إن مناقشة الممارسة الجيدة في الاستشارات التربوية وآثارها، بالإضافة إلى تطوير مهارات الاستشارات التربوية عالي الجودة هما مسألتان ستتعلمهما في هذا البرنامج الرائع الذي صممته لك TECH″

تشتمل هذه المحاضرة الجامعية في الاستشارات في الوساطة الاجتماعية على برنامج يدرس فيه الطلاب بعمق احتياجات وظائفهم، ضمن سياق حديث ومحتوى عالي الجودة. سيتناول جميع جوانب التدخل الاجتماعي التربوي الأسري والمدرسي من منظور إرشادي. 

وخلال البرنامج، سيتعمق المهنيون في منهجية العمل الاجتماعي التربوي، ويتعرفون على مختلف التقنيات الموجودة، ويطبقون تقنيات حل المشكلات واتخاذ القرارات، بالإضافة إلى معرفة كيفية التقييم النقدي للعملية الاجتماعية 
التربوية بأكملها.  

من ناحية أخرى، سوف تكتسب كل المعارف حول الاستشارات التربوية للمؤسسات الاجتماعية، ومعرفة وظائف المرشد التربوي وقيمتها التربوية، وتحليل السياقات المختلفة والكيانات الاجتماعية التي تشارك في المهنة بدقة وتميز. 
وبهذه الطريقة، ستطورون مهارات الاستشارات التربوية الجيد، وتناقشون الممارسات الجيدة في الاستشارات التربوية وآثارها على مستوى أعلى، كما ستتناولون آخر المستجدات في هذا القطاع، مثل مراجعة مفهوم الأسرة اليوم، التي تُفهم كنظام اجتماعي والتغيرات الاجتماعية والثقافية المختلفة التي واجهتها في المجتمع.  

وبالمثل، سيدرس الطلاب دور المجتمع المحلي مع التركيز بشكل خاص على وسائل الإعلام وتأثيرها التربوي، والتربية على القيم والتوجيه الأسري. بالإضافة إلى ذلك، فإن هذه المحاضرة الجامعية متاحة عبر الإنترنت 100%، مما يتيح لطلاب TECH الجمع بين حياتهم الشخصية والعملية ودراستهم، حيث لا يلزمهم سوى جهاز إلكتروني مزود بالإنترنت للوصول إلى المحتوى متى وكيف وأينما أرادوا. 

تراهن TECH عليك وتمنحك مفاتيح التطور كمستشار وساطة اجتماعية متكامل وفعال في السياق″

تحتوى هذه  المحاضرة الجامعية فى استشارات في الوساطة الاجتماعية على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالا وتحديثا في السوق. ومن أبرز ميزاته:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها الخبراء
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال 
التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

وسّع معرفتك بالإرشاد الاجتماعي للوساطة الاجتماعية متى وأين وكيفما تريد من خلال الالتحاق بهذا البرنامج عبر الإنترنت ″100% 

البرنامج يضم، في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في القطاع، يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.  

سيسمح محتوى الوسائط المتعددة الخاص به، والذي تم إعداده بأحدث التقنيات التعليمية للمهنيين بأداء التعلم المكاني والسياقي، أي بيئة محاكاة ستوفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.  

يعتمد تصميم هذا البرنامج على التعلم المرتكز على حل المشكلات، والذي يجب على المهنين من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي ستطرح عليه خلال البرنامج الأكاديمي. للقيام بذلك، ستحظون بمساعدة نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه من قبل خبراء مشهورين.   

سوف تطبق تقنيات حل المشكلات واتخاذ القرارات وتعرف المنهجية المحددة التي يجب استخدامها في العمل الاجتماعي التربوي"

تعرّف بعمق على وظائف المستشار التربوي وقيمتها التعليمية بفضل الأدوات التي يقدمها لك TECH في هذه المحاضرة جامعية عالية المستوى"

لقد تم تنظيم محتوى هذه المحاضرة الجامعية في الاستشارات في الوساطة الاجتماعية وفقًا للمعارف التي يجب أن يتقنها المهنيون الموجه نحو هذه الوظيفة. وبهذه الطريقة، تم تنظيم وحدتين دراسيتين بمحتوى محدث على أعلى مستوى من الجودة، تركز على منهجية العمل الاجتماعي التربوي وخصائص المشورة التربوية للمؤسسات الاجتماعية، والتعمق في الموضوع مع أفضل المهنيين في القطاع. وبهذه الطريقة، يتقدم الطلاب في حياتهم المهنية والأكاديمية، مع التركيز على واقع القطاع وبما يتماشى مع الوضع الحالي. 

اتقن مجالات العمل الاجتماعي والتربوي ووظائفه بنجاح ودقة مع هذه المحاضرة الجامعية في TECH″

الوحدة 1 منهجية العمل الاجتماعي التربوي

1.1     منهجية العمل والتدخل الاجتماعي التربوي 

1.1.1     التربوية الاجتماعية والتعليم والعمل الاجتماعي التربوي 
2.1.1    ميادين العمل الاجتماعي التربوي 
3.1.1    وظائف العمل الاجتماعي التربوي 
4.1.1     مهنية العمل الاجتماعي التربوي 

2.1     ظاهرة الإقصاء الاجتماعي 

1.2.1     الإقصاء كظاهرة اجتماعية 
2.2.1     الإقصاء الاجتماعي في الوقت الحاضر 
3.2.1     عوامل الإقصاء الاجتماعي 
4.2.1     مخاطر الإقصاء الاجتماعي 

3.1     التدخل مع السكان المهاجرين المعرضين لخطر الإقصاء الاجتماعي 

1.3.1    عمليات الاستقبال الأولية 
2.3.1     عمليات التعليم 
3.3.1     العمليات العلائقية 
4.3.1     عمليات إدخال العمل 

