القراءة واللغات والتعلم في السياق المدرسي من نهج الصعوبات السمعية والبصرية"

العمل في علم النفس العصبي معقد. وهو يغطي نطاقاً واسعاً من التدخلات التي تتطلب أن يكون لدى المحترف تدريباً محدداً للغاية في مختلف فروع نمو الدماغ. هذا الاختصاص، المرتبط بعمق بعلم الأعصاب والدراسة الفسيولوجية للدماغ، ويتأثر بالتغيرات التي يحدثها تطور المعرفة في هذا الفرع العلمي. يمثل هذا تحديا شديدا للمهني ليتم تحديثه باستمرار مما يسمح له بأن يكون في الطليعة من حيث المقاربة والتدخل ومتابعة الحالات التي قد تنشأ في ممارسته.
 
طوال هذا التدريب، سوف يمر الطالب بجميع الأساليب الحالية في عمل أخصائي علم النفس العصبي في التحديات المختلفة التي تفرضها مهنتهم.
 
سيكون عمل الذاكرة واللغة والعلاقة بين الجانب والتطور المعرفي والحسي والعديد من الجوانب الأخرى هي موضوعات العمل والدراسة التي سيتمكن الطالب من دمجها في تدريبه. إنها خطوة رفيعة المستوى ستصبح عملية تطوير، ليس فقط مهنيًا، بل شخصيًا.  

هذا التحدي هو أحد التحديات التي نأخذها على عاتقنا في جامعة TECH كالتزام اجتماعي: المساعدة في تدريب المهنيين المؤهلين تأهيلاً عالياً وتطوير كفاءاتهم الشخصية والاجتماعية والعمالية خلال فترة تدريبهم.

لن نأخذك فقط من خلال المعرفة النظرية التي نقدمها لك، ولكننا سنوضح لك طريقة أخرى للدراسة والتعلم، طريقة أكثر عضوية وسلاسة وفعالية. سنعمل على أن نبقيك متحمساً وأن نخلق فيك شغفاً للتعلم. وسنشجعك على التفكير وتطوير التفكير النقدي.  

تدريب تم إنشاؤه للمهنيين الذين يتطلعون إلى التميز وسيتيح لك اكتساب مهارات واستراتيجيات جديدة بطريقة سلسة وفعالة"

تحتوي هذه محاضرة جامعية في الوظائف البصرية والسمعية للقراءة واللغات والتعلم على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. خصائصه الأكثر أهمية هي:

أحدث التقنيات في برامج التدريس عبر الإنترنت 
نظام تعليم مرئي مكثف، مدعوم بمحتوى تصويري وتخطيطي يسهل استيعابها وفهمها 
تطوير الحالات العملية التي يقدمها الخبراء النشطون
أحدث أنظمة الفيديو التفاعلي
التدريس مدعوم بالتطبيق عن بعد
أنظمة التحديث وإعادة التدوير الدائمة
التعلم الذاتي التنظيم: التوافق التام مع المهن الأخرى
تمارين التقييم الذاتي العملي والتحقق من التعلم
مجموعات الدعم والتآزر التربوي: أسئلة للخبير، منتديات المناقشة والمعرفة
التواصل مع المعلم وعمل التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
بنوك التوثيق التكميلية متوفرة بشكل دائم، حتى بعد الدورة

يعد اكتشاف الصعوبات السمعية والبصرية والتدخل فيها إحدى العمليات الرئيسية في نجاح عمل أخصائي علم النفس العصبي"

يتكون أعضاء هيئة التدريس من محترفين نشطين. بهذه الطريقة نضمن أن نقدم لك هدف التحديث التأسيسي الذي نعتزمه. فريق متعدد التخصصات من الأطباء المدربين وذوي الخبرة في بيئات مختلفة، والذين سيقومون بتطوير المعرفة النظرية بطريقة فعالة، ولكن قبل كل شيء، سيضعون في خدمة المحاضرة الجامعية المعرفة العملية المستمدة من خبراتهم الخاصة: وهذه إحدى الصفات المميزة لهذه المحاضرة الجامعية. 
 
