احصل على الموارد التي يمكنك استخدامها لإدارة النزاعات بشكل صحيح في التنمر المدرسي" 

يتجلى التنمر المدرسي في أشكال مختلفة، بما في ذلك العنف الجسدي واللفظي مثل الضرب والشتائم والسخرية والترهيب وغيرها. لسوء الحظ، أصبحت مثل هذه المواقف المتطرفة أكثر تداولا. بالإضافة إلى ذلك، ساهم استخدام التقنيات الجديدة في انتشار المشكلة. في ضوء هذا الوضع، فإن دور الأخصائي النفسي أساسي في الكشف المبكر عن المشكلة، وكذلك في إدارتها والوقاية منها، بهدف تجنب استمرارها وتقليل آثارها السلبية.

لهذا السبب، قام TECH، بالتعاون مع فريق من الخبراء، بإعداد هذا البرنامج الذي يحتوي على أحدث المعلومات ذات الصلة حول نظرية النزاع المطبقة على هذا النوع من الحالات والتخطيط للتدخلات وتعزيز الاستماع الفعال، فضلاً عن أهمية المراقبة والدعم. بالتالي، في غضون 6 أسابيع فقط، سيتمكن الطلاب من الوصول إلى موارد التدريس المختلفة التي ستسهل فهمهم حتى يتمكنوا من دمج المعرفة على الفور في ممارساتهم.

كما يتم تدريسها أيضًا في إطار المنهجية الأكثر فعالية، وهي طريقة إعادة التعلم Relearning تتكون من تكرار المحتويات طوال المسار الأكاديمي، وتسمح للخريج بتقليل ساعات الحفظ وتحقيق تعلم أكثر فعالية في وقت قصير.

يقدم هذا الخيار الأكاديمي فرصة ممتازة للحصول على تحديث كامل وتطبيقه الصحيح، مما سيتيح للطلاب النمو المهني والشخصي في مجال علم النفس، وخاصةً علم النفس التطبيقي للعمل مع الأطفال والمراهقين. بالإضافة إلى ذلك، يوفر هذا النمط من الدراسة حرية أكبر في الإدارة الذاتية، مما يسمح بالوصول إلى المنهج الدراسي في أي وقت من اليوم دون الحاجة إلى حضور الفصول الدراسية في أوقات محددة.

قم بالتسجيل الآن، ولا تفوّت فرصة الالتحاق بهذا البديل الأكاديمي 100%عبر الإنترنت، والذي سيمنحك الاستقلالية في تعلمك" 

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في إدارة الصراعات في التنمر المدرسي على البرنامج التعليمي الأكثر إكتمالاً وتحديثا في السوق. أبرز خصائصها هي:  

تطوير حالات عملية يقدمها خبراء في علم النفس وعلم نفس الشخصية وعلم النفس المرضي
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزها على المنهجيات المبتكرة  
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية 
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت  

عزز مهاراتك في الاستماع الفعال واستكشف الأسباب الرئيسية وراء النزاع بين الطلاب بفضل هذه الشهادة الجامعية" 

البرنامج يضم أعضاء هيئة تدريس محترفين يجلبون إلى هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

سيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار العام الدراسى. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

برنامج مدته 6 أسابيع يمنحك مفاتيح وضع خطة إدارة في حالات التنمر"

ستتمتع بإمكانية الوصول إلى مكتبة افتراضية ضخمة مليئة بالمواد القيمة، وستتمكن أيضا من تنزيلها والرجوع إليها متى وأينما احتجت إليها"

سيتمكن المشاركون في هذه الشهادة الجامعية من الوصول إلى أحدث الأدوات التربوية المتوفرة في البيئة الأكاديمية اليوم، والتي ستمكنهم من اكتساب معرفة فعالة وعملية حول إدارة الصراعات في التنمر المدرسي، والتي يمكن تطبيقها في عملهم اليومي. علاوة على ذلك، وبفضل منهج إعادة التعلم (المعروف بـ Relearning)، سيتمكنون من ترسيخ المفاهيم الجديدة المكتسبة بكفاءة، مما يقلل من الوقت اللازم للدراسة والحفظ.

الوصول على مدار 24 ساعة في اليوم، من أي جهاز إلكتروني، إلى محتويات هذا البرنامج الجامعي عالي الجودة"

الوحدة 1. الصراع كأساس للتنمر المدرسي

1.1.    تحليل الصراعات الناشئة في التنمر المدرسي 

1.1.1.    النزاع في التعليم 
2.1.1.    جولة تاريخية 
3.1.1.    التعلم من النزاعات 

2.1.    نظرية النزاع المطبقة على التنمر المدرسي 

1.2.1.    النزاع 
2.2.1.    جمع البيانات 
3.2.1.    وجهات نظر حول النزاع 

3.1.    النهج السياقي للتنمر المدرسي 

1.3.1.    ما هو السياق؟  
2.3.1.    التفاعل بين الشخصية والسياق 

4.1.    التخطيط لتحليل حالة التنمر المدرسي 

1.4.1.    ملاءمة الوسيط من عدمها 
2.4.1.    خطة الكشف عن النزاعات 

5.1.    مراحل التخطيط للتدخل في التنمر المدرسي 

1.5.1.    السكان المستهدفون 
2.5.1.    استخدام الأدوات 
3.5.1.    تصميم قاعدة البيانات 
4.5.1.    البدء بالعمل 
5.5.1.    النتائج والاستنتاجات 

6.1.    النماذج التعليمية المشاركة في التنمر المدرسي 

1.6.1.    الصراع الثنائي 
2.6.1.    حقائق حول النزاعات الثنائية 

7.1.    التنمر المدرسي في تعليم مرحلة الطفولة 

1.7.1.    الاستماع النشط 
2.7.1.    الاستكشاف المتعمق للصراع وراء الستار 
3.7.1.    ردود فعل الأطراف المعنية 
4.7.1.    تجربة الانفعالات 

8.1.    التنمر المدرسي في التعليم الابتدائي 

1.8.1.    الاستماع النشط 
2.8.1.    الاستكشاف المتعمق للصراع وراء الستار 
3.8.1.    العناصر ذات الصلة بالأشخاص 
4.8.1.    العناصر المتعلقة بالعملية 
5.8.1.    العناصر المتعلقة بالاتصال 

9.1.    التنمر لدى المراهقين 

1.9.1.    الاستماع النشط 
2.9.1.    الاستكشاف المتعمق للصراع وراء الستار 
3.9.1.    العناصر ذات الصلة بالأشخاص 
4.9.1.    العناصر المتعلقة بالعملية 
5.9.1.    العناصر المتعلقة بالاتصال 

10.1.    أهمية المراقبة والدعم في حالات التنمر المدرسي 

1.10.1.    المتابعة 
2.10.1.    موارد دعم مختلفة للمعلمين  

محاضرة جامعية 100٪عبر الإنترنت ستمكنك من إدارة أي نزاع تنمر مدرسي بشكل فعال"