4.1     التدخل الاجتماعي - التربوي مع الأطفال المعرضين للخطر 

1.4.1     الأطفال المعرضون للخطر الاجتماعي 
2.4.1     التشريعات الوطنية والدولية المتعلقة بالأطفال 
3.4.1     برامج وأنشطة التدخل الاجتماعي والتربوي مع القصر 
4.4.1     برامج وأنشطة التدخل الاجتماعي والتربوي مع الأسر 

5.1     النساء المعرضات لخطر الإقصاء الاجتماعي 

1.5.1     عدم المساواة بين الجنسين والإقصاء الاجتماعي 
2.5.1     النساء المهاجرات 
3.5.1     النساء المسؤولات عن الأسر الوحيدة الوالد 
4.5.1     العاطلات عن العمل لفترات طويلة 
5.5.1     الشابات غير المؤهلات 

6.1     التدخل مع الأشخاص ذوي الإعاقة 

1.6.1     الإعاقة والإقصاء الاجتماعي 
2.6.1     برامج وأنشطة التدخل الاجتماعي التربوي للأشخاص ذوي الإعاقة 
3.6.1     برامج وأنشطة التدخل الاجتماعي التربوي مع الأسر ومقدمي الرعاية 

7.1     التدخل الاجتماعي التربوي مع الأسر 

1.7.1     المقدمة
2.7.1     النهج النظامي للأسرة 
3.7.1     الاستشارة الأسرية 

8.1     الديناميكية الاجتماعية المجتمعية 

1.8.1     المقدمة 
2.8.1     التنمية المجتمعية والمجتمع 
3.8.1     منهجية واستراتيجيات العمل المجتمعي 
4.8.1     إنجازات المشاركة 
5.8.1     التقييم التشاركي 

9.1     برامج التدخل الاجتماعي والتربوي 

1.9.1     التدخل الاجتماعي التربوي في مجال رعاية الطفل 
2.9.1     التدخل مع المراهقين المعرضين لخطر الإقصاء الاجتماعي 
3.9.1     التدخل الاجتماعي التربوي في السجون 
4.9.1     التدخل مع النساء ضحايا العنف الجنساني 
5.9.1     التدخل الاجتماعي - التربوي مع المهاجرين 

10.1     نحو تربية اجتماعية تربوية للموت 

1.10.1     مفهوم الوفاة 
2.10.1     تربية الموت في المدارس 
3.10.1     اقتراح تعليمي 

الوحدة 2. الاستشارات التربوية في المؤسسات الاجتماعية 

1.2    علم التربية والاستشارات والقطاع الاجتماعي الثالث 

1.1.2     القطاع الثالث والتعليم
2.1.2     مفاتيح الاستشارات التربوية والقطاع الاجتماعي الثالث 
3.1.2     مثال على برامج الاستشارات التربوية للقطاع الثالث الاجتماعي 

2.2.     شخصية المستشار التربوي للمؤسسات الاجتماعية

1.2.2     خصائص المستشار التربوي 
2.2.2     المستشار التربوي والكيانات الاجتماعية 
3.2.2     أدوار المستشار التربوي خارج السياق التعليمي الرسمي 

3.2.     السياقات والكيانات الاجتماعية للاستشارات التربوية

1.3.2     المقدمة 
2.3.2     السياقات غير التعليمية للاستشارات التربوية 
3.3.2     المنظمات الاجتماعية والاستشارات التربوية 
4.3.2     الاستنتاجات 

4.2.     تصميم المشاريع الاجتماعية والاستشارات التربوية 

1.4.2     المفهوم الحالي لتخطيط المشاريع الاجتماعية وللاستشارات التربوية 
2.4.2     مراحل إعداد المشروع الاجتماعي 
3.4.2     الاستنتاجات 

5.2.     استدامة الكيانات الاجتماعية والاستشارات التربوية 

1.5.2     مقدمة في استدامة الكيانات الاجتماعية 
2.5.2     مجتمعات التعلم المهنية 
3.5.2     الإرشاد الخارجي للمدرسة من أجل الابتكار المستدام 
4.5.2     التحسين المستمر والمشاركة في الاستشارات التربوية 

6.2.     الاستشارات التربوية للمؤسسات الاجتماعية في مجال التعليم 

1.6.2     المقدمة 
2.6.2     الاستشارات التربوية في التعليم 
3.6.2     مثال على الاستشارات التربوية 

7.2.     الاستشارات التربوية للمؤسسات الاجتماعية في مجال مشاريع التوظيف والإدماج الاجتماعي والمهني 

1.7.2     المقدمة 
2.7.2     الاستشارات التربوية للتوظيف 
3.7.2     مثال على الإرشاد في مجال التوظيف 

8.2.     الاستشارات التربوية للمؤسسات الاجتماعية في مجال ريادة الأعمال والابتكار الاجتماعي. 

1.8.2     المقدمة 
2.8.2     المستشار التربوي في مجال ريادة الأعمال 
3.8.2     مثال على الاستشارات في مجال ريادة الأعمال 

9.2.     تقديم الاستشارات التربوية للمؤسسات الاجتماعية بشأن تكافؤ الفرص والاستدامة والبيئة 

1.9.2    المقدمة 
2.9.2     المرشد التربوي في مجال المساواة
3.9.2     مثال على الاستشارات في مجال ريادة الأعمال 

10.2.     الممارسة الجيدة في الاستشارات التربوية للمنظمات الاجتماعية 

1.10.2     الاستشارات والتحسين 
2.10.2     استراتيجيات الإرشاد الجيد 
3.10.2     الاستنتاجات

التعمق في استراتيجيات الإرشاد الجيد والمساهمة في تحسين النظام التعليمي وهيئة الطلاب″