ويكتمل هذا التمكن من الموضوع من خلال فعالية التصميم المنهجي للمحاضرة الجامعية هذه. تم إعداده من قبل فريق متعدد التخصصات من الخبراء فيe-learning وهي تدمج أحدث التطورات في تكنولوجيا التعليم. بهذه الطريقة، ستتمكن من الدراسة باستخدام مجموعة من أدوات الوسائط المتعددة المريحة والمتعددة الاستخدامات والتي ستمنحك قابلية التشغيل التي يحتاجها تدريبك.
 
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات: وهو نهج يتصور التعلم كعملية عملية بارزة. لتحقيق ذلك عن بُعد، سنستخدم التدريب عن بُعد: بمساعدة نظام فيديو تفاعلي جديد،، ستتمكن من اكتساب المعرفة Learning from an Expert كما لو كنت تواجه الدورة التدريبية التي تتعلمها في تلك اللحظة. إنه مفهوم يسمح لك بدمج التعلم وإصلاحه بطريقة أكثر واقعية ودائمة.  

أشكال متطورة بشكل مكثف وملموس من العمل النفسي العصبي الحديث"

 

إن تعلم كيفية العمل مع الأشخاص الذين يعانون من صعوبات بصرية وسمعية وتعزيز تعلم القراءة والكتابة لديهم هو مفتاح العمل في المدارس: لا تبقي بعيدا عن هذا البرنامج الشيق"

هدفنا هو تدريب المهنيين المؤهلين تأهيلا عاليا للخبرة العملية. هدف يتكامل أيضًا على الصعيد العالمي مع دافع التنمية البشرية الذي يضع الأسس لمجتمع أفضل. يتشكل هذا الهدف في مساعدة المهنيين للوصول إلى مستوى أعلى بكثير من الكفاءة والتحكم. إنه هدف، في غضون ستة أشهر فقط، ستكون قادرًا على تحقيقه، من خلال محاضرة جامعية عالية الكثافة والدقة.  

إذا كان هدفك هو تحسين مهنتك، والحصول على مؤهل يمكّنك من التنافس بين الأفضل، فلا تبحث بعد ذلك: أهلاً وسهلاً بك في TECH"

الأهداف العامة

إعداد المهنيين لممارسة علم النفس العصبي في مجال تنمية الأطفال والشباب 
معرفة كيفية تنفيذ برامج محددة لتحسين الأداء المدرسي 
الوصول إلى أشكال و إجراءات البحث في علم النفس العصبي في البيئة المدرسية 
زيادة القدرة على العمل وحل عمليات التعلم بشكل مستقل 
دراسة الانتباه إلى التنوع من منظور علم النفس العصبي 
معرفة الطرق المختلفة لتطبيق أنظمة الإثراء لمنهجيات التعلّم في الفصول الدراسية، خاصة تلك التي تستهدف المتعلمين المتنوعين
تحليل ودمج المعرفة اللازمة لتعزيز التنمية المدرسية والاجتماعية للطلاب 

الأهداف المحددة

 معرفة خصائص الأعضاء المعنية بوظيفة الرؤية وتطورها
معرفة عوامل الخطر
معرفة طرق الكشف، والتقييم والتدخل في الفصل الدراسي مع الطلاب ضعاف البصر
اكتساب القدرة على العمل على تحسين الإدراك البصري
الإلمام ببرامج التدريب على مهارات الرؤية والقراءة
دراسة نماذج لغة الإشارات
معرفة خصائص أعضاء الأذن وتطورها
معرفة طرق اكتشاف وتقييم والتدخل في الفصل الدراسي للطلاب الذين يعانون من ضعف السمع
اكتساب القدرة على العمل على تحسين السمع
معرفة الجوانب النفسية البيولوجية لفقدان السمع
تطوير المهارات اللازمة لإجراء المواءمات المنهجية في هذا المجال
دراسة الآثار الكاملة للمشاكل البصرية والسمعية على تعلم القراءة والكتابة

اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في هذه المادة لتطبيقها في ممارستك اليومية"