Este programa te permitirá afrontar situaciones que puedan comprometer la vida del niño. Aprende con él a identificar, tratar inicialmente y derivar al paciente pediátrico con patología urgente grave”

Las emergencias pediátricas requieren necesidades y habilidades específicas muy diferentes respecto a las emergencias de los adultos. El facultativo del servicio de urgencias pediátricas se enfrenta a diario a casos de niños afectados por graves cuadros clínicos.

Los servicios de urgencias pediátricas son los que prestan atención a los niños con y necesitan cuidados y tratamiento inmediatos. En estos lugares se ofrecen servicios de alta complejidad, con diversidad para satisfacer la demanda, asegurando todas las maniobras de mantenimiento de la vida y con condiciones para dar continuidad a los cuidados en otro nivel de complejidad.

Asimismo, el médico de urgencias debe saber recurrir al historial del paciente, si lo hubiere, además de saber interpretarlo. A este respecto, el historial médico previo se centrará principalmente en las condiciones, investigaciones o investigaciones u hospitalizaciones que haya tenido el niño y que puedan aportar datos importantes para la evaluación en curso. También es importante determinar el estado de vacunación si el niño corre el riesgo de contraer enfermedades prevenibles.

La revisión de los antecedentes familiares es importante. Las preguntas abiertas son más útiles y suelen plantear posibilidades de diagnóstico diferencial. Los familiares cercanos u otros miembros de la familia pueden haber tenido presentaciones atípicas de enfermedades comunes que, de alguna manera, ayuden al doctor a decidirse por una determinada ruta terapéutica.

Todas estas cuestiones y más serán tratadas con un alto nivel de detalle durante el desarrollo de este programa académico único en el panorama universitario online en lengua castellana. 

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Este Especialización en Urgencias Pediátricas Vitales contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en las diferentes especialidades
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas médicas indispensables para el ejercicio profesional
• Las novedades diagnóstico-terapéuticas sobre la actuación ante urgencias pediátricas vitales; además incorpora nuevos contenidos: electrocardiografía de urgencias, sedoanalgesia en urgencias, etc.
• La presentación de talleres prácticos sobre procedimientos, técnicas diagnósticas y terapéuticas
• El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

La evidencia científica aumenta la calidad en la atención médica. Mantenerse actualizado es clave para prestar una mejor atención a los pacientes pediátricos con urgencia vital”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la medicina, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el especialista contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de las urgencias pediátricas vitales y con gran experiencia. 

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La estructura de los contenidos de este programa académico ha sido diseñada para que el médico adquiera los conocimientos más vanguardistas y actualizados sobre las Urgencias Pediátricas Vitales disponibles hasta ahora. Para ello TECH ha realizado una labor conjunta con el claustro docente que ha compilado decenas de estudios e investigaciones. Como resultado, se ha obtenido un temario puntero que hará del estudiante un médico de éxito al frente de las Urgencias Pediátricas de cualquier hospital.   

Esta Especialización en Urgencias Pediátricas Vitales contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Organización sanitaria ante la urgencia pediátrica común

1.1. El equipamiento en el servicio de urgencias pediátricas (SUP)

1.1.1. Características diferenciales de los SUP
1.1.2. Infraestructura, dotación de personal
1.1.3. Material

1.2. Triaje en pediatría

1.2.1. Definición
1.2.2. Sistemas de clasificación

1.3. Transporte del paciente crítico pediátrico. Traslado intrahospitalario, traslado extrahospitalario e ISOBAR
1.4. Transporte neonatal y pediátrico

Módulo 2. Urgencias cardiológicas

2.1. Arritmias y Síncopes

2.1.1. Bradiarritmias. Diagnóstico y Tratamiento
2.1.2. Taquiarritmias. Diagnóstico y Tratamiento

2.2. Cardiopatías congénitas

2.2.1. Cardiopatías congénitas cianóticas
2.2.2. Cardiopatías congénitas no cianóticas
2.2.3. Abordaje diagnóstico
2.2.4. Tratamiento

2.3. Crisis Hipertensiva

2.3.1. Orientación diagnóstica de la HTA en niños y adolescentes
2.3.2. Orientación terapéutica de la HTA en niños y adolescentes

2.4. Insuficiencia Cardíaca

2.4.1. Etiología
2.4.2. Diagnóstico
2.4.3. Tratamiento. Técnicas de asistencia ventricular mecánica. Oxigenación por membrana extracorpórea (ECMO)

2.5. Lectura rápida de un ECG
2.6. Manejo de las Taquiarritmias y Bradiarritmias: cardioversión eléctrica y marcapasos transcutáneo
2.7. Manejo de las arritmias desfibrilables: desfibrilación

Módulo 3. Urgencias respiratorias

3.1. Patología respiratoria del recién nacido

3.1.1. Síndrome de incompleta reabsorción del líquido pulmonar
3.1.2. Síndrome de aspiración meconial
3.1.3. Enfermedad de la membrana hialina
3.1.4. Neumotórax
3.1.5. Neumonía
3.1.6. Apnea del recién nacido

3.2. Enfermedades de las vías respiratorias

3.2.1. Faringoamigdalitis aguda
3.2.2. Laringitis o crup
3.2.3. Crup espasmódico
3.2.4. Otitis
3.2.5. Sinusitis

3.3. Neumonía adquirida en la comunidad

3.3.1. Diagnóstico
3.3.2. Criterios de ingreso hospitalario
3.3.3. Últimos avances en el tratamiento

3.4. Manejo del niño tosedor. Tos crónica

3.4.1. Etiología

 3.4.1.1. Bronquitis bacteriana persistente
 3.4.1.2. Asma
 3.4.1.3. Reflujo Gastroesofágico, etc.

3.4.2. Tratamiento.

3.5. Atención del niño con asma

3.5.1. Diagnóstico clínico. Diagnóstico funcional
3.5.2. Tratamiento farmacológico. Tratamiento no farmacológico
3.5.3. Educación para la salud

3.6. Sistemas de inhalación. Oxigenoterapia
3.7. Toracocentesis y colocación de tubo pleural
3.8. Espirometría forzada. Test broncodinámicos. FEM.

Módulo 4. Urgencias neurológicas

4.1. Ataxia aguda
4.2. Alteraciones de la conciencia
4.3. Cefalea aguda

4.3.1. Migraña
4.3.2. Cefalea tensional
4.3.3. Síndromes periódicos de la infancia

4.4. Epilepsias y trastornos con convulsiones no epilépticos en la infancia

4.4.1. Síndromes epilépticos en infancia y adolescencia
4.4.2. Tratamiento general de las epilepsias

4.5. Meningitis bacterianas y víricas
4.6. Convulsiones febriles
4.7. Punción del reservorio de derivación ventrículoperitoneal
4.8. Punción lumbar

Módulo 5. Urgencias infecciosas

5.1. Enfermedades exantemáticas
5.2. Tos ferina y síndrome pertusoide

5.2.1. Tratamiento farmacológico
5.2.2. Medidas de control

5.3. Síndrome febril sin foco
5.4. Sepsis. Shock séptico
5.5. Infecciones osteoarticulares
5.6. Fiebre y neutropenia

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