Titulación universitaria
La mayor facultad de educación del mundo”
Presentación
Este Diplomado Internacional en Uso de las TIC y su Aplicación Práctica en Educación generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”
El conocimiento de lo que son las TIC, sus objetivos y su uso en el ámbito educativo dotarán al docente una base sólida para seguir aprendiendo más formas de aplicar estos valiosos conocimientos en pro de una enseñanza adaptada a la era digital.
En la actualidad los educadores se enfrentan a un gran reto porque tienen que ir por delante de sus alumnos, los que han nacido en la era digital, y por eso es imprescindible adquirir nuevos conocimientos sobre e-learning y los avances tecnológicos que están cambiando el sistema de enseñanza completamente.
La versatilidad que ofrecen los avances tecnológicos que ofrece el e-learning permite al educador realizar un trabajo muy entretenido y de amplia interacción con los estudiantes, aunque todo se logra con una adecuada especialización y práctica para conocer bien las herramientas disponibles.
Los educadores necesitan adquirir conocimientos básicos de áreas muy diversas que tienen relación con la programación, la gamificación y la robótica. Todo ello ayudará a hacer las clases más interesantes y atraer la atención del estudiante.
Actualiza tus conocimientos a través del programa de Diplomado Internacional en Uso de las TIC y su Aplicación Práctica en Educación”
Este Diplomado Internacional en Uso de las TIC y su Aplicación Práctica en Educación contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:
- Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en Innovación Tecnológica en Educación
- Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Novedades sobre detección e intervención en Innovación Tecnológica en Educación
- Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
- Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
- Con especial hincapié en metodologías basadas en la evidencia en Innovación Tecnológica en Educación
- Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Este Diplomado Internacional puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Uso de las TIC y su Aplicación Práctica en Educación, obtendrás una constancia de Diplomado Internacional por TECH Global University”
Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito del área de Uso de las TIC y su Aplicación Práctica en Educación, que vierten en esta especialización la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este Diplomado Internacional está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Diplomado Internacional. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de Uso de las TIC y su Aplicación Práctica en Educación.
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Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Uso de las TIC y su Aplicación Práctica en Educación y mejorar la atención a tus alumnos"
Temario
La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la especialización para poder intervenir en la especialización y acompañamiento de los alumnos con alta capacidad, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.
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Módulo 1. Las TIC y su aplicación práctica e interactiva
1.1. Las nuevas tecnologías en la educación
1.1.1. El contexto educativo 2.0
1.1.2. ¿Por qué usar las TIC?
1.1.3. Las competencias digitales del docente y alumno
1.1.4. Resumen
1.2. TIC en el aula y su aplicación
1.2.1. Libro digital
1.2.2. Pizarra digital
1.2.3. Mochila digital
1.2.4. Dispositivos móviles
1.2.5. Resumen
1.3. TIC en la web y su aplicación
1.3.1. Navegar, buscar y filtrar la información
1.3.2. Software educativo
1.3.3. Actividades guiadas en internet
1.3.4. Blogs educativos y páginas web
1.3.5. Wikis de profesores de lengua y literatura
1.3.6. Plataformas de aprendizaje: Moodle y Schoology
1.3.7. Google Classroom
1.3.8. Google Docs
1.3.9. MOOCs
1.3.10. Resumen
1.4. Redes sociales y sus aplicaciones en la docencia
1.4.1. Introducción a las redes sociales
1.4.2. Facebook
1.4.3. Twitter
1.4.4. Instagram
1.4.5. Linkedin
1.4.6. Resumen
1.5. Nuevas metodologías en el aula
1.5.1. Esquemas, mapas conceptuales y mentales
1.5.2. Infografías
1.5.3. Presentaciones y textos en movimiento
1.5.4. Creación de vídeos y tutoriales
1.5.5. Gamificación
1.5.6. Flipped Classroom
1.5.7. Resumen
1.6. Diseño de actividades colaborativas
