de discapacidad intelectual 
• Llevar a cabo intervenciones efectivas en pacientes con Afasias, Dislalia o Disfonía 
• Realizar una intervención psicológica con menores con discapacidad visual y auditiva

Diagnóstico diferencial e intervención en las Dificultades del Aprendizaje

• Acometer la evaluación de los distintos tipos de Dificultades del Aprendizaje 
• Desarrollar programas de intervención con pacientes con problemas de lectura y escritura

Programas de intervención en las Dificultades del Aprendizaje

• Crear y redactar un informe pedagógico con criterios de selección de propuestas de intervención 
• Llevar a cabo la emisión de un informe psicopedagógico multidisciplinar 
• Evaluar programas psicoeducativos en clave de Dificultades del Aprendizaje

Capacítate en una institución que te pueda ofrecer todas estas posibilidades, con un programa académico innovador y un equipo humano capaz de desarrollarte al máximo”