Titulación universitaria
La mayor facultad de educación del mundo”
Presentación
Un programa de alta capacitación que incluye los conocimientos lingüísticos y didácticos necesarios para competir entre los mejores docentes de Español como Lengua Extranjera (ELE)”
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Cualquier acto de comunicación requiere que el hablante posea un manejo completo de sus capacidades comunicativas. Por ello, este Maestría parte del conocimiento de las competencias lingüísticas, sociolingüísticas y pragmáticas. Es fundamental, para la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE), conocer todas las capacidades que debe desarrollar el alumno y sus diferentes etapas de aprendizaje, con el fin de utilizar diferentes metodologías adaptadas a sus necesidades educativas.
Este Maestría otorgará al profesorado, las herramientas y conocimientos necesarios para ejercer la profesión con confianza y de manera eficiente, permitiéndoles ayudar a sus estudiantes a comprender y analizar los mensajes de manera eficaz, y a desarrollar la comunicación no verbal.
Además, capacitará al docente para explicar y resolver cuestiones confusas respecto a la gramática o el proceso de evaluación de sus alumnos, disponiendo de una completa metodología de enseñanza del vocabulario y de diferentes técnicas y materiales didácticos, impartidos por ilustres expertos en la materia con amplia experiencia en el sector educativo.
Todo ello, teniendo en cuenta que la docencia es una disciplina que debe avanzar a la par que los avances tecnológicos. Por esa razón, este programa ha sido diseñado para que el docente se forme con la última tecnología educativa y descubra todos los aspectos del aprendizaje digital.
Esta capacitación permitirá fomentar y ampliar los conocimientos y destrezas relacionados con la competencia léxica del español en la enseñanza. Al finalizar el Maestría, estará capacitado para detectar los errores frecuentes de la enseñanza del español y habrá adquirido las herramientas necesarias para la prevención y tratamiento de estos errores de manera que, tendrá las facultades necesarias para ejercer como docente de español como lengua extranjera.
Un proceso en el que alcanzarás la competencia léxica que la docencia del español requiere, con las metodologías aplicables más interesantes del momento“
Este Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) te ofrece las características de un curso de alto nivel docente y tecnológico. Estas son algunas de sus características más destacadas:
- Última tecnología en software de enseñanza online
- Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
- Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
- Sistemas de vídeo interactivo de última generación
- Enseñanza apoyada en la telepráctica
- Sistemas de actualización y reciclaje permanente
- Aprendizaje autorregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
- Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
- Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
- Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
- Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo, fijo o portátil, con conexión a internet
- Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del programa
Los docentes de este Maestría han sido seleccionados con tres criterios fundamentales: su contrastada experiencia, su conocimiento en docencia, y su excelente capacidad didáctica”
Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la educación que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeos interactivos realizados por reconocidos expertos en el campo de la docencia.
Gracias a la metodología e-learning en la que se fundamente este programa aprenderás mediante abordajes creados para optimizar tu esfuerzo, asimilando los conocimientos de manera dinámica y eficaz"
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Mediante un planteamiento realista que incorpora la contextualización como herramienta de trabajo, aprenderás a afrontar las situaciones reales del aula, adquiriendo habilidades reales como docente"
Objetivos
TECH Global University tiene como objetivo capacitar profesionales altamente cualificados para la experiencia laboral. Este objetivo se materializa en conseguir ayudar a los profesionales de la educación a acceder a un nivel de competencia y control mucho mayor. Una meta que, en unos meses, podrá dar por adquirida, con un programa de alta intensidad y precisión.
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Nuestro objetivo es capacitar profesionales de alta cualificación, que dominen de la teoría de la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) y la habilidad necesaria para impartirla con acierto en el aula real”
Objetivos generales
- Desarrollar las destrezas comunicativas mediante actividades y estrategias que faciliten el aprendizaje del español como segunda lengua
- Conocer las bases teóricas del proceso de adquisición de una lengua extranjera
- Ajustar los modelos de enseñanza a las necesidades del alumno en función de su perfil
- Desarrollar habilidades de evaluación del alumno, teniendo en cuenta su nivel y competencias
- Implementar los estudios interculturales a la enseñanza del español como lengua extranjera
- Describir los aspectos lingüísticos, comunicativos y culturales significativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje del sistema del español como lengua extranjera, en el plano fonético-fonológico, atendiendo al nivel avanzado del programa
- Desarrollar materiales didácticos adecuados para la enseñanza de destrezas escritas y orales del español lengua segunda
Objetivos específicos
Módulo 1. Fundamentos de la Didáctica de la Lengua
- Analizar los principios fundamentales del aprendizaje en niños de 3 a 12 años
- Identificar los métodos de enseñanza más efectivos en el mundo del aprendizaje
- Identificar las didácticas más efectivas para la enseñanza y emular su aplicación para la educación de la lengua
- Analizar las principales didácticas que han marcado desde su inicio la enseñanza del lenguaje
- Profundizar en los diferentes modelos de enseñanza el papel del habla y la escritura
Módulo 2. Didáctica de la léxico-semántica
- Identificar los principales modelos de aprendizaje léxico-semántica
- Aplicar al modelo actual de la educación las nuevas herramientas del leguaje, siendo estas lingüísticas y léxicas
- Desarrollar herramientas que faciliten la enseñanza de la lengua castellana
- Identificar el papel de la escritura y su importancia en la enseñanza del español
