TECH presenta esta Especialización como una oportunidad única para perfeccionar las habilidades básicas de manejo de los primeros auxilios psicológicos a través de una experiencia académica 100% online”

Entre los principales objetivos de los Primeros Auxilios Psicológicos está el brindar alivio emocional inmediato a los afectados por una situación traumática o de crisis. Se trata de una estrategia a través de la cual los profesionales de este sector pueden intervenir de manera efectiva en el control emocional de contextos complejos como accidentes, suicidios, muertes repentinas o catástrofes, así como a modo de prevención de posibles efectos postraumáticos con el paso del tiempo.

Es un área compleja que requiere de un conocimiento amplio y especializado para su dominio, algo en lo que los egresados podrán trabajar con el curso de esta Especialización. A través de una indagación exhaustiva para el perfeccionamiento de sus habilidades básicas de análisis y comunicación, los egresados podrán implementar a su praxis las estrategias psicológicas más innovadoras y eficaces basadas en las técnicas de modificación y activación fisiológica, cognitiva y motora que mejores resultados han tenido hasta el momento.

Todo ello a través de 450 horas del mejor contenido teórico, práctico y adicional en el cual están incluidos: vídeos al detalle, artículos de investigación, lecturas complementarias, ejercicios de autoconocimiento y resúmenes dinámicos. Además, su cómodo formato 100% online permitirá a los especialistas conectarse desde cualquier dispositivo con conexión a internet, sin horarios ni clases presenciales. Es, por lo tanto, una opción académica perfecta para alcanzar la excelencia en el sector de la psicología a través del curso de una titulación adaptada a sus necesidades y a las del sector actual.

Podrás profundizar en el concepto de estrés como respuesta humana asociada a las secuelas provocadas por una situación crítica y en las estrategias psicológicas más efectivas para su manejo”

Esta Especialización en Primeros Auxilios Psicológicos contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología y Servicios de Urgencia
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Tendrás acceso a 450 horas del mejor contenido teórico, práctico y adicional seleccionado por un equipo de expertos en la intervención psicológica de urgencia”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá a los profesionales un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual los profesionales deberán tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se les planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contarán con la ayuda de un novedoso sistema de vídeos interactivos realizado por reconocidos expertos. 

Un programa que pone en manifiesto la importancia del apoyo psicosocial en emergencias y catástrofes"

Conocer al detalle los errores más comunes en la intervención psicológica en crisis te permitirá evitarlos de manera garantizada"

TECH y su equipo de expertos en psicología de urgencias han elaborado este Experto Universitario teniendo en cuenta las novedades del sector. Para ello han empleado horas de exhaustivo análisis y búsqueda de la información, garantizando la conformación de un temario dinámico, intensivo y sumamente capacitante. Además, han incluido decenas de horas de material adicional variado, con el fin de que los egresados puedan contextualizar el contenido y ahondar de manera personalizada en los diferentes aspectos del temario. Todo ello ha sido compactado en un cómodo y accesible formato 100% online compatible con cualquier dispositivo con conexión a internet.

¿Has cursado alguna vez una titulación desarrollada a través de la metodología Relearning? Elige este programa y asiste a una actualización de tus conocimientos de manera natural y progresiva”

Módulo 1. Importancia del apoyo psicosocial en emergencias y catástrofes

1.1. Introducción e historia de la psicología de las emergencias

1.1.1. Introducción al concepto de psicología de emergencias
1.1.2. ¿Cómo surge la psicología de emergencias?
1.1.3. La psicología de emergencias en la actualidad

1.2. Emergencias, urgencias y catástrofes

1.2.1. Diferencias entre el concepto de emergencias, urgencias y catástrofes
1.2.2. Principales tipos de emergencias, urgencias y catástrofes

1.3. Diferentes fases y agentes implicados en la emergencia

1.3.1. Fases de las emergencias
1.3.2. Agentes implicados en la emergencia

1.4. Importancia del apoyo psicológico en emergencias

1.4.1. introducción al apoyo psicológico
1.4.2. El apoyo psicológico en la psicología de emergencias
1.4.3. Importancia del apoyo psicológico en la emergencia

1.5. Momentos de la intervención psicosocial

1.5.1. Introducción al concepto de intervención psicosocial
1.5.2. La intervención psicosocial en la psicología
1.5.3. Momentos o fases de la intervención psicosocial en la psicología de emergencias

1.6. Planes de Emergencia de Protección Civil en España

1.6.1. Introducción al concepto de Plan de Emergencia
1.6.2. Principales Planes de Emergencia de Protección Civil en España

