Este examen universitario, permite que el estudiante obtenga una acreditación del Nivel B1 MCER de Español. El programa se apega al modelo del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, siendo el sistema con mayor reconocimiento a nivel internacional. Gracias a esto, tendrá acceso a numerosas oportunidades personales y profesionales, puesto a que la mayoría de universidades y empresa aceptan esta acreditación como medio para validar el conocimiento en cualquier idioma.  

Son muchas las empresas que aceptan la acreditación del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas como válida, por lo que este examen universitario es la mejor opción si quieres validar tus conocimientos en español” 

Podrás realizar este examen universitario donde y cuando lo decidas, contando con el acompañamiento de un tutor especializado en el área” 

En comparación con otros idiomas, el español es sencillo de aprender, demostrándose, además, que el conocimiento en el idioma facilita el aprendizaje de otras lenguas provenientes del latín. Por ello, cada vez más personas se animan a aprender español y certificar su nivel, de modo que puedan acceder a nuevas oportunidades profesionales y académicas. En este examen universitario, se logrará cumplir dicho objetivo, permitiendo que el estudiante obtenga un certificado avalado por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. 

Al acreditarte en el Nivel B1 MCER de Español, certificarás tu comprensión escrita y oral del idioma, permitiéndote desenvolverte con soltura y coherencia.

Está comprobado que aprender idiomas te hace más inteligente. Las redes neuronales del cerebro se fortalecen como resultado del aprendizaje de lenguas”

José Antonio Marina. 
Filósofo, ensayista y pedagogo.

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Estructura, duración y ponderación de las 4 partes del examen

A continuación, presentamos una tabla con los apartados, características y duración de las diferentes partes de la prueba.

Conocer la naturaleza de la prueba antes de realizarla, te facilitará una óptima preparación”

Estructura del examen de Nivel B1 Español

Tendrá 4 partes: 

Escuchar, Hablar, Leer y Escribir

La duración total del examen es de 137 a 195 minutos, teniendo lugar las tres primeras partes una a continuación de la otra (1.ª Escuchar, 2.ª Escribir, 3.ª Leer). Se dejará un mínimo de 20 minutos de descanso entre las tres primeras partes y la 4.ª (Hablar), que podrá realizarse el mismo día, u otro día distinto, con el límite máximo de 7 días después de la realización del otro bloque.

Escuchar (Duración: 30-40 minutos) 

El Escuchar consta de 4 ejercicios, cada uno de los cuales se basa en una grabación auditiva que puede ser un monólogo o una conversación entre 2 o más personas. Entre los ejercicios, se incluyen: respuesta múltiple, completar oraciones, de completar cuadros, gráficos o diagramas, y respuesta corta en una o dos frases. En esta parte del examen, hay que tener en cuenta que se pueden escuchar acentos de cualquier parte del mundo, lo que añade un grado de dificultad sustancial.

Leer (Duración: 45-70 minutos)

Consta de 40 preguntas agrupadas en 3 secciones. Cada texto tiene una longitud de entre una y dos páginas sobre el que se realizan varias preguntas. Los textos son extractos de libros, artículos de investigación, periódicos y revistas científicas. El tipo de preguntas, al igual que en la parte oral, es muy variado: respuesta múltiple, completar tablas, gráficos o diagramas, localizar la información en el texto, indicar la opinión del escritor.

Escribir (Duración: 50-70 minutos)

Esta parte se compone de dos ejercicios, una redacción entre 80 y 200 palabras y otra entre 200 y 350 palabras. Como primera redacción se suele pedir un pequeño informe sobre una información que se proporciona al examinado en cualquier formato (texto, gráfico, tabla o diagrama). 

Respecto a la redacción de 200-350 palabras, normalmente se presenta una información de manera muy breve (un par de líneas), a continuación, una afirmación sobre la misma, y luego se pide al examinado que explique si está de acuerdo o no con dicha afirmación, exponiendo brevemente los argumentos necesarios. El segundo ejercicio supone dos tercios de la nota del Escribir y el primero un tercio. 

Hablar (Duración: 12-15 minutos)

En esta última parte se mantiene una conversación con un examinador, la cual intenta ser lo más realista posible. Se divide en 3 subpartes. En la primera, se responden preguntas personales, familiares y/o cotidianas. En la segunda, el examinado habla sobre un tema específico indicado por el examinador. En este caso se valora la capacidad de producir un discurso coherente y ordenado. En la tercera y última, ambos, examinador y examinado, mantienen una conversación sobre un tema concreto, valorándose aquí la interacción oral y la capacidad de discusión. Toda la parte del Hablar es grabada a efectos de posteriores revisiones.