- Analizar las herramientas otorgadas por el español para su diferenciación de las demás lenguas
Módulo 3. Gramática y Pragmática para la comunicación en ELE
- Identificar los elementos principales que componen gramaticalmente la lengua del español
- Profundizar en los elementos específicos que acometen al español, siendo estos las tildes, diéresis y demás
- Analizar el papel de la literatura en el aprendizaje de una segunda lengua
- Identificar términos desconocidos y su categorización en el mundo del español, tales como características específicas de palabras puntuales
Módulo 4. La Competencia Léxica en el aprendizaje de ELE
- Comparar la lengua del español con otras lenguas a nivel mundial e identificar la importancia y ventajas
- Identificar las bases del español y sus principales características
- Identificar los diferentes léxicos de los países de habla hispana y su aporte cultural en la lengua española
- Analizar el correcto uso de las palabras y su significado en los diferentes campos del español
- Aprender los significados de las palabras y su ramificación dentro del español
- Conocer en detalle los aspectos léxicos, sintácticos y fónicos de la exposición oral en clase
Módulo 5. Teorías, enfoques y metodologías en la enseñanza de segundas lenguas
- Desarrollar el aprendizaje de L2 en el marco histórico de la enseñanza de lenguas extranjeras
- Establecer bases sólidas en materia referente a la lingüística y el conocimiento de otras lenguas
- Conocer los métodos más eficientes para la enseñanza de Lengua extranjera
- Comparar de los métodos directo y tradicional para la enseñanza de la Lengua extranjera
- Aplicar una aproximación al enfoque y selección desde la perspectiva cognitivista y humanista
- Conocer los paradigmas funcionales en relación a los métodos comunicativos
- Desarrollar del currículo a partir de las exigencias de MCE
- Aplicar la enseñanza como objetivo específico
Módulo 6. Las Destrezas orales y escritas: estrategias para la enseñanza
- Identificar los modelos orales y escritos más efectivos de la enseñanza moderna
- Desarrollar nuevas técnicas que fomenten la necesidad del estudiante por hablar y escribir en español
- Analizar el papel de oradores y literatos en los procesos de enseñanza del lenguaje
- Describir los aspectos lingüísticos, comunicativos y culturales significativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje del sistema del español Como Lengua Extranjera (ELE) en el plano fonético-fonológico
Módulo 7. Planificación, creación y evaluación de materiales en ELE
- Identificar los métodos más eficaces a lo largo de la historia para el aprendizaje de una nueva lengua
- Planificar nuevos modelos de enseñanza en ELE
- Desarrollar nuevas herramientas que fomenten el aprendizaje de español
- Desarrollar en base a herramientas orales y lingüísticas nuevas herramientas en ELE
- Desarrollar habilidades de evaluación del alumno, teniendo en cuenta su nivel y competencias
- Desarrollar materiales didácticos adecuados para la enseñanza de destrezas escritas y orales del español lengua segunda
Módulo 8. Enseñanza de ELE a niños, Adolescentes e Inmigrantes
- Ajustar los modelos de enseñanza a las necesidades del alumno en función de su perfil
- Implementar los estudios interculturales a la enseñanza del español Como Lengua Extranjera (ELE)
- Convertir la exposición oral en un método atractivo para aprender
Módulo 9. Competencia Comunicativa Intercultural y Mediación en el aula de ELE
- Identificar los principales aspirantes internacionales que deseen aprender español e identificar la ruta más fácil para cada uno de los casos
- Analizar las características específicas que enriquecen la lengua en español
- Profundizar en las competencias comunicativas que abarcan en el aula de ELE
Módulo 10. Innovación Tecnológica en la Enseñanza
- Identificar el papel de la tecnología en el aprendizaje de una nueva lengua
- Interactuar con herramientas tecnologicas y aplicarlas al aprendizaje del español
- Diseñar técnicas que fomenten el uso de la tecnología para el idioma en español
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Un paso que puede suponer un gran impulso para tu carrera, permitiéndote competir en un sector lleno de posibilidades de trabajo”
Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE)
Con un total de más de quinientos millones de hablantes, el español es uno de los 5 idiomas más empleados en la actualidad, siendo este motivo suficiente para que día a día más y más personas decidan optar por su aprendizaje, lo que hace la labor del profesional en educación especializado en la enseñanza de la lengua hispana una de las más importantes de la actualidad, en lo que a idiomas se refiere. Entendiendo la necesidad de actualización académica que acompaña al crecimiento del sector y con la intención de capacitar a profesionales altamente calificados, en TECH Global University hemos preparado nuestro programa de Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE), enfocado en las nuevas tendencias, posibilidades y dinámicas que rigen el devenir moderno del panorama actual de la enseñanza de la lengua española. De igual manera, este posgrado cuenta con un especial énfasis en la actualización de aspectos como: la introducción e implementación de la gamificación como elemento diferencial en la motivación del estudiante de cara al proceso formativo, el conocimiento de las posibilidades o beneficios que ofrece la utilización de la realidad aumentada en el aula de clase y los aspectos lingüísticos, comunicativos y culturales a tener en cuenta en el proceso de enseñanza del español como lengua extranjera.
Estudia un Máster sobre enseñanza de español como lengua extranjera
La aparición de nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza y la implementación de más novedosos y efectivos métodos pedagógicos, surgidos en función de las necesidades de los estudiantes, han sido motivo suficiente para que el profesorado encargado de la enseñanza del idioma español tenga la responsabilidad de encontrarse en un constante proceso de actualización y aprendizaje. En nuestro programa de Máster tendrás la oportunidad de adquirir una serie de conceptos, procesos y herramientas que facilitarán el desarrollo de las labores de enseñanzas modernas, abarcando la actualización de aspectos como: las distintas técnicas de composición de tareas en relación al nivel de conocimiento del alumnado y el conocimiento de los nuevos procedimientos pragmáticos de retención del léxico en español.