1.6.1. Creación de actividades colaborativas
1.6.2. Leer y escribir con TIC
1.6.3. Ampliar el diálogo y las habilidades de razonamiento con TIC
1.6.4. Atención a la diversidad del grupo
1.6.5. Programación y seguimiento de las actividades
1.6.6. Resumen
1.7. Evaluación con TIC
1.7.1. Sistemas de evaluación con TIC
1.7.2. El ePortfolio
1.7.3. Autoevaluación, evaluación entre pares y retroalimentación
1.7.4. Resumen
1.8. Posibles riesgos de la web
1.8.1. Filtrar la información y la infoxicación
1.8.2. Distractores en la red
1.8.3. El seguimiento de actividades
1.8.4. Resumen
1.9. Mis recursos TIC
1.9.1. Almacenamiento y recuperación de los recursos, materiales y herramientas
1.9.2. Actualización de recursos, materiales y herramientas
1.9.3. Resumen
Módulo 2. Innovación tecnológica en educación
2.1. Ventajas e inconvenientes del uso la tecnología en educación
2.1.1. La tecnología como medio de educación
2.1.2. Ventajas del uso
2.1.3. Inconvenientes y adicciones
2.1.4. Resumen
2.2. Neurotecnología educativa
2.2.1. Neurociencia
2.2.2. Neurotecnología
2.2.3. Resumen
2.3. La programación en educación
2.3.1. Beneficios de la programación en la educación
2.3.2. Plataforma Scratch
2.3.3. Confección del primer “Hola mundo”
2.3.4. Comandos, parámetros y eventos
2.3.5. Exportación de proyectos
2.3.6. Resumen
2.4. Introducción a la Flipped Classroom
2.4.1. En qué se basa
2.4.2. Ejemplos de uso
2.4.3. Grabación de vídeos
2.4.4. YouTube
2.4.5. Resumen
2.5. Introducción a la gamificación
2.5.1. ¿Qué es la gamificación?
2.5.2. Herramientas de gamificación
2.5.3. Casos de éxito
2.5.4. Resumen
2.6. Introducción a la robótica
2.6.1. La importancia de la robótica en la educación
2.6.2. Arduino (hardware)
2.6.3. Arduino (lenguaje de programación)
2.6.4. Resumen
2.7. Introducción a la realidad aumentada
2.7.1. ¿Qué es la RA?
2.7.2. ¿Qué beneficios tiene en la educación?
2.7.3. Resumen
2.8. ¿Cómo desarrollar tus propias aplicaciones de RA?
2.8.1. La realidad aumentada profesional
2.8.2. Unity/Vuforia
2.8.3. Ejemplos de uso
2.8.4. Resumen
2.9. Samsung Virtual School Suitcase
2.9.1. Aprendizaje inmersivo
2.9.2. La mochila del futuro
2.9.3. Resumen
2.10. Consejos y ejemplos de uso en el aula
2.10.1. Combinación de herramientas de innovación en el aula
2.10.2. Ejemplos reales
2.10.3. Resumen
Una experiencia de especialización única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”
Curso Universitario en Uso de las TIC y su Aplicación Práctica en Educación
Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) son herramientas esenciales para fomentar el desarrollo de habilidades tecnológicas y de pensamiento crítico en los estudiantes. Su aplicación práctica permite una enseñanza más eficiente y personalizada, así como una mayor interacción entre los estudiantes y el docente. El Curso Universitario en Uso de las TIC y su Aplicación Práctica en Educación ofertado por TECH Global University, se presenta como una excelente oportunidad de cualificación en el área, sin tener que salir de casa. A través de una educación 100% online, te ofrecemos la oportunidad de obtener un título de categoría internacional, accediendo a clases autogestionables, contenido multimedia innovador y tutorías con un cuadro docente experimentado. El temario, cuidadosamente diseñado por expertos, te permitirá adentrarte en la selección de herramientas tecnológicas adecuadas para cada situación, el diseño y desarrollo de materiales educativos digitales, el uso de plataformas de aprendizaje en línea y la integración de las TIC en los planes de estudios.
Especialízate en el uso de las TIC y su aplicación práctica en la educación
En la actualidad, el acceso a las TIC es cada vez más amplio y se han convertido en una herramienta fundamental en nuestra vida diaria. Es por ello que su uso ha aumentado en el ámbito educativo, contribuyendo en la mejora del proceso de enseñanza y permitiendo un mayor acceso a la información y a los recursos educativos de calidad. Mediante la presente capacitación, te especializarás en manejar las diferentes estrategias para el uso de las TIC en la educación, entre ellas, la gamificación, el aprendizaje colaborativo y el uso de redes sociales en el aula. Además, comprenderás la utilidad de las TIC para mejorar la enseñanza en diferentes áreas como la educación STEM, en idiomas y en ciencias sociales. Todo ello, te permitirá fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas en los estudiantes.