1.7. Objetivos y finalidades de la intervención en crisis

1.7.1. Introducción al concepto de crisis
1.7.2. Objetivos y finalidades de la intervención en crisis

1.8. Errores comunes en la intervención

1.8.1. Principales errores en la intervención de emergencias
1.8.2. Consecuencias psicológicas de una intervención errónea en los implicados

Módulo 2. Concepto de estrés, respuesta humana asociada y secuelas de la situación crítica

2.1. Las emociones básicas

2.1.1. Introducción al concepto de emoción
2.1.2. Emoción vs. Sentimiento
2.1.3. Principales emociones básicas

2.2. El comportamiento humano en situaciones de emergencia

2.2.1. El modelo ABC
2.2.2. El contexto en las situaciones de emergencia
2.2.3. Las transacciones

2.3. ¿Qué es el estrés?

2.3.1. Introducción al concepto de estrés
2.3.2. Tipos de estrés
2.3.3. Características y factores del estrés

2.4. Biología y bioquímica de la respuesta de estrés

2.4.1. La respuesta biológica y bioquímica del estrés
2.4.2. El arousal
2.4.3. Teorías del estrés

2.5. La ansiedad

2.5.1. Definición ansiedad
2.5.2. Trastornos de ansiedad
2.5.3. Diferencias entre el estrés y la ansiedad

2.6. Desarrollo de la respuesta de estrés

2.6.1. ¿Cómo se desarrolla la respuesta de estrés?
2.6.2. Fuentes de estrés
2.6.3. Factores moduladores de la respuesta de estrés

2.7. Consecuencias de la respuesta de estrés

2.7.1. El estrés en el individuo
2.7.2. Signos y síntomas del estrés en el individuo
2.7.3. Principales consecuencias del estrés

2.8. Estrategias psicológicas de control de estrés

2.8.1. Técnicas para modificar la activación fisiológica
2.8.2. Técnicas para modificar la activación cognitiva
2.8.3. Técnicas para modificar la activación motora

2.9. Mecanismos de defensa psicológicos asociados a la situación crítica

2.9.1. Introducción a los mecanismos de defensa
2.9.2. Principales mecanismos de defensa psicológicos

2.10. Teoría del umbral

2.10.1. Introducción a la teoría del umbral
2.10.2. El modelo de Selye
2.10.3. El síndrome general de adaptación

Módulo 3. Habilidades básicas y primeros auxilios psicológicos

3.1. Autogestión, manejo de las propias emociones

3.1.1. ¿Qué es la autogestión?
3.1.2. La autogestión de las emociones
3.1.3. El manejo de emociones

3.2. Proactividad

3.2.1. El concepto de proactividad
3.2.2. Hipótesis de la proactividad
3.2.3. La adaptación

3.3. El concepto de escucha

3.3.1. Introducción al concepto de escucha
3.3.2. Principales tipos de escucha
3.3.3. La escucha activa en la terapia psicológica

3.4. Habilidades de comunicación aplicadas

3.4.1. Introducción a las habilidades comunicativas
3.4.2. Principales habilidades de comunicación
3.4.3. Componentes

3.5. Técnicas de comunicación

3.5.1. Técnica para la comunicación en situaciones de emergencia
3.5.2. Estrategias comunicativas
3.5.3. La comunicación asertiva

3.6. La comunicación a niños en situaciones de emergencia

3.6.1. El primer contacto
3.6.2. La atención directa
3.6.3. La intervención
3.6.4. El recuerdo posterior

3.7. Comunicación con otras poblaciones

3.7.1. Las poblaciones especiales
3.7.2. Comunicación con personas mayores
3.7.3. Comunicación con personas con discapacidad
3.7.4. Comunicación con personas extranjeras

3.8. Importancia y objetivos de los primeros auxilios

3.8.1. Introducción al concepto de primeros auxilios
3.8.2. Objetivos principales de los primeros auxilios
3.8.3. ¿Por qué son importantes los primeros auxilios?

3.9. Introducción a conceptos básicos

3.9.1. Términos de uso común dentro de las situaciones de emergencia
3.9.2. Situaciones de emergencia comunes

3.10. Patologías más frecuentes en situaciones de emergencia psicosocial

3.10.1. Patologías dentro de las situaciones de emergencia
3.10.2. Desarrollo patológico tras la crisis

Da un paso más allá y elige un programa con el que alcanzarás la excelencia comunicativa para dominar las situaciones de crisis